中学教师年终工作总结范例.docx

中学教师年终工作总结2020一、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把数学文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕人文见长这教学目标，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上数学课的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同组的老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水 。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。 二、在分管工作上，听从支配，主动主动 在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展。分管工作思路清楚，做到期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，落实调研工作，刚好与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前打算工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。 从事老师的这行业，面临教书育人的压力、从学生到老师的角色转换、面对理论与实践间的冲突，使我不得不重新谛视自己。在不断完善自己的同时快速的适应环境。如今，我已不断成长起来。主动参加教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在平常的教学工作中，脚踏实地一步步的学习工作，不断提高自己。写好教学安排和班级工作安排，仔细学习教学大纲。课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。努力做好教书和育人，在教予学问的过程中对学生进行情感教化。学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应实力的主要场所，而老师是学校教化的主要推动者。在学生心目中，老师是楷模。对学生耐性指导，赐予适当机会进行激励。酷爱学生，关切学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成果。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采纳不同的教化方法。这一点，我还必需不断的进行摸索。 作为一名老师，面对的是一个班级几十名学生，在班级教学中，不仅有老师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的主动因素，老师就须要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名合格的中学老师，要想胜任教学，还必需具备班级与班级组织管理方面的学问，不但要驾驭班级中学生整体上各方面的基本状况，也要了解每个学生各方面的详细状况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就须要更加努力的工作，更加主动参与素养教化的实践，不断的学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化!