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    2021春季幼儿园总结精编.docx

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    2021春季幼儿园总结精编.docx

    2021春季幼儿园总结2021春季幼儿园总结,感谢大家对小编的支持。2021春季幼儿园总结1“光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们难过可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的劝慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。现将本学期主要工作任务进行简洁汇报:首先(一)教化教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园集体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务,改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“相识我自己”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物” 一月份开展主题冬天来了),创建性地运用老师教化用书。强调以幼儿生活为轴心,以幼儿阅历为切入点,以嬉戏活动为主要形式,促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面对全体,照看个别,让幼儿驾驭更多的学问。建立班级一日生活常规,初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人嬉戏,不抢同伴正在玩的玩具,主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。延时班教化工作也开展的很顺当,幼儿对英语都比较喜爱,喜爱唱英语儿歌,在英语我的教化活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语,而且每次英语课他们都很盼望,幼儿通过一学期的学习会运用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的酷爱。(二)保育工作我时刻抓好班级常规工作,严格根据一日生活时间,培育幼儿自理实力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。教化孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。仔细做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培育幼儿节约的好习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况,并且有事保持电话联系。3、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐,在家园活动中家长体验到了欢乐,同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监督,并提出珍贵的看法。5、结合节日,开展家园同系活动,运动会亲子活动,庆圣诞等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。我想只有扎扎实实地做好自己的工作,才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下,下学期接着努力,能有所收获有所成长。2021春季幼儿园总结2幼儿园春季学期将结束,又到了写工作总结的时候了。今日第一范文网小编给大家整理了20_年幼儿园春节工作总结范文,希望对大家有所帮助。时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我们三位老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作,主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果(一)教化工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新纲要精神。4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净。3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,老师赐予刚好的制止,并进行随机教化。6、经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作,仔细填写交班内容。(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。2、运用电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。3、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了相宜的教化措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。4、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班老师团结协作,共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行专题探讨,主动地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!2021春季幼儿园总结3一、参与的各项活动1、在新学期起先时主动组织并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的沟通。2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前,我们每天都在为运动会做打算,在这个过程中有欢乐有汗水,渐渐的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子嬉戏。这次的活动不仅具好玩味性和运动性,也给孩子和家长带来了快乐。3、幼儿园开展了以英语课程为主题的老师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能知道老师的教学水平。在这次活动中,老师细心的打算教具,只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上,我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避开再犯同样的错误。4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同,主要以嬉戏活动为主。每个家庭参与了嬉戏后过关了,就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的欢乐,也能培育孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。5、每周一都会进行升旗仪式,主要培育幼儿的爱国情感,每周都会评比明星珍宝,并颁发好孩子布标。能更好的激励孩子好好表现,也能培育幼儿的自信念。二、教化教学方面1、备课以及教具的打算每个星期能做好教材教具的打算,仔细备课,结合本班幼儿年龄特征,组织好每一次的教学活动。在活动中主动调动幼儿团结合作的意识,许多小挚友刚起先时对老师组织的活动表现比较被动,不情愿表现自己。因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是视察者和引导者。2、本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细微环节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务实力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。三、保教工作1、在老师和保育员的协作下,依据一日活动流程,刚好的提示幼儿喝水。依据天气的冷暖刚好为幼儿增减衣物。当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾。跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理实力也有明显的提高。一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿常常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物。现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使幼儿的身体得到更好的发展,培育孩子能养成了良好的生活卫生习惯。让幼儿做到“自己的事情自己做”,培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生。让幼儿整理并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。2、每学期都能依据制定的月安排进行教学活动,幼儿才是活动的主体。能依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的主动性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中,激励幼儿主动大方地参加嬉戏,相互沟通,培育了他们的口语表达实力,交往实力和团结合作的实力,使角色嬉戏开展的绘声绘色。依据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动。如“奇异的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿感受到玩球的乐趣。四、平安工作1、平安工作是我们老师全部工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有平安意识,只有这样才能时时刻刻留意幼儿的平安以及提示幼儿留意自己的平安。帮助幼儿建立自我爱护的平安意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿留意不打闹、不奔跑。在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队根据秩序进行,才会把担心全的因素降到最低。时刻教化幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。不推不挤,一个接一个的上下楼梯。2、每天幼儿来园时老师要进行晨检,留意视察幼儿身体各方面状况是否正常,发觉问题刚好通知家长。3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤。4、每次如遇大型的假期都会开展班级平安教化活动,教化幼儿和家长出去游玩时,不能吃生疏人的食物,不能和生疏人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。培育幼儿的平安意识,也让幼儿知道如何爱护自己,遇到问题是应当怎么办。5、进行室外活动时,老师要时刻提示幼儿要留意平安,提示幼儿相互间不推不挤。要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍。五、家园共育1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,留意自己的言行举止和仪表仪态。2、在离园时主动和家进步行沟通,把孩子一天或这段时间的在园状况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息。3、当幼儿出现没来园的状况,刚好地给家长打电话沟通,并了解没来园的缘由。4、针对班级的部分幼儿和家进步行了电话沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施,共同促进孩子的成长。5、每月都会发放成长档案,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方面,实行更好的教化方式让幼儿进行改正。6、定期更换家园联系栏中的内容,每月刚好更新月安排,每周刚好更新周安排。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园状况,在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月安排、周安排、视察笔记、教化笔记、各种活动的总结,还有各项通知。家长可以在班级博客上刚好的看到孩子们的在园表现。8、每天刚好写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园状况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态状况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家进步行电话联系。不足之处:1、对于课堂的掌控实力和应变实力应再提高。2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教化,培育幼儿做一名讲文明、有礼貌的好孩子。并将文明礼貌运用于日常生活中。3、在以后的学习与生活中,多让幼儿学会倾听。同时,老师也要成为幼儿的倾听者。从而更好的加强了老师与幼儿的沟通。4、努力提升自己的自身素养和学问水平。5、在课堂上要熬炼孩子的举手回答问题的习惯,而不是你一言我一语的进行回答。6、由于幼儿的年龄差距,对于那些年龄小的幼儿要重点培育,从而提高全班的整体水平。7、在绘画方面老师应多孩子一些想象的空间,培育幼儿的创新意识。因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科,所以禁锢了孩子的思维实力和想象力。8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。这学期即将结束,总结出了很多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,让以后的工作做的更好。2021春季幼儿园总结4学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下,在市教化局的关切和支持下,在园领导全体教职工的大力支持协作,团结一样主动工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简洁的总结:一、坚持保教并重在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个平安、舒适、卫生的生活、学习、嬉戏的环境,针对期初的卫生保健安排,我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中非常注意幼儿的体育熬炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班依据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动,特殊是午餐后老师带领幼儿进行20分钟左右的漫步。午睡时老师坚持巡察,刚好视察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照看好幼儿午睡。午睡后老师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高兴奋兴回家。二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危急品的带入,刚好向家长了解幼儿在家的健康状况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发觉异样或传染病做到刚好隔离与治疗,并依据幼儿的状况发放红、黄牌标记,限制了传染病病菌的传播,把好了平安的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行视察,做好记录,按时喂药;刚好了解班级幼儿的健康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录、发觉问题刚好汇报刚好处理,坚持晨检与全日视察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。3、本学期,我园还主动协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并仔细组织幼儿体检(体检率达100%),确保幼儿健康、欢乐地成长。三、加强卫生消毒工作消毒应当是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是特别必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了江苏省托儿所,幼儿园卫生保健管理方法实施细则。在学习中保育员和老师们深刻地相识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为削减常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清爽干净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格比照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和限制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和养分员比照卫生保健消毒制度,严格按依次规范操作,定期对保育员、养分员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和养分员工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、养分员都能规范操作。消毒和削减疾病有着亲密的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率始终很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作阅历告知我们:消毒是幼儿健康的最好爱护伞。四、均衡合理支配幼儿膳食我园本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求,每周仔细为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭协作理并保证按量供应。对一些别的幼儿园的好食谱,主动接受。选购中,我们抱着对孩子极端负责的看法,选购食品的质量与供应商签订平安责任书,强调供应的菜必需簇新、无毒,严把食品的验收关。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作,保证幼儿吃饱吃好,让家长放心。始终以来,我园从未发生过一起食物中毒现象。每月我还刚好仔细做出养分分析,通过养分分析及结合召开膳委会,探讨改进措施,广泛听取老师、厨房人员、家长的看法和建议,适当调整幼儿食谱,保证幼儿各类养分素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐状况,增加幼儿伙食的透亮度。幼儿伙食帐专人负责,与老师伙食严格分开,每月向家长公布幼儿的伙食盈亏状况,自觉让家长监督。另外,我们还进一步做好餐前餐后的管理工作,培育幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化,削减幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿保持宁静,有肯定次序,小腿放在桌子的下面等等;进餐后,要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。五、加强幼儿平安工作在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园非常重视平安教化,建立了相应的平安制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行平安卫生教化,增加幼儿的平安意识。为了扎实有效地抓好平安工作,我园成立了平安工作领导小组,每周进行平安检查,若发觉问题刚好向领导汇报,并做妥当处理,记录在册,杜绝了各种担心全因素。室内外环境及大型玩具定期进行修理保养,确保平安;各班的消毒药品有专人保管,存放平安,标记醒目等。本学期无一例平安事故发生。六、加强家园联系为了让家长主动协作学校做好卫生保健及平安工作,我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长驾驭科学的育儿学问及常用卫生保健学问,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能主动协作幼儿园做好卫生保健工作。回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的确定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好,只有更好!2021春季幼儿园总结5在_区教化发展探讨中心教研思路的引导下,发展中心同仁的关爱和提携下,及全区幼儿园领导和老师们的大力支持与帮助下,紧紧围绕幼教教研工作安排,深化实行幼儿园教化指导纲要,围围着“以老师发展为本,促进幼儿发展”目标,深化开展园本教研,扎实工作,开拓进取,圆满地完成了各级教化行政与教研部门下达的各项目标任务。为发扬成果,克服不足,改进工作方法,更好地完成今后各项工作任务,现对本年度教研工作总结如下:一、加强学习,提升素养(1)政治理论素养高, 用党员的标准来严格要求自己,以党员政治学习为契机,不断增加自身的党性修养,仔细剖析自身存在的问题,以优秀共产党员的标准来要求自己,有大局观念,能团结同志,有合作意识。在工作中,始终保持乐观、向上、主动、进取的看法。(2)重视学习,调整定位作为一名新幼教教研员,我深感自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意、求真务实地完成教学教研工作,主动参与各种政治活动和业务学习,仔细参与专家培训学习,自觉深化学习和领悟新纲要精神,阅读专业书籍报刊,关注媒体教化话题,在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的看法向他人学习,保持了与省、市教研员的常常性友好联系,主动向区外专家、同行取经,虚心向区内的领导、同事们学习,重视自我反省,自我调整,较快的适应教研员角色。11月5日下午,艺术小学校长孟军和区试验小学主任宋君,在教育主任培训会上为我们做了做一名阳光、欢乐、务实的教育主任和引领老师华蜜的成长专题报告;11月2021日参与了_区教化系统公文、信息文秘工作培训班;11月22日上午,在纬三路小学,倾听了闻名的教化专家郑金洲教授为我们做的学校教化科研面临的问题与发展趋势报告。在吸取与收获的同时,也写登记了自己的体会和感受。12月2-4日 在纬三路小学倾听周文顺教授的台海局势、郑州四中王中立校长的制度+情感、魏长领教授的压力管理与身心健康、任民教授的美在和谐四场报告。每次学习都会给我情感的触动,心灵的启迪。我都会在学习后迫不及待的写出心得体会,发在自己的博客里,我深深感到:这些学习增长了我的学问,拓宽了视野,学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在与经典对话和大师的引领下,渐渐走出狭小,走出平凡。今年我还参与了中心组织的探讨生的学习。(3)本学期我能遵守教化发展探讨中心的各类规章制度,能全身心地投入到工作之中。二、在纲要精神指引下,开展形式多样的园本教研活动(1)深化幼儿园,听课调研提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课,每次听课后,都会开展深化细致的评课活动,仔细倾听任课老师的思路,倾听听课老师的体会,确定课的优点,提出供参考的看法,共同切磋,始终保持真诚、亲切的看法。老师们反映这种形式对她们帮助很大,由点及面,促进了个人教学水平的提升。(2)为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台。为了使幼儿园教化真正做到以幼儿为本,最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有特性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动,此次活动有省试验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放,全区90多所幼儿园的老师参与了观摩活动。开放的幼儿园细心打算,制定了科学合理的作息生活制度,组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果,要求幼儿园组织老师观摩后进行沟通、研讨活动,谈谈自己的收获、体会。相互沟通共享的同时,又不断地反思学习,总结提炼。通过学习观摩,增加了老师对幼教信息的把握,拓宽了老师的视野,启迪了灵感和才智。老师这样写到:“观摩活动对我们老师来说可谓至关重要,通过观摩能让我学到许多书本上学不到的有用学问,还让我在观摩他人的教化方式的同时,学习了他们先进的教化理念,并且不断改善自己的教化方式、理念通过观摩活动,我见识到了各位老师不同的上课风格,新奇的上课形式,使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的阅历,弥补自己的不足,不断地充溢自己,使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者,首先感谢区教委教研室辛苦支配和组织,感谢开放幼儿园全体老师的细心打算,为我们供应了一次很好的相互沟通、相互学习的机会。” 同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。学习是短暂的,可带给老师的思索是许久的。老师会在自己的实际教化教学工作中,要不断反思,以正确的教化观念和行为去引导每一位孩子,和可爱的孩子们同成长,共同发展。我们以后要多发觉、组织这样的真正有利于老师成长活动,为一线老师供应切实的帮助。三、在园本阅历沟通活动中彰显各园特色为促进全区园本教研的深化开展,我们以“园本精典阅历沟通”活动为契机,于文二小学开展了“园本精典阅历沟通”。并年20_年11月20日上午参与了在亚星盛世幼儿园的实行了“郑州市园本精典阅历沟通”活动。全市举荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典阅历的沟通。省试验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表_区在会上发言。她们依据自己的亲身体会,从不同角度介绍了开展园本教研的阅历,得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在老师心目中渐渐清楚起来,幼教工作者也意识到:园本教研必需结合本园实际,解决幼儿生活、学习中真正存在的问题,在找寻科学、合理的教化方法的同时,老师的专业素养也得到了相应的提高。通过园本教研沟通,我们欣喜地发觉:幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面,内容更宽泛,不在盲目跟从,而是结合本园特点而开展。老师热忱高了,主动主动地参加园本教研,有自己探讨的问题了;研讨沟通时不冷场了,老师们擅长表达了;研讨时不仅能看出不足,还能提出改进建议,更能看到别人值得学习的特长了一批青年老师成长起来了。四、重视老师素养,提高保教质量。新纲要的教化理念与精神的贯彻实施,关键在老师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学,一切为一线老师着想”的理念,为幼儿园服务,为老师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题,帮助老师改进教学方法,提高教学水平,为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台,我们依据幼儿园实际,开展了一些活动,想方设法开展促进老师专业化成长的教研活动,从而提高整个_区幼教水平。五、其他:1、帮助教化科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作 。2、参加编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。3、指导幼儿园开展教化科研,主动立项和结题。4、邀请担当小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参加增长了我的见识,开阔了我的视野,领会了小学老师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同,但教化总是相通的,我对此作了细致的记录,这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。上述各项工作有条不紊的进行,我并把各项活动的通知、方案、打算、各种材料、获奖状况、总结刚好整理、存档。把各园参与活动状况登记总结,作为评比“教研先进单位”的条件,我想这样渐渐形成肯定的制度,也有利我们的管理。我坚信:只要想干,就有机会;只要能干,就有平台;只要努力,就会胜利!六、幼教教研工作尽管取得了肯定的成果,但也存在着一些问题:主要的问题是各幼儿园整体教化水平发展不平衡。缘由在于一部分幼儿园对教研工作不够重视,不重视提高老师的专业水平,幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的主动性、主动性不够,更谈不上创建性地开展园本教研工作;个别老师有得过且过的意识,自我发展的意识不强,满意于现状。2021春季幼儿园总结

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