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2022内蒙古阿拉善特岗考试之西方典型的三种学制类型 方式二：扫描二维码 招警题库军人考试题库三支一扶题库 阿拉善老师聘请 内蒙公务员 事业单位 老师聘请 银行聘请 农信社 国企 公选 国家公务员 医疗卫生 特岗老师 老师资格 选调生 招警 更多 老师 招考信息 阅读资料 考试题库 报考指导 19课堂 面授课程 网络课程 图书教材 热点举荐 2022内蒙古选调生笔试备考课程 2022内蒙省考笔试备考课程2022内蒙古三支一扶社区民生课程 您现在的位置：首页 >老师聘请 > 考试题库 > 2022内蒙古阿拉善特岗考试之西方典型的三种学制类型 2022-03-21 15:19:42| 来源：内蒙古中公教化 共享到： 0 一、推断题 1.我国现行学制包含了学前教化、初等教化、中等教化和高等教化四个层次。从形态上讲该学制属于双轨制。( )1.×。解析：本题考查学制的类型。中华人民共和国教化法第十七条第一款规定：国家实行学前教化、初等教化、中等教化、高等教化的学校教化制度。俄国十月革命以后，随着经济的复原与发展，形成了既有单轨学制特点又有双轨学制因素的苏联型学制，我们叫它分支型学制。这是一种在初等教化阶段强调共同的基础性教化(小学、初中阶段)，到中等教化阶段分职业教化和一般教化两个分支的学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。因此，从形态上讲该学制属于分支型学制。2.以美国为代表的学制是单轨制。( )2.√。解析：本题考查西方现代学制的类型及代表国家。西方现代学制可分为双轨制、单轨制和分支制。其中单轨制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。其特点是全部的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到高校，各级各类学校相互连接。因此，以美国为代表的学制是单轨制。二、单选题1.现代学校教化制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占肯定优势的双轨制学校系统，二是横向划分的学校阶段占肯定优势的单轨制学校系统，三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实行的学制应属于( )。A.多轨制 B.双轨制 C.单轨制 D.分支制1.D。解析：本题考查现代学制类型。现代学制可归结为三种基本的学制类型，即双轨学制、单轨学制、分支型学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。这种学制试图融合单轨制和双轨制之长，兼顾公允与效益;既有利于教化的普及，又使学术性保持较高水平。D项正确。2.西方现代学制中，( )可能导致阶级之间的差距增加，加剧阶级的对立，不利于教化的普及。A.双轨制 B.单轨制 C.分支型学制 D.综合型2.A。解析：本题考查的是西方现代学制。18、19世纪的西欧出现了双轨学制，它的学校系统分为两轨：一轨是自上而下，是为资产阶级子女设立的，其结构是高校(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预科班)，具有较强的学术性;另一轨是自下而上，是为劳动人民子女设立的，是为培育劳动者服务的，其结构是小学(后来是小学和初中)、职业学校。双轨制在肯定程度上有利于培育高素养人才，但会忽视培育职业技术人才，增加阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，阻碍社会的进步，进而不利于教化的普及。A项正确。3.学制的发展与完善经验了漫长的历史进程。现代学制不包括( )。A.双轨制 B.单轨制 C.分支型 D.多轨制3.D。解析：本题考查现代学制。西方现代学制可归结为以下三种基本的学制类型： 双轨学制，它的学校系统分为两轨：一轨是自上而下，是为资产阶级子女设立的，其结构是高校、中学，具有较强的学术性;另一轨是自下而上，是为劳动人民子女设立的，是为培育劳动者服务的，其结构是小学(后来是小学和初中)、职业学校。单轨学制，其特点是自下而上的，其结构是小学、中学、高校。特点是全部的学生在同样的学校系统中学习。分支型学制，其结构是：学生们接受一种在初等教化阶段强调共同的基础性教化，到中等教化阶段分职业教化和一般教化两个分支的学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。故此题选择D。4.在学制上，英国属于典型的( )的国家。A.单轨制 B.多轨制 C.双轨制 D.分支制4.C。解析：本题考查学校教化制度的类型。西方现代学制可归结为三种基本的学制类型，即双轨学制、单轨学制、分支型学制。其中双轨学制：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到高校，具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培育劳动者服务的。西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表，这种学制不利于教化的普及。C项正确。5.十八、十九世纪的西欧形成了带有等级特权痕迹的双轨制。双轨指的是( )。A.高校-中学系统和小学-初等职业学校系统B.家庭教化系统和学校教化系统C.贵族教学系统和贫民教学系统D.公办学校系统和私立学校系统5.A。解析：本题考查学制的类型。实行双轨学制国家有英国、法国、德国等西欧国家。它的学校系统分为两轨：一轨是自上而下，是为资产阶级子女设立的，其结构是高校(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预科班)，具有较强的学术性;另一轨是自下而上，是为劳动人民子女设立的，是为培育劳动者服务的，其结构是小学(后来是小学和初中)、职业学校。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，解除。6.我国中学阶段实行一般中学和职业中学全面分流，采纳的教化制度是( )。A分支制 B.双轨制 C.混合制 D.单轨制6.A。解析：本题考查西方现代学制的类型。西方现代学制可归结为以下三种基本的学制类型：双轨制、单轨制和分支型学制。其中，分支型学制是一种在初等教化阶段强调共同的基础性教化(小学、初中阶段)，到中等教化阶段分职业教化和一般教化两个分支的学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。A项正确。7.潇潇在读欧洲史时，书上有一段话是这样描述的：政府为资产阶级的子女设立高校，让他们探讨学术;为劳动人民的子女设立职业学校，让他们学习劳动技能。由此可知，当时实行的是( )。A.单轨制 B.双轨制 C.分支制 D.多轨制7.B。解析：本题考查西方现代学制。西方现代学制可归结为三种基本的学制类型、分别为双轨学制、单轨制和分支型学制。其中，由于政治、经济、文化的发展，在18、19世纪的西欧出现了双轨学制，它的学校系统分为两轨：一轨是自上而下，是为资产阶级子女设立的，具有较强的学术性;另一轨是自下而上，是为劳动人民子女设立的，是为培育劳动者服务的。欧洲国家的学制都曾采纳双轨学制，其中以英国为典型代表。这种学制不利于教化的普及。题干中，政府为资产阶级的子女设立高校，让他们探讨学术;为劳动人民的子女设立职业学校，让他们学习劳动技能。这说明政府将学校系统分为了两轨，即自上而下和自下而上，属于双轨制。B项正确。8.( )最早产生于美国，后被世界很多国家先后接受，这种学制有利于教化的普及。A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.Y型学制8.A。解析：本题考查西方现代学制的发展。西方现代学制可归结为三种基本的学制类型：纵向划分学校系统双轨学制;横向划分学校系统单轨学制;分支型学制。其中，单轨制的特点是全部的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到高校，各级各类学校相互连接。单轨制最早产生于美国，后被世界很多国家先后接受。这种学制有利于教化的普及，在形式上保证任何学生都可以由小学到中学直至升入高校。A项正确。9.某国的学制是全部的孩子都进入公立幼儿园，然后进入初等教化机构。进入中学阶段后，学生们有的进入一般中学学习，有的进入职业学校、师范学校、医科学校等专业技术学校学习，无论哪种学校的优秀毕业生都能升入相应的高等学校学习。该国学制属于( )。A.双轨制 B.单轨制 C.综合制 D.分支制9.D。解析：本题考查分支制的相关学问。分支制是20世纪上半叶苏联建立的一种学制。这是一种在初等教化阶段强调共同的基础性教化，到中等教化阶段分职业教化和一般教化两个分支的学制。依据题干描述说明，该国学制属于分支制。D项正确。 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。 (责任编辑：王苗苗) 关键词阅读 内蒙古特岗老师考试 特岗老师模拟题 特岗老师考试题库 上一篇：2022年老师资格证保教学问与实力练习题（1） 下一篇：2022内蒙古阿拉善特岗考试之心理学的主要流派 快速访问手机站