以我的梦想为题的演讲稿600字左右5篇范例.docx

以我的梦想为题的演讲稿600字左右5篇以我的幻想为题的演讲稿600字左右(1)尊敬的老师，敬爱的同学：在每个人的心中，都会有一个五彩的气球，那就是幻想。那个气球会飞到彩虹的深处，只要努力，就会变成现实。我也有这样一个彩色的梦，我信任，只要我不断进取，她便不再是梦。我想要做下一个莫言，做下一个可获得诺贝尔文学奖的人。当我在电视上、报刊上看到莫言荣获诺贝尔文学奖时，心中不禁掀起阵阵浪花。这让我觉得，当站在那至高的领奖台上时，是多么的宏大，是多少汗水换来的一个确定。这不仅仅是一个奖项，那是一个能让千万人真心钦佩的一个荣誉。这个荣誉，能够让那些小看我们中国的国家输得心服。我想做一个这样不论再苦再累也能为自我国家添光彩的人，不让外国瞧不起，让我们整个中华儿女动起来!我明白，这个幻想想要完成很难，但我坚持，我信任，我不怕困难!我要为自我的国家出一份力，让外国人明白我们是宏大的我们是辉煌的!有我们的新篇章，有我们，是最强!有幻想才会有期望，有期望才会有信念，有信念才会有事业，有事业才会有将来!我有幻想，我也信任，我的幻想会变成将来。雨后才会有彩虹，最美的将来，要经过风雨，要经验困难。我不怕困难，我会一步一个脚印，不回头的走下去。每一次的彩虹都会被恒久记在心中，这会是段刻骨铭心的记忆。我心中的五彩气球，她在飞，她一向在飞。她在找寻那个“不灭的彩虹”她必需会飞到她想要到的地方去的。只要坚决，只要信任，梦就再不是梦。她会变成将来，变成将来，成为历史。我有一个彩色的梦，她会变成将来，因为我信任，因为我坚决。对着幻想的天空，朝着那片“不灭的彩虹”大喊：“我的将来不是梦，因为我信任，因为我坚决!”以我的幻想为题的演讲稿600字左右(2)敬重的老师、同学们：大家好!我有个遥不行及的幻想，虽然遥不行及，但我期望我自我尽我最大的努力去完成它!我想称为至高无上的神，我很想拥有他那样的本领，不然我觉得自我很无能，见到很可怜的人我没方法赐予你须要的帮忙，见到我的挚友被人欺压我没有本领和志气去帮忙，我每次考试假如没考好我就要被人看小，他们说我成果不好，我根本没有任何理由反对，对自我心爱的女孩不敢轻易言爱，自我有什么哀痛、苦痛或哭泣没有人会来劝慰我，我在别人眼中我只是一个微乎其微的小鬼!我很须要神一样的力气!我须要神的力气，我想成为万能的神，见到可怜的人我能够赐予你所要的帮忙，见到我的挚友被人欺压我能够有本领帮忙他，我不想让人看下，我并不是一个懦弱、没胆、没用的人!吾要称王，既然我在文不行，我必需要在武的领域称王，可能很遥不行及但我有这样的信念与我挚友的陪伴，不要放弃任何机会!我用我的生命发誓“若不成王，便成寇!定死也!”所以我的右座铭是“”助天下人得其所爱，可是汝也!以我的幻想为题的演讲稿600字左右(3)尊敬的老师，敬爱的同学：每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员而我的幻想就是当一名老师，老师这个词大家都不生疏，有人会说老师有什么好的就是每天吃粉笔灰的。不!假如你这样想你就错了，老师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水持续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力气?又是什么给生命以色调?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们平安感。老师是我们开启才智的敲门砖;老师是我们打开华蜜之门的金钥匙;老师是我们生活航程中的引路人;老师是我们奏响人生乐章的指挥者在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范高校毕业的女高校生，在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的学问，给这些祖国将来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的幻想，要想实现这个幻想我还得努力学习学问才行。从今刻起先为了我的幻想加油吧!就算生活把幻想撕成了碎片，我们还有志气能够粘贴坚韧;就算今日把我们放逐流浪，我们还有力气能够找寻方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌能够崛起向老师这个目标出击!以我的幻想为题的演讲稿600字左右(4)敬重的老师、同学们：大家好!幻想，是一个目标，是让自我活下去的原动力，是让自我快乐的缘由。这一向是我学习与生活上的激励的名言。每当想起这句话，自我再苦再累为了幻想也值得。每当放学回家，自我手里总是爱不释手的捧着一本书西游记。是这本书陪伴我度过孤独;是这本书让我感受到文字的奇妙;是这本书让我经常幻想自我能变成神通广阔的孙悟空;也是这本书让我拥有了一个漂亮的幻想当一位像吴承恩那样的作家，用文字与丰富的想象力敏捷的展此刻读者眼前。幻想无论怎样模糊，它总潜藏在我们心底，使我们的心境恒久得不到安静，直到幻想成为事实。心里经常渴望能够实现幻想的我，每一天都捧着那本西游记探讨作者是怎样写好的，怎样运用完备的句子，怎样构思的那天，王老师让我们写一篇以家庭为主题的作文，我就运用了吴承恩写西游记那样的构思，写了一篇一盒白发，之后，可想而知，我的作文大获胜利，之后，还被中山日报看中，登文上刊。喜悦之心终究未能停下，因为我明白，我与幻想之间的距离更近了一步。梦是一种欲望，想是一种行动。幻想是梦与想的结晶。我不能停止自我的幻想进度。每一天我坚持写一篇作文，把生活上和学习上的苦恼都统统用文字绘画一幅幅属于自我的青春之作。当然，我每一天也要看一本书，用自我内心深处的想法去体会文字的奥妙，探讨和学习作者写书的构思和好词好句。最终，功夫不负有心人，老师发觉了我作文水平逐步提高，在班里，同学们以我为榜样;在家里，家人称我为“小作家”，虽说这只是小小的荣誉，但这些，却代表我幻想上的激励，代表我的小小胜利。每个人的生命都是一只小船，幻想是小船的风帆。幻想，因有你才充溢，因有你才体会到生命的真谛。我的幻想因书而起。以我的幻想为题的演讲稿600字左右(5)尊敬的老师，敬爱的同学：每个人都有自我的幻想，或许还不止一个，幻想是让我们提高的动力!在我的心里也有一个幻想，它深深地埋藏着一颗孕育着我幻想的种子，在我心底生根、发芽。我的幻想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便更加的喜爱语文这门课程，由其是喜爱其中的阅读课，就这样，阅读让我发觉了这颗埋藏已久的幻想之种。上了一年级之后，慢慢地领悟了作文的魅力，上课，我细致得听老师讲每一个句段，当我明白细微环节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细微环节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细微环节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领悟作者的文章的资料，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。在这四年学习与生活中，我发觉，我最喜爱的读书类别是童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊异、生疏而又簇新的童话世界。因为童话能把我带进一个我从将来过的新颖世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象将来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主子的用具怎样帮忙主子改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文从今，我爱上了童话。偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的皮皮鲁系列和鲁西西系列童话故事，我喜爱上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。语文，让我宠爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的幻想之种!每个人的幻想都有所不一样，那么你的幻想又是什么呢我个人坚信，幻想是提高的动力!以我的幻想为题的演讲稿600字左右5篇