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二年级数学基础知识点小学二年级数学学问点 1、表内除法的学问点： (1)理解平均分的意义。会依据表内乘法，计算简洁的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)依据乘除法的意义解决一些简洁的乘除法应用题。 (4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数 2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 3、除法的性质 一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以依据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4) 4、除法公式 (1)被除数÷除数=商 (2)被除数÷商=除数 (3)除数×商=被除数 5、被除数 除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数 小学二年级数学四边形的相识学问点 长方形与正方形 学问点： 1、驾驭长方形正方形的特征：长方形和正方形都有4条边，4个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等。 2、初步了解长方形、正方形之间的联系：正方形是特别的长方形。 3、能在方格纸上画出长方形与正方形。 平行四边形 学问点： 1、直观相识平行四边形，知道平行四边形有四条边、四个角，对边相等。 2、初步了解长方形是特别的平行四边形。 教学内容 本册教材第3436页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。 教学目的 1、使学生初步相识四边形，了解四边形的特点，并能依据四边形的特点对四边形进行分类。 2、通过学生动手操作、小组探讨，培育学生独立思索、合作沟通的学习精神。 3、通过主题图的教学，对学生进行酷爱运动、主动参与体育熬炼的思想教化。 教学重点 找出四边形的特点。 教学难点 依据四边形的特点对四边形进行分类。 小学二年级的孩子如何学好数学学习方法 二年级：拓展思路阶段 二年级的学生应把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一个长期学习的重点，而这个习惯都是从小就起先注意培育起来的。二年级的孩子在习惯上还比较有可塑性，着重培育良好的学习习惯;若是一旦不留意养成了不好的习惯，以后等孩子大了要想再改就比较困难了。 1、数学入门越早越简单 现在数学在各种选拔以及小学六年级考试等方面越来越重要，许多家长希望孩子能够学习一些数学。对于今后希望在小学六年级中选择较好学校的学生，我们的建议是较早的学习相对是较好的。首先较早学习数学，数学的学问体系比较完整，不会存在六年级时还要补习三年级数学学问的状况。其次较早入门有比较足够的时间激发孩子对数学的爱好，入门难度相对较低。 2、爱好最重要，起点是关键 不少四五年级希望起先学习数学的学生，令人惊异的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小学六年级形势又不得不学。对于这样的学生，学习数学是有肯定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头，有肯定抵触心理。 所以既然家长确定低年级起先学习数学，肯定要首先留意爱好上的培育，帮助他们找到数学中引起他们爱好的事情，比如数字嬉戏等等。 同时起点假如没有选好，孩子学得吃力，自然不会有爱好，所以合适的课程选择也是家长要留意的。 3、一个好老师，一个好习惯 对于二年级的学生来说，爱好和学习习惯的培育都是特别重要的。所以找一位孩子喜爱的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子快速喜爱上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的挚友，和孩子们一起探讨问题，一起思索，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜爱老师的同时喜爱数学。 二年级数学基础学问点