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语文的学习建议与初三语文学习策略指要语文的学习建议 第一，要养成良好的学习习惯。 良好的学习习惯可以概括为8个字：“勤思善学，效率制胜”。初中学习科目较多，没有效率明显不行，学习方法对路是提高效率的根本。我在一段教学视频里看到培育良好学习习惯的有效方法，叫做“四轮驱动法”，就是“预习听课练习总结”，这也和我们二十二中的教学模式有异曲同工之妙。事实上就是课前做好预习，预习的时候要把自己遇到的问题做好标注，这样带着自己关注的问题去听课效果要更好，在解决疑难之后要坚持不断进行练习，巩固学习效果，然后我们可以把每一次练习和考试的结果刚好进行总结，分析错题缘由找出自己的薄弱环节，不断提高自己的学习实力。 其次，杜绝偏科，偏科是学习中的最大禁忌。 更何况如今到了初三，“此城紧急存亡之秋也”，辛苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无全部，这是个悲剧。所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不太志向的科目之中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它自由发展，结果还是个悲剧，学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。 第三，学会冷静。 初三，最终拼搏的一年，确定命运的一年，面对困惑，面对疲乏，面对短暂的失败，我们肯定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨，在我们身边就有许多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团只因遇到不会的题目;考试做题时因为一小题词卡住却放弃了后面的大题，最终或许会丢了西瓜连芝麻也捡不上，多数的事实证明，冷静很重要!特殊是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路。学会调整自己的心情与心情，镇静、冷静、从容。 初三语文学习策略指要 首先，你必需仔细地疏理一下自己在语文学习中的得失。 那些自己驾驭得较好的学问，那些有效的学习方法，在初三阶段中该巩固的巩固、该发扬的发扬;那些平常学得较为牵强的部分，那些至今仍旧感觉不甚了了的内容，就应当做一些简洁摘录，以便逐个予以攻克。 语文和其他学科的不同之处，在于它的学问点和对阅读材料的理解、分析的要求，在不同的学习阶段可能反复出现、螺旋上升。这也就意味着，已往自己在语文学习中的缺陷，完全可能在初三阶段有弥补和解决的机会。你的疏理工作做得越是全面细致，缺陷补救、实力提升的可能性就越大。 对大部分同学来说，语段阅读方面那些属于语文基础部分的内容，比如文言课文常识、文言实词的理解，又如现代文文句中别字的分辨改正、修辞方法的识辨、说明方法的理解、文章中相关词语和句子的搜寻等等，是大多数学生驾驭得比较好的，即使稍有欠缺也较简单解决。但是，阅读文章中某些环境或情景的理解、文中人物或者作者感情的把握，文章主题的理解及概括、观点的提炼和表达，对争论文的论证或者说明文的说明过程的分析等，就不那么简单透彻、深化地予以驾驭了。这些，也往往是不少学生语文学习中的软肋，须要化大力气去努力驾驭的。因此，假如能在事先充分了解自己的弱点，并在初三阶段进行有有针对性的训练，就必定可以事半功倍。 其次，积累在语文学习中是特别重要，它包含两层意思。 第一，是指语文学习重视日积月累。语文学问的丰富、充溢，情感的体验和分析水平的提升，都难以一蹴而就，要靠平常一点一滴汲取，渐渐内化为自己之物。久而久之，这些积累的东西就会反复在脑海中萦回激荡，进而形成蓄势待发的形态。比如，语文学习中极为重要的一块写作，其材料就只有靠自己时时注意生活中和阅读时的积累。因为，只有材料的不断丰厚，才能使思想也丰厚起来，才具备了写好文章的基本条件。所以，积累的重要性是不言而喻的，它可以使我们在运用时得心应手，真正地做到阅读、分析文章时思路精确而顺畅无碍，构思、写作时文思潮涌、一挥而就。 其次，是指积累的面要广一些。语文学习必需的积累，包括课文学习中的积累，也包括我们补充阅读和自主课外阅读时对书、报、杂志中的一些内容所做的积累。广义地说，甚至可以包括很多其他的内容，诸如影视观赏、广告宣扬、同学探讨、家庭闲聊、诗句歌词等等，举凡可能和语文学习相关者，都值得我们去注目倾听，有意地作一些积累。积累的面广些，理解、分析时心中可以比照的人、事、物就会多一些，你的思路会更加开阔、联想会更加丰富，当然你的理解、分析水平和表达实力也就会有更大的提升。 语文是一门学问性、认知性和社会综合性都很强的学科，它非常重视对视察和思维实力的训练。有人说“语文的外延和生活相等”，这句话的本质是指语文和生活亲密相联，语文中的阅读、写作事实上都和学生对社会生活的相识相关。初三学生学习语文已达八年之久，应当认同上述论断。 对社会现象，尤其是那些与中学生的生活有较多联系的事和物，能否做到细致视察;对社会和生活中一些问题的思索和分析能否做到深刻入理，都将会干脆关系到你的理解、分析水平。 假如将之转移到语文学习上，无疑会对你的阅读理解和表达水平产生极大的影响。所以，假如生活中勤于视察，擅长用正确的思想做指导多思索、多分析，并且有可能的话多动动笔，对提高你的语文程度很有帮助。 语文的学习建议与初三语文学习策略指要