初中读《海底两万里》有感600字精选5篇范本.docx

初中读海底两万里有感600字精选5篇初中读海底两万里有感600字篇一五年级下学期，我在家里仔细读了一本科幻巨着海底两万里有感而发。海底两万里是法国着名科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。海底两万里讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪海水怪物为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入鹦鹉螺号里的一个个精彩、引人入胜的故事，呈现出一幅幅壮美画面：神奇的海怪、漂亮的海底世界、庄重的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极读这本书的时候，仿佛和主子公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了很多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，很多好玩的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的学问，使我感受到海洋世界的神奇莫测。海底两万里这部让人惊心动魄的巨着告知我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主子赤胆忠心与无私的精神，学习尼摩船长的志气，和见到挚友有危急的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告知我们，人要有勇于探险的精神，才能发觉这大自然的无比奇妙。读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些宏大作家们用他们毕生的学问与才智创作出世界名着，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。初中读海底两万里有感600字篇二我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞xue、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到挚友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒。凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。初中读海底两万里有感600字篇三海底两万里是一本经典名书，它是科学和幻想的结晶，它是海底的奇异大冒险。打开海底两万里，我怀着新奇心，和书中的主子公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债，看到挚友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容全部厌恶陆地的人，会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人，会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。初中读海底两万里有感600字篇四海底两万里这本书我早已听说过，但始终没有机会好好的领会它的风采，所以非常新奇。这个暑假我带着满心的新奇心翻开了这本由法国作家凡尔纳写的海底两万里。说到这本书的故事那可是令人叹为观止，本书叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年，当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参与追捕。在追捕过程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇异的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，船身坚实，利用海洋发电潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋动身，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经验了又经验了搁浅、土着人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多事情，但他们并没有放弃。最终，阿龙纳斯与大家不辞而别，并把整件事情公众于世。当我读完这本书的时候我不禁深深地佩服这一个宏大的队伍，他们都不自私自利，还有阿龙纳斯的乐观向上的精神和尼摩船长的志气都特别值得我们学习。在我刚刚读到他们要出海去找传闻中的海怪时，我想象他们可能在海上遇到的全部不行预知的困难，但这支队伍的坚毅性格却将困难一个个打破。回望现在，有多少人因一时的失败或挫折而崩溃自 杀。假如那些人可以学习学习这支队伍的坚毅性格，他们则会放下难过的心情，拿出志气打破困难和挫折。所以我真心希望大家可以一起阅读这本宏大的作品-海底两万里。初中读海底两万里有感600字篇五刚开学时，老师让我们读一本叫海底两万里的书。我看着看着，不禁喜爱上了这本书，下面我给大家讲一讲我的读后感。书中的故事发生在1866年，法国人阿罗纳克斯，一位生物学家，应邀赴英参与一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正打算束装就道，返回法国。他登上了一艘驱除舰，参加把那个怪物从海洋中清除出去的活动。经过了千辛万苦，怪物未被清除，驱除舰反被怪物重撞，生物学家和他的仆人以及清除怪物被特意请到驱除舰上来的一名捕鲸手都成了怪物的俘虏!结果发觉怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待，只是为了保守自己的隐私，潜艇艇长尼摩从今恒久不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人最终在极其险恶的状况下逃脱，生物学家才得以把这件海底隐私公诸于世。作家凡尔纳以第一人称的写法写了法国生物学家阿罗纳克斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德兰误入鹦鹉螺号后的种种经验。尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的文章里丝毫看不出虚假的痕迹，反而让我感到非常的惊险。我以后肯定要学习这种写作手法，使我的作文内容更通顺、更生动、更活泼、更精彩!