小学生边城的阅读心得5篇精编.docx

小学生边城的阅读心得5篇小学生边城的阅读心得(1)边城的开头：“有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河，人若过溪越小山走去，则一只里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大-片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依旧澄澈透亮，河中游鱼来去皆可以计数。”在如今的城市里，这种现象几乎绝迹，所以不难看出，作者沈从文对这种宁静祥和的农村生活有着很深的感情以及对此的怀念。在边城里面让我们看到的是人的淳朴、勤俭、友善、和平的景象。“管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这溪边，五十年来不知把船来去渡了多少年。年纪虽那么老了，原来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛不能够同这一分生活离开，他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。”在写到主子公翠翠的时候是：“自然既长养她且教化她，故天真活泼，到处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平常在渡船上遇陌人对她有所留意时，便把光光的眼睛瞅着那陌人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。”让人称奇的那只小狗特别显得乖巧、懂事：有时又与祖父黄狗一同在船上，过渡时与祖父一同动手，船将岸边，祖父正向客人招呼：“慢点，慢点时”，那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上。无论是人，还是动物或是植物，似乎四周一切的一切都是漂亮而又安静的，但“悲剧就是把美妙的东西打碎给别人看”，这又似乎是为了衬托后来翠翠的不幸遭受。所以说不同的人不同时间读同一部作品会有不同的感受。本应当是圆满美妙的家庭，在母亲与父亲相聚无从实现而前后离世下，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的孤寂与悲凉时时常的涌流心头。其中，还让我们看到不幸的是，大老在水中淹死;二老离家出走;与翠翠朝暮相处的爷爷，又在雷鸣夜晚中静静离世这一切的发生，无疑是对翠翠惨痛的打击。在边城结尾，作者想通过二老“或许明天回来”来点燃翠翠心灵的一时希望。但“这个人或许恒久不回来了”又岂不是给她一种无限的困惑、迷茫吗?作者最终留给我们的看似冲突的问题，唯恐只有作者一个人才能回答了。小学生边城的阅读心得(2)秋天的午后，阳光柔软，万物舒爽，人也不例外。喝一口清茶，捧起一部边城，不禁随之胡思乱想一番。新西兰友人路易·艾黎曾说：“中国有两个最美的小城，一个是福建的长汀，一个是湘西的凤凰古城。”这凤凰古城大抵就是边城之所在了吧，也就是沈从文从小生长的地方。边城之名，不禁使我们心动神驰。好像那一块土地离我们甚远，但又有一种冲动，似是对它有所目的，有所企及。人世间美的地方大抵不多，所以东方人在陶渊明的时代就已经只能寄幻想于桃花源了，而西方人较幸运的则是稍晚才发出乌托邦的感叹。但沈从文却告知我们世间美的地方不只是一个幻想，一个梦，因为还有边城。为了使我们信任，他说不仅他曾在那里生活过，并请了翠翠，老爷爷等一干人为他作证。边城的确是美的，美得让我们只看到文字，就已目迷神醉了。边城吸引我们的不只是那一道自然风光，那一份民风民情，还有翠翠那一份等待的爱情。或许这份爱就像戈多一样恒久等之不来，空劳牵挂。但我们却不言之悲壮，不言之凄美。这份爱就像流淌的水，恒久不死去。自然是因于翠翠的那一颗执着，坚决的心。“这个人或许恒久不回来了，或许明天就回来了”沈大师的话好像给予我们无限想象的权力。不知道奇妙的歌声能否唤醒心爱之人的归来，但既然翠翠有等待的志气，我们就有理由信任，边城的一切，包括爱情也是完备的吧!知道凤凰古城的人，不知是否都因于边城，但不去凤凰古城的人，好像是恒久也无法理解边城的。作为凡尘中人，我们的确应对月夜的凤凰古城的流光溢彩抱一份幻想，有朝一日亲身历之。小学生边城的阅读心得(3)“漂亮总是令人忧愁”。边城作者在给我们呈现这一幅人与自然相得相融，美丽和谐图画的同时，却又流露出一副面对人生悲凉命运的无奈与困惑的面孔。本应当是圆满美妙的家庭，在母亲与父亲相聚不得志而前后离世下，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的孤寂与悲凉时时常的涌流心头。“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烧成桃花色的薄云”;“听着渡口飘来那生意人杂乱的声音，心中有些几薄薄凄凉。”;“他在日头升起时，感到生活的力气，当日头落下时，又不至斟酌与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的挚友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。”其中，还让我们看到不幸的是，作为“水鸭子”的大老却在水中淹死;以歌声让翠翠的心翱翔的二老却离家出走;与翠翠朝暮相处、形影不离的爷爷，又在雷鸣夜晚中静静离世这一切的发生，如同一个个巨石压抑着翠翠幼小的心灵。在边城结尾，作者想通过二老“或许明天回来”来点燃翠翠心灵的一时希望。但“这个人或许恒久不回来了”又岂不是给她一种无限的困惑、迷茫。一个从小就遭遇人生凄惨命运的心灵，本想寻得一处关爱、挽救的归宿，却始终得不到实现。这也岂不成了很多人的写照?边城作者沈从文所流露的这些思想，无意之中跟道家的思想又有巧合之处。在这里，也让我想起两句话，作为结束：“我们的心如担心息在你的怀中，便不会安静。”“我将这些事告知你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难;但你们可以放心，我已经胜了世界。”小学生边城的阅读心得(4)从河的这岸渡到那岸，从城的这头走到那头，将歌从这山唱到那山，这个人或许恒久不回来了。读边城，像是被沈先生的文字拉着、拽着浸入小乡的梦中。美滋滋的，飘飘然的，边城的梦，小乡的人，我们的生活，兜兜转转、相互交织.书中的小城，依山傍水，湖泊，篷船，城墙，吊脚楼.茶峒带着它独有的松散满意与慵懒进入我们的眼帘，妇人，戎兵，纤夫，红薯，扁担.这是那些以前有的，现在将来也必定全部的，担着我们生活的点滴，担着我们生活的希望。这生活在小城中的人，在那样日子里，同我们一样，隐隐隐约的有着对人事爱憎必定的期盼。城外的河街又是另外一番光景。酒楼，杂货铺，茶馆，不仅粉饰了河街的素面，给人们的生活也平添了很多点缀。这里的人们平常、甚至庸俗，妇女将自己的感情封于男人身上，将自己的爱憎揉进了生活中，渗入血液，这是小城人们的淳朴与向往。城内的天保与傩送，城外的翠翠，因那些庙会结下了不行了断的缘。有情有义的城，是素淡不轻粉饰而又耀着光辉的城，那城太过志向离我们太遥远。我们重新听起这首歌，歌中唱着翠翠，唱着傩送，唱着河，唱着船，唱着美妙的爱情和淳朴的生活。怀着对美妙爱情向往的翠翠与爷爷进城去看庙会，在那晚，翠翠找不到爷爷，在河头遇到了傩送，小伙子邀翠翠到自家的茶馆里，翠翠以为是传言中那迷人的坏人，拒绝了，但那人却在她心里打翻了五味瓶。一连几日，山的那头有歌声传来，翠翠轻轻地把灵魂浮起，看天上的星星，却转瞬即逝.以后的那些日子里，我想翠翠也许常想起傩送在河那岸的歌声。而其中不清不楚的暧昧让天保带着迷惑逝世，在河的灾难中，在水的荡涤里，使爷爷带着担心让小蛆吃掉了，全部的一切头也不回的走离了故事。只是、只是在冬天又修好了那个白塔，只是，一切都成为过往。在边城里，美妙的事物自己是有归属的。天保走了以后，傩送也消逝了踪迹，远去的，远去的是背影还是歌?是人还是情.其实，什么也未曾走远，什么也未曾离开，他们都还在城内，只是分隔在河两侧，他们只是生命中的匆忙过客，在彼此的生活中匆忙走过。但正如作者所言，一切都充溢了善，然而到处是不凑巧，因之素朴的善最终难免产生了悲剧。一切都仿佛是个梦，从昨日到今日，梦醒了，两手空空，只留下了记忆，边城带着素淡的光辉，质朴中自有其蕴藉，隽永之致是可触碰的回忆。从河的那岸再渡到这岸，从城的那头再走到这头，将歌从那山再唱到这山，那人或许“明天”会来。边城的梦，小乡的人，我们的生活未完待续.小学生边城的阅读心得(5)连日的阴雨，心情本就有些郁郁，更那堪是夜晚，好像寂聊也随之侵袭而来。不想陷入一种空洞和无助，就起身去泡了杯咖啡，让自己温热和活力起来。然后端坐在电脑前，渐渐地阅读起数日前挚友举荐的沈从文先生的边城。初读，许是习惯性的读小说的方式，急迫的想寻读里面的人物或情节，故对于小说开篇大段的景物描写好像看不进去，可慢慢的，一幅曼妙的风情画卷随着文字缓缓绽开，使人不由自主的沉醉其中，仿佛置身湘西那漂亮的世外桃园。翠翠就是在这样一个淳朴、自然、美丽的环境中孕育出来的自然之女。就是这样一个懵懂、娇憨、不食人间烟火的纯美女孩，却遭受了一段好像尚未起先就已结束了的绵长而悲伤的爱。或许越是急迫得到就越简单失去，莫非这就是宿命么?“那个人明天会回来么?”故事的结尾以这样的反问戛然而止，让人唏嘘不已。掩卷，脑海中好像出现翠翠灯下托腮喃喃自语的神情：“那个人明天会回来么?”她的纠结让人生生的心疼起来：这漫长的日子她是否能够靠着那个初见时的甜蜜回忆安稳度过呢?很久没有读到这样使人惊艳的文字了，这惊艳不是华丽。而是不染尘世的纯美爱情遭压抑带给人的一种松软、一种怜惜，一种淡淡的悲伤，一种对命运不解的扣问。不由感慨有时男子如何竟有比女子还极致的细腻，沈从文先生如何知晓那样一个情窦初开的女子那么隐微的心理，莫非真如他所说：“在最好的年纪遇到了一个正值最好年纪的女子?”有时间，有合适的心情，再读边城。小学生边城的阅读心得5篇