幼儿园德育月工作计划精选.docx

幼儿园德育月工作计划幼儿园德育月工作安排1我园德育工作依据幼儿年龄特点，坚持以人为本的教化原则，着力培育幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注意。详细安排如下：一、加强师德师风建设工作，形成良好园风1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教化活动内容，带头学习，坚固树立“质量高于一切，事业赛过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。2、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教化方针上来。3、加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。通过组织全体教工学习老师法、教化法、新义务教化法等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，帮助老师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进老师职业道德风气的形成，为构建和谐校内创建良好条件。4、紧紧围绕“防事故、保平安、保畅通”这一中心任务，仔细组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增加每一位教职工的交通平安意识，自觉做到遵纪遵守法律，形成“关爱生命，平安出行”的深厚氛围。二、注意养成教化，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好的品德行为1、教化引导幼儿坚固树立爱国主义，集体主义和社会主义教化主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教化原则，细心设计教化方式，选取教化内容，从社会实际和幼儿生活实际动身，同时各班老师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化纳入幼儿一日活动之中。2、充分利用各种重大节日、重要事务和重要人物纪念日，开展各种主题教化活动。3、把行为规范、礼仪常规教化于弘扬培育民族精神、法纪教化有机结合起来，教化幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小主子”的“五小”活动。4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教化。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参与劳动和综合实践活动，增加他们的动手实力、自主实力，培育劳动意识和社会服务意识，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。5、重视生命教化。通过主题活动，提高幼儿平安意识及自我爱护实力，帮助幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，增加爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教化幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。三、注意家庭、社会、学校三结合教化，达到共同教化的目的幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲密同社区、家庭的联系与合作，宣扬幼儿教化的学问。为此我园重视做好家园联系工作，建立家长“宣扬联系网络互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣扬栏。开展“家长跟岗制”、“共享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我园工作及办园质量供应种.种良机，使我园教化目标与家长要求达成一样，达到共同教化、巩固德育成果的目的。#100104幼儿园德育月工作安排2一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此安排。依据幼儿的年龄特点和新<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。二、状况分析1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差。2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕等不敬重成人的劳动。4、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。三、措施、内容针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：一)常规教化，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，依据班务安排、周安排，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用。2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿，在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、 有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。四、详细工作支配九月份1、常规教化让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高兴奋兴的上幼儿园。2、礼貌教化进行初步的礼貌教化学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。十月份1、常规要求：幼儿盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。2、进行“十月一日”爱节日教化，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。十一月份1、常规要求(1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。(2) 接着学做有礼貌的好孩子，评出小红花。2、进行爱集体守纪律教化，把每周五的晨间定为擦小椅子时间，进行劳动教化。3、学习自己整理玩具。十二月份1、常规培育：(1)养成幼儿爱惜物品及节约勤俭的好品质。(2) 三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。2、家园联庆祝新年联欢活动，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。激励幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。一月份1、常规培育：(1)自理实力培育。进行自理实力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。(2) 向幼儿进行友爱、谦让的教化。#839745幼儿园德育月工作安排3学校对学生进行思想品德教化，是贯穿于学校教化教学工作安排的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。今日的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此安排，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。二、班级状况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差。2.心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3.不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不敬重成人的劳动。4.意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。5.文明行为习惯仍待提高。三、详细目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱四周人起先。2.增进幼儿对四周自然环境的相识和酷爱科学的情感。3.培育健康稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，能了解自己的优缺点。四、详细工作支配：二月份：1.讲文明、讲礼貌、敬重长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。2.接着学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。3.主动帮助新挚友，让新挚友感到平安、兴奋 。4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。5.增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关切、帮助、友好相处。三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教化活动。2.爱惜花草树木，不攀折。3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教化。4.养成爱惜物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。5.敬重长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随意插嘴。四月份：1.酷爱劳动，自己的事自己做，情愿为同伴和集体服务，做集体的小主子。2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。五月份：1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。2.未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不随意的发脾气。4.在集风光前看法大方，做事英勇、性格开朗。5.修补图书，整理图书。六月份：1.利用榜样的力气，激励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。2.衣着朴实、大方，不挑穿戴。3.在家人的帮助下做力所能及的事。4.树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。总之我们应当把品德教化寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一样，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出一样的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗!#173873幼儿园德育月工作安排4一、指导思想以幼儿园指导纲要为指针，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面发展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注意把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教化中去。详细工作和措施(一)抓好队伍建设，强化德育意识老师是幼儿园德育工作的主体力气，对幼儿进行爱国主义、民族精神教化和生命教化必需有高素养的老师，老师的德育状况如何，干脆影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教化质量的提高。教化者必先受教化。幼儿园利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和探讨，开展乡土特色培训的系列活动，使全体老师主动适应德育教化的新形势，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(二)常规教化，常抓不懈1、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，有依次地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好榜样，做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿了解并驾驭初浅的德育学问，培育良好的道德品质。3、常常开展听课活动，加强老师间的教学常规观摩活动，促进老师相互沟通提高，便于更好地组织日常教化活动。4、办好园内保育宣扬栏和班级的“家园之窗”，利用开放日活动请家长入园沟通指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道教化作用，指导家庭德育，帮助家长提高素养、更新家庭教化观念，帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。充分利用各种契机，大力宣扬家庭德育方法。(三)学习标准，培育习惯1、学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要(试行)，比照本班幼儿水平，进行有的放矢地教化。2、抓好老师的师德师风教化，树立老师职业道德标兵，要求对幼儿和家长实行“三心(爱心耐性童心)、三爱(师爱母爱友爱)”服务。3、学习先进园的德育工作阅历，和有关文章、理论，比照实践，找寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。二、思想品德教化的管理过程1、各班制定思想品德教化工作安排。首先园领导制定好切实可行的安排，各班老师依据园思想品德安排结合本班实际，制定行之有效的班级德育安排。2、保证思想品德安排实施。制定安排是为了实施，这是思想品德教化的关键环节。组织力气，通过各种途径贯彻安排，仔细做好指导和协调工作，寓思想品德教化于各种活动中，并仔细检查和总结。3、加强对班主任和家长工作管理。选择配备思想好、身体健康、教化效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。4、亲密幼儿园和家长关系。定期做好家访，召开家长会，开展家教宣扬和家长开放日活动，将幼儿园教化与家庭教化统一起来。共同实现思想品德教化任务。三、详细工作支配二月份：1、全园开学主题谈话：“新学期起先了”。让幼儿感受新学期到来的喜悦，主动努力在新的学期里学习更多的本事，争取做个全面发展欢乐的好孩子。2、环境布置：围绕新学期开学为主题。三月份：1、常规要求：(1)开学常规：对人有礼貌，每天上幼儿园。(2)培育幼儿爱惜自己的家人，知道妈妈很辛苦。2、专栏：“3.8”主题活动妈妈，我爱您。四月份：常规要求：(1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正，不随意走动。(2)接着学做有礼貌的好孩子，评出礼貌宝宝。五月份：1、主题活动：“五一”国际劳动节：激发幼儿对劳动人民的热爱，通过对成人劳动的相识，知道要疼惜劳动人民的成果，并学习自己的事情自己做，开展年级生活自理实力的训练和竞赛，激发幼儿爱劳动情感。2、常规培育：(1)养成幼儿爱惜物品及节约勤俭的好品质。(2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。(3)教化幼儿诚恳，知道要说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。3、专栏爸爸、妈妈，辛苦了!六月份：1、共庆“六一”儿童节。邀请领导、家长、社区代表来园与孩子们共渡节日，让幼儿体会自己节日的欢乐。对幼儿进行初步的国际主义教化，教化幼儿爱不同的国家，不同民族的人民和小挚友。2、常规培育：(1)向幼儿进行友爱、谦让的教化。培育幼儿酷爱幼儿园的集体生活，与小挚友友好相处，感受共同生活的开心与快乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。(2)教化幼儿敢于在集风光前说话、表演，敢于参与力所能及集体活动，有自信念，能克服各种困难坚持完成任务。3、环境布置：欢乐的六一。4、专栏六一活动剪影九月份：1、开学常规提出要求：(1)做有礼貌的好孩子。对老师、小挚友、家里人、客人有礼貌，分年级学习常用礼貌用语，知道有礼貌是好孩子。会运用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。别人说话时不随意打断，不乱插嘴。(2)幼儿盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。2、主题活动：老师，老师，我爱您。通过一系列老师节的活动，激发幼儿爱老师的情感。十月份：1、主题活动：国庆节。全园开展爱国教化，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿相识家乡的自然风景，特色建筑，了解家乡的建设和改变，培育幼儿酷爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。教幼儿相识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班相识祖国的首都北京。知道北京有-、-广场、人民英雄纪念碑、人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。2、专栏祖国我爱你十一月份：1、主题活动：幼儿美工展。利用废旧材料制作教玩具，发展幼儿的动手实力，培育幼儿的环保意识。2、专栏幼儿美工展剪影。十二月份：1、主题活动：“寒冷的冬天”，让幼儿在活动中引导幼儿去探究发觉四周的改变，了解驾驭冬季特征和相关的学问，不怕寒冷坚持入园。2、主题活动“新年到了，我又大了一岁”。激发幼儿成长的欢乐，让幼儿体会成长的傲慢，培育良好的生活学习习惯。3、常规培育：意志品质的培育、做事仔细、有始有终，培育幼儿克服困难的精神。4、专栏我又大了一岁。#102368幼儿园德育月工作安排5我在幼儿教化行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。刚起先的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发觉其有很大的不同，市里的孩子特殊娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心愿识强，自理性差。为弥补在家庭教化中的不足，我们所制定了幼儿园大班德育工作安排。一状况分析我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着很多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作实力不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育，顾此特制定了德育工作安排。二指导思想以同志的谈话为指导方向，贯彻规程为基础，全面开展素养教化，以德育为主，依据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际状况，大力开展德育工作。三目标和措施(一)有爱心(是幼儿园班主任工作安排的重点)目标1敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。措施1结合系列主题活动“我和四周的人”,通过参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。3通过家园协作，激励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的欢乐，并学会主动关切家中成员。目标2关切友爱同伴，并乐于帮助别人。措施1在一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2通过助残日的宣扬活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关切、帮助残疾人。3通过敬老节活动，教化幼儿主动关切家中老人，使他们有一个华蜜、欢乐的晚年。目标3爱家乡、爱社区，敬重爱惜国旗、国徽。措施1结合十月国庆节、奥运会的实行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的酷爱，敬重、爱惜国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到骄傲。2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和出名的建筑，加强幼儿对自己家乡的酷爱。3通过教化、参观社会等活动，引导幼儿关切自己生活区域的改变。目标4了解一般的平安常识，有肯定的自我爱护实力。措施1通过小问号、小试验、科学小试验等活动，丰富幼儿日常的平安学问。2利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等，提高幼儿的自我爱护实力。3请家长在日常生活中教会幼儿一些平安学问和防护方法。(二)讲文明目标1能主动运用日常礼貌用语，待人有礼。措施1老师以身作则，坚持正面教化，为幼儿树立学习的榜样。2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。3家园协作，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。目标2讲话看法自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。措施1通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。#381143幼儿园德育月工作安排6一、加强师德师风建设工作，形成良好园风1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教化活动内容，带头学习，坚固树立“质量高于一切，事业赛过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。2、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教化方针上来。3、加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。通过组织全体教工学习老师法、教化法、新义务教化法等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，帮助老师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进老师职业道德风气的形成，为构建和谐校内创建良好条件。4、紧紧围绕“防事故、保平安、保畅通”这一中心任务，仔细组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增加每一位教职工的交通平安意识，自觉做到遵纪遵守法律，形成“关爱生命，平安出行”的深厚氛围。二、注意养成教化，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好的品德行为1、教化引导幼儿坚固树立爱国主义，集体主义和社会主义教化主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教化原则，细心设计教化方式，选取教化内容，从社会实际和幼儿生活实际动身，同时各班老师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化纳入幼儿一日活动之中。2、充分利用各种重大节日、重要事务和重要人物纪念日，开展各种主题教化活动。3、把行为规范、礼仪常规教化于弘扬培育民族精神、法纪教化有机结合起来，教化幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小主子”的“五小”活动。4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教化。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参与劳动和综合实践活动，增加他们的动手实力、自主实力，培育劳动意识和社会服务意识，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。5、重视生命教化。通过主题活动，提高幼儿平安意识及自我爱护实力，帮助幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，增加爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教化幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。三、注意家庭、社会、学校三结合教化，达到共同教化的目的幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲密同社区、家庭的联系与合作，宣扬幼儿教化的学问。为此我园重视做好家园联系工作，建立家长“宣扬联系网络互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣扬栏。开展“家长跟岗制”、“共享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我园工作及办园质量供应种.种良机，使我园教化目标与家长要求达成一样，达到共同教化、巩固德育成果的目的。德育教学规划书