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    2022九年级班主任寒假家访心得范文五篇范例.docx

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    2022九年级班主任寒假家访心得范文五篇范例.docx

    2022九年级班主任寒假家访心得范文五篇九年级班主任寒假家访心得范文5家访是班主任了解学生,更好地动员家庭力气共同教化好学生的必要途径,也是全面了解学生的重要渠道,一次胜利的家访可能会收到意想不到的教化效果。家访必需有备而来,家访前肯定要了解清晰学生自身状况及学生家庭状况等?并依据了解到的状况做好打算工作和家访安排,使家访工作有的放矢。这一学期结束时,我进行了五次家访,有成果较好的张馨月、何梦婷、张亚凯家,还有学习成果一般纪律性较差的张浩然、丁磊家。介于初三关键时期,我家访侧重解决的问题是孩子们的思想动态,引导家长合理督促孩子的假期生活。通过这次家访,我们了解了家长对孩子的一些想法、准备,进一步驾驭了学生的特性特点、行为习惯、内心情感等等,增加了教化的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的状况,了解了班级的总体状况,更清晰自己孩子的优势和劣势,使家庭教化更具针对性,并通过与老师的沟通,更好地和老师协作,共同关注孩子的成长。说真的,这次家访很受学生和家长的欢迎,尤其是张浩然家长感到非常意外和兴奋,真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关切,而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特殊是平常我们关注不够的学生,更是让他们觉得暖和,倍感兴奋:原来自己也并不是一个被遗忘的角落,自己在老师的心中也绝不是可有可无的,老师还是凝视和关切着自己。何梦婷的爷爷说:现在的老师都不进行家访,虽然可以通过电话联系,但和家长的联系还是不够。我当老师的时候,一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境,才能对他们有更深的了解,才能针对每个人不同的特点进行教化。他对我们的到来表示极大的确定和赞许,并由此谈到学校的管理特别正规,让他们特别放心孩子在校的教化。家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平常在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。比如我班张馨月同学,平常我觉得她各方面表现很不错。可是这次我去她家,家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做,学习习惯不好,在家是一个高傲的“公主”。当时听了家长的话,我真的很震惊,我没想到她在家里是这样的,我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应当多花些时间与家长聊聊,了解学生的另一面。同时通过这次家访,不仅拉近了与家长之间的距离,也拉近了和学生的距离。例如丁磊同学见到我们的到来,起先特别惊慌,站在门口不知所措,胆怯我们是来向家长告状的,没想到我们只字不提他表现不好的地方,而是激励他在扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越兴奋,把自己的想法、做法,家里、班里的一些事情统统都讲给我们听,平常不敢,不想跟我讲的,在这次家访中学生都讲了出来,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满足。所以家访给我的体会是拉近了与学生家长的距离,加强了沟通,增加了相互间的了解。使我知道学生的一些想法,也使我更全面地了解了学生的学习和思想状况,知道自己在哪些方面须要改进,也为今后的教化供应了更多的资料。同时我也觉得家访要做到真诚,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子教化好,而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法,一起教化好孩子。这样,不仅能赢得学生对你的好感敬重,而且也有利于我们今后对学生的教化和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通,更好的来教化好我们的学生。在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长,我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。许多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然兴奋之余,须要我们付出更多了。总之,家访让我受益非浅,教化是情感与思想的碰撞,离不开面对面、心对新的密切切磋。敲开学生的家门,也就敲开了学生的心扉;走进学生的家庭,也就走进了学生的生活。我们要加强家校的亲密联系,真正达到“教化一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教化效果。2022九年级班主任寒假家访心得范文五篇

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