2022班主任年终工作总结五篇汇总.docx

2022班主任年终工作总结五篇2022班主任年终工作总结一我担当二年级的教化教学工作，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素养，促进学生全面发展，做了下面几点工作：一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教化，平安教化，利用班会，朝会，午会，结合小学生守则和小学生日常行为规范和学校的支配，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚恳守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展平安在我心中和共享奥运等主题班队活动，增加学生的平安意识，激发学生的爱国热忱。开展红岩魂，心系奥运读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。主动协作学校搞好剪纸这项阶段性的艺术教化，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶。培育学生遵守纪律的习惯。本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和品德课，教化学生遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的平安和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人常常要老师教化、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教化。培育学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。现在，在教化报刊上，常常提到要改革课堂教学，调动学生的学习主动性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的主动性，又训练了学生动口、动脑、动手的实力，也培育了学生口头表达的实力。建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，常常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长帮助，刚好交换看法，发觉学生有不良思想倾向和错误举动，刚好订正和制止，平常留意做好这方面的工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教化，现在变更很大，基本能遵守学校的学生规范了。2022班主任年终工作总结二时间匆忙，一个学期的教化教学工作已经结束了，本学期我担当初二(7)班的班主任，为了总结阅历，以便在今后的工作中再接再厉，取得较好成果，现将本学期班主任工作做以总结：初二年级是整个初中教化承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期，但他们那依旧较无趣的、不成熟的心理又往往易于导致其行为出现偏差，面对这一现状，如何培育学生辨别是非的实力和自控实力，如何抓好学生的行为习惯养成教化，如何给学生营造一个良好的学习氛围，如何营造主动向上的班风，如何营造勤奋、仔细、刻苦、自主的深厚学风，如何完成教化教学质量目标等，是摆在我面前的主要任务。通过自己的努力，本学期班务管理工作取得了肯定的成果。一、所做的主要工作(一)、从抓班风建设入手，带动学风的好转。1、重申规章制度。开学初就组织学生仔细学习规范、守则、泾源高级中学学生学习常规、泾源高级中学学生德育考核标准及泾源高级中学学生一日常规，引导学生树立新姿态，迎接新学期，进一步注意学习、行为习惯的养成。2、选择得才兼备，仔细负责的学生担当班干部，并加强对他们的引导和教化，树其为榜样，带动和促进班风好转。3、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不久，我就和学生共同商讨完善了初二(7)班班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规则要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 4、建立学生个人德育考核档案。开学初我宣布每个学生的德育成果为100分。假如违反纪律就结合品德量化管理制度，从其德育成果中扣掉相应分数。并定期利用班会进行公布。这种方法比较有效，学生比较重视自己的德育成果，相应的就会留意纪律要求和个人行为。5、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，学生不能很好的遵守课堂纪律，会严峻影响老师的教学质量和学生的听课效果，所以从开学初我就下大力度来抓本班的课堂纪律，在工作中我每天坚持早到迟回，勤到班看看的原则，并常常和各科老师沟通，以便了解班里的纪律状况。对违纪行为和现象刚好处理，对于严峻的违纪行为赐予适当的惩罚，确保了班级良好的课堂纪律。(二)、仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课?)，注意培育学生良好的习惯和素养本学期我结合学校安排和支配仔细召开关于尊师重教，从我做起、文明言行，从小事做起、心存感谢，立志成才每天熬炼一小时，健康生活五十年等主题教化活动，通过活动的开展使学生在受到教化的同时能以主动、乐观、向上的心理状态去面对学习和生活。(三)、仔细细致做好思想工作,主动协作任课老师,努力提高学生学习成果。初二的学生由于已熟识了学校,但又没有升学的压力，所以一些学生就有了纪律散漫、学习没有上进心的不良思想和早恋的现象。如何帮助这些学生过好这个关,成了我工作的重点。围绕这一重点,我做了以下几个方面的详细工作:1、.常与学生进行谈心。对于一些常常有违纪现象的学生,如拖拉作业,常常迟到,自习课爱讲话,不能仔细做好值日工作等。除了平常常常督促,还分别进行重点谈话。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们。对有早恋现象的学生真诚开导，让他们正确对待同学间的交往。努力使学生在充分相识自己错误的基础上改正错误,并不断地提高自己。2、主动协作各任课老师,做好协调工作。学生对每位任课老师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些老师有反感的心情。因此,我一方面深化学生,了解学生思想动态,刚好做好调解劝服工作;另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教化教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处。(四)、 关注中下生， 注意辅导转化。这是提高全班成果的关键所在，开学初我在严抓学生习惯养成教化的同时就着手加强了对中下生的辅导和转化工作，平常和各科老师常沟通沟通，以了解中下生的学习困难，分析缘由，以激励和介绍方法为主，并开展一帮一活动，尽可能地提中学下生的学习成果。(五)、注意教室文化建设开学初由于班级教室的重新调整，我组织学生重新布置了教室，放置盆景，设置图书角和优秀习作园地，这些布置不仅美化了教室环境而且创建了激励读书和写作的氛围。(六)、勤抓卫生、早操。卫生、早操是良好班风的体现。因此，在这个学期一起先我就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施，并将其和个人德育成果挂钩。我也坚持做到勤看、勤查、勤跟。(七)、平安教化常抓不懈。平安是一切工作的重中之重。在本学期里，我仔细对待每周的平安教化课，利用平安教化课向学生进行各方面的平安学问教化，并坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。二、本学期工作主要成果1、习惯养成教化效果较好。勤跟班、严要求、多引导既是我抓学生习惯养成教化的方法，也是详细做法。通过努力，在其他科任老师的帮助下，学生的作业习惯、卫生习惯、生活习惯和学习习惯较上学期有了极大的好转。2、班风、学风建设效果良好。在其他课任老师的帮助下，通过一学期努力初二(7)班学生自主学习意识渐渐增加，早晚自习和自习课学生都能仔细刻苦学习，学生学习成果都有不同层次的提高。3、严格要求，学生在两操、集会时遵守纪律，表现较好。4、能主动组织学生参与学校、年级组支配的各项有益活动。本学期在学校统一组织和支配下，组织学生主动、有序的参与了防地震演练、篮球拔河运动会等有益活动。5、培育学生养成了较良好的卫生习惯。学生打扫卫生主动，并能做到保持，营造了干净的学习、生活环境，并使学生注意了养成良好卫生习惯的意识。6、平安教化常抓不懈，学生平安意识明显增加。7、严格纪律要求，力抓品德教化，落实德育考核取得了较好成果，本班学生旷课、迟到等不良行为大为削减。三、不足之处1、对待个别学习目标不明确，行为习惯不良好的学生，我在引导教化过程中不够耐性，细心。2、在班级管理中，对一些细微环节问题处理较马虎，管理精细化还做的不够好。3、班会活动过程中，主要由我来讲，形式不够敏捷。4、教化管理方式比较单一。四、改进措施1、在班级管理中努力做到耐性、细心、敬重每一个学生，敬重学生特性发展，为学生的成长创建一个良好的学习环境。2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个学生。对于优等生不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。3、想一些方法，进一步增进和学生家长的联系，共同促进学生的成长。4、坚持学习，借鉴别人优秀阅历，增加自身实力。5、在班级管理中努力做到严爱结合。6、在教化管理上力求做到形式多样化，敏捷化，切具有实效性。2022班主任年终工作总结三本学期我担当11财会1班的班主任，我的工作思想是：以教会学生做人做事为根本，以专业技能达标考核为突破口，以加强学生职业指导为重点，进一步强化学生规范意识、专业意识、平安意识、就业意识，提升学生综合职业实力。通过师生的共同努力，取得了一些成果，特总结如下：1、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。职中是学生的世界观发展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。2、适时连接与沟通，加强班科联系，构建教化全力。组织引导发挥科代表及班委作用的同时，我适时注意与科任老师连接与沟通工作，让科任老师在情感上对班级管理建设能主动接受，同时让班科任老师能主动按班主任的意图与要求，协作班级管理，以达事半功倍的目标。应当说，在班级管理与建设中所取得的一切成果，与科任老师的主动努力与协作密不行分。3、注意家校沟通策略，巩固班级管理与建设成果注意沟通，家校合作，班级共建是本班管理与建设的特色之一。在加强与家长通讯联系，适时沟通互动工作的同时，围绕学期技能达标、专业技能考证、就业实习举荐等一系列工作，让家长对学生在校状况与学校的要求有个比较详尽的了解，以主动主动地协作班级管理与建设工作。应当说，效果是良好的，本期以来，家校合作是和谐的，对班级管理与建设，家长是高度认同的。4、以教会学生自我爱护为责任，强化法制平安意识校内平安警钟长鸣，班级管理中，平安责任重于泰山。为此，在班级常规管理过程中，以教会学生自我爱护为目标，主动利用一切时机，以多重平安案例与时事新闻报道的方式，时时强化学生平安责随意识，要求学生做到明辨是非、远离是非，冷静处事，正常交友，杜绝偶发事务的发生。5 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。班级管理工作向着健康的方向发展。6、主动抓好后进生的转化工作， 后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作管理完成的比较圆满，学生的整体素养在不断的提高。在今后的工作生涯中，我会再接再励，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。2022班主任年终工作总结四本月所做工作：1. 每周四天早上6:30到教室，检查学生到校状况及督促早读状况。2.在没有其次节课的状况下检查卫生区卫生。3.每周至少和三之四名家长沟通学生学习状况和在校生活状况。4坐班听课。5学校重大活动时支配班级卫生及展示课的进行。6两天之内完成学费的催缴任务。7.对于违纪学生的教化和惩罚工作。8.第三代课改对于学生的培训。9.定时参与反思会，汇总班级中的问题。出现问题：1. 早读还有在班级里面吃饭的同学措施：沟通并且强制执行。2. 早读效率不高，激情不高，声音嘹亮不能保持许久。措施：班长和课代表负责早读课的质量，并且选择早读带头小组。3. 校服穿戴不整齐。措施：实行小组起先量化，并且罚交笔和笔芯，奖给表现较好的小组。4.专业课堂有同学总回教室，不能用心画画。措施：禁止专业课堂回教室，尤其上课期间，回来一趟一张速写。5作业完成不刚好。措施：和任课老师沟通，对于未能那是完成者刚好惩处。6.历史课和语文课有同学逃课去食堂吃饭。措施：和任课老师进行沟通，并且对于违纪学生严惩。7.不上历史课同学沟通措施：和任课老师沟通，并且做好学生的工作。8.展示课堂上学生声音较小。措施：早读及文科课堂前五分钟训练学生的声音，并且通过班会的形式订正学生的说话习惯。下月安排：1. 做好班主任的日常管理工作。2. 月考成果分析和学生的目标制定。3. 外出写生的诸多事宜的支配。4. 期末考试打算。5. 班级的稳定工作。2022班主任年终工作总结五转瞬间，我其次轮班主任工作又走过一年了。这一年来，在同事和领导们的帮助下，在责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责，将我的工作做到最好!抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不算很好，但我始终在努力着探究管理方法。班级基本状况：我班原共有学生43人，中途转出一人转入一人,其中男生21人，女生22人;住宿生29人。大部分学生聪慧活泼，团结友爱，对班内之事仔细负责;部分学生学习习惯不好，学习主动性不高，纪律较为松散。拔尖的学生不多，中等学生占绝大多数，后进生人数大过优秀人数;大多数学生班级荣誉感较强，个别班干部工作大胆负责，在班里威信高，多数学生能主动协作。一个半学期以来，班风、学风渐趋稳定。学生成果起先出现两极分化的趋势。一、理论联系实际,借鉴他人阅历要搞好班主任工作，就得多学习借鉴其他班主任的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;对于重特大事务，自己不能处理的，刚好地向学校领导反映。二、培育班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在上学期时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力。在公允对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以正确的引导。如这个学期的黑板报、考试时教室布置、对于迟到学生的罚扫支配等都是让学生自己去做。三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们有深刻的相识, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是特别重要的，在这个方面，我主要有以下一些做法：1、在夕会上对全班进行思想教化和平安教化现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，我以多种形式进行教化，以些来激发他们的学习爱好。对一些常常无事生非的学生进行点名指责，课后再单独做思想工作。每周都对学生做平安教化，对学生生命平安放在第一位做好平安教化，提示他们同学之间要友好相处，笑一笑一切冲突就化解了，放学上学回家的路上也要留意交通平安，夏每天气燥热，提示他们不要贪图一时凉快下水库洗澡而造成严峻后果。2、做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，我要耐性地、有针对性地赐予帮助与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找许多的借口，对待这样的学生，老师必需一次一次地耐性地找学生谈心，做他们的思想工作，并且找家长沟通一起共同管理，写保证书承诺今后应当怎么来对待自己的学业。次数多了，老师不免有厌烦心情和恨铁不成钢的悲观，这时，我们要限制自己的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的指责是须要的，但还是尽量以思想教化为主，更不要辱骂。当某些让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，找知情学生了解状况，把事情的原委弄清晰了，用另一种方式再找学生谈心，让他充分的相识到，自己的解决方式和方法的错误的是及其鲁莽的愚蠢的，是会让更多同学瞧不起的，充分地让其在思想上接受老师的教化。另外，在班主任工作中，还要留意班干部的助手作用，刚好了解信息，做好工作;要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的亲密协作等等。以上是我今年在班主任工作中的几点做法和体会，自己做得还很不够，在方法和策略上离那些阅历丰富的班主任还很远，但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快 上一篇：2022老师年终工作总结范文五篇 下一篇：2022个人销售工作总结范本五篇 2022工作总结,班主任工作总结,年终工作总结相关图文 2021市场专员个人年终工作总结 2021-10-12 2021厨师个人年终工作总结 2021-10-12 2021电话销售个人年终工作总结范文 2021-10-09 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