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    《找不到快乐的波斯猫》课件(语文S版二年级5下册课件).ppt

    • 资源ID:21522901       资源大小:2.22MB        全文页数:33页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    《找不到快乐的波斯猫》课件(语文S版二年级5下册课件).ppt

    我是波斯猫,我的一只眼是蓝色,另一只是绿色。我吃穿我是波斯猫,我的一只眼是蓝色,另一只是绿色。我吃穿不缺,衣食无忧,但我感到很不快乐。哎,这可怎么办呢?不缺,衣食无忧,但我感到很不快乐。哎,这可怎么办呢? 10 找不到找不到 的波斯猫的波斯猫快乐快乐波波 斯斯 滋滋 衔衔 软软 绵绵 碌碌糖糖 箱箱 蹦蹦 呱呱 哼哼 唉唉 b s z xin run min ltng xing bng gu hng i斯斯滋滋软软衔衔绵绵碌碌 比一比比一比,摘星星摘星星蹦蹦呱呱哼哼唉唉返 回波斯波斯 滋味滋味 衔泥衔泥 软绵绵软绵绵冰箱冰箱 炸鱼炸鱼 蜜糖蜜糖 保护保护忙忙碌碌忙忙碌碌 千千万万千千万万 蹦来跳去蹦来跳去 保保 波波 温温 软软 炸炸 蛙蛙 蜂蜂 蜜蜜思考:不知快乐的波斯猫努力去寻找快乐不知快乐的波斯猫努力去寻找快乐,它都问了谁呢?请听老师范读,它都问了谁呢?请听老师范读,用用“”划出来。划出来。 波斯猫不知道快乐是什么滋味,波斯猫不知道快乐是什么滋味,决定去问决定去问 、 和和 。燕子燕子 蜜蜂蜜蜂 青蛙青蛙任务单一:任务单一:1、读一读第、读一读第210自然段,用自然段,用“ ”划划出燕子、蜜蜂和青蛙说的话。出燕子、蜜蜂和青蛙说的话。2、读一读你划出的句子、读一读你划出的句子,想一想燕子、蜜想一想燕子、蜜蜂和青蛙的快乐是什么?蜂和青蛙的快乐是什么? 燕子说:燕子说:“我一口一口我一口一口衔泥,造好了衔泥,造好了温暖温暖的的窝窝,睡在里面睡在里面,觉得很快乐。觉得很快乐。” 蜜蜂说:蜜蜂说:“我从千千万我从千千万万朵花中采来花粉,酿成万朵花中采来花粉,酿成蜜蜜,觉得特别快乐。,觉得特别快乐。” 青蛙说:青蛙说:“捉害虫、捉害虫、保卫庄稼保卫庄稼是我最大的快是我最大的快乐!乐!” 燕子觉得燕子觉得 是快乐的。是快乐的。 蜜蜂认为蜜蜂认为 是快乐的。是快乐的。 青蛙感到青蛙感到 是快乐的。是快乐的。衔泥衔泥 、造窝、造窝采蜜采蜜捉害虫、保卫庄稼捉害虫、保卫庄稼任务单二:任务单二:1 1、用、用“”找出波斯猫怎么想找出波斯猫怎么想怎么说的句子。怎么说的句子。2 2、读一读找到的句子,、读一读找到的句子,想一想波斯想一想波斯猫为什么体会不到真正的快乐猫为什么体会不到真正的快乐 ? “一个泥窝有什一个泥窝有什么快乐?我天天睡么快乐?我天天睡在在软绵绵软绵绵的沙发上,的沙发上,也没觉得什么快也没觉得什么快乐。乐。” “蜜糖有什么了不起!主人的蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。冰箱里多的是,我都不想吃了。这算什么快乐!这算什么快乐!” “哼,吃虫子有什么快乐!哼,吃虫子有什么快乐!主人家的主人家的炸鱼炸鱼还不够香吗?可还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快我吃着,却一点儿也不觉得快乐!乐!” 波斯猫不知道快乐是什么滋味,波斯猫不知道快乐是什么滋味,决定去问燕子、蜜蜂和青蛙。结决定去问燕子、蜜蜂和青蛙。结果,果, 。 还是没有找到快乐还是没有找到快乐 小组讨论:怎么样才能让波小组讨论:怎么样才能让波斯猫找到快乐?斯猫找到快乐?总结出一句话:总结出一句话: 快乐快乐都是靠自己辛勤劳动换来的,不劳而获的人是得不到快乐的! 板书设计板书设计 造泥窝 采花蜜 捉害虫找不到快乐的波斯猫找不到快乐的波斯猫沙发蜜糖炸鱼 蜜蜂、燕子、青蛙它们所蜜蜂、燕子、青蛙它们所得到的快乐都是通过自己的努得到的快乐都是通过自己的努力换来的,它们力换来的,它们付出了辛勤的付出了辛勤的劳动劳动,所以它们感到快乐!,所以它们感到快乐!波斯猫问波斯猫问_:_:“ _ _”_说说: :“ _ _”波斯猫想:波斯猫想:_。1.你会对波斯猫能说什么话呢?2.你有什么办法帮助波斯猫找到快乐?拓展延伸:拓展延伸:词语复习词语复习燕子燕子 青蛙青蛙 蜜蜂蜜蜂 炸鱼炸鱼 保护保护 衔泥衔泥 滋味滋味 软绵绵软绵绵 忙忙碌碌忙忙碌碌 千千万万千千万万 飞来飞去飞来飞去保保波波保卫保卫 保护保护环保环保波浪波浪 水波水波声波声波温温软软温暖温暖 温和温和温习温习软弱软弱 柔软柔软软绵绵软绵绵炸炸蛙蛙炸鱼炸鱼 油炸油炸炸肉炸肉青蛙青蛙 蛙跳蛙跳井底之蛙井底之蛙蜂蜂蜜蜜蜜蜂蜜蜂 蜂窝蜂窝蜂鸣蜂鸣甜蜜甜蜜 蜜蜂蜜蜂蜜糖蜜糖

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