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赞美中国现代教育名言赞美中国现代教化名言1. 老师是火种，点燃了孩子的心灵之火，老师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。2. 教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。3. 在教学上，要做老师兼学者;在写作上，要做学者兼老师。4. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。5. 老师对学生来说是一个引路人似的挚友，是心灵才智的双重引路人。6. 有人把老师比方成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。7. 老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。老师的心声是纯净的，名贵的无私的。8. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。9. 教化贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使每天从小事抓起。10. 培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。马卡连柯11. 十年树木，百年育人。12. 教化是事业，事业的胜利在于奉献;教化是科学，科学的探究在于求真;教化是艺术，艺术的生命在于创新。13. 观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生。14. 非学无以立身，非教无以立国。15. 一个人的学问越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。16. 为别人照亮道路，自己必需放出光茫这就是人的最大华蜜。前苏联捷尔任斯基17. 表扬用喇叭，指责用电话。18. 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。19. 老师的工作是教书育人，不光是传授学生学问，更要教学生怎样做人。20. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。21. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。22. 人应当恒久拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。23. 纳百川，容学问，立德行，善人品。24. 要得到孩子的敬重和爱戴，首先要学会敬重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地敬重一个人。25. 德高为师，身正为范。26. 体罚与惩处区分不在于是否打了学生，而在于是否损害了学生。合理的惩罚是一种教化策略，老师应当有惩罚权，也应当合理利用惩罚，惩处的真谛在于爱的感动。27. 老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。28. 才有肝胆人共事，从无字句处读书。29. 一个老师必需对祖国优秀文化和语言文字深深地酷爱，否则就钻不进去，不行能获得真知。30. 老师应当擅长挖掘孩子的潜能，培育他们包括学习实力在内的多方面实力。赞美中国现代教化话语1. 不要随意给一个人定性。2. 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的看法，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。3. 中小学生是不成熟的个体，对其教化是老师的责任，教化的过程是一个启智明理导行的过程。4. 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。5. 教化学生，从爱动身，爱是一种特长久而深刻的感情。6. 恒久用观赏的眼光看学生，恒久用宽容的心态面对学生。7. 先学会做人，再学会学问。8. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子9. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!10. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。11. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。12. 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德13. 教化技巧的全部奇妙也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基14. 给学生一个世界，给老师一片天空。15. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。16. 老师的人格是教化的基石。17. 捧着一颗心，不带半根草去。陶行知18. 把简洁的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。19. 老师最大的华蜜就是看到孩子们在成长!20. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚21. 踏踏实实做人，认仔细真做事。22. 扬黄牛精神，做平凡工作。23. 今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令老师欣慰的呢?24. 教学相长，在教化和教学过程中，我们也会学到许多。25. 亲善可亲的看法，恒久是老师良好教态的注脚。26. 让我们用自己的行动和自己的心去教化我们的孩子。27. 习于智长，优与心成。朱熹28. 愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教孩子发觉真理。29. 老师要融于师生的相互理解中。30. 用老师的才智点燃学生的才智火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。赞美中国现代教化佳句1. 尚自然，展特性。蔡元培2. 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。3. 教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠4. 在教化的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。5. 宽容别人等于祝愿自己。6. 老师的对象是富有情感的具有纯净心灵的学生，老师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对老师由衷的尊敬。7. 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。8. 打电话的时候请你微笑，对方肯定感觉得到。9. 为他人的华蜜而工作，才能达到自身的完善。10. 学问不存在的地方，愚昧就自命为科学;老师不存在的地方，无知就变成了聪慧。11. 好的课堂应当是让学生课前有一种期盼，课中有一种满意，课后有一种留恋。12. 不敬重学生，就是不敬重自己。13. 把一切学问教给一切人。夸美纽斯14. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。15. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。16. 每一个学生都是好学生。17. 教给学生能借助已有的学问去获得新的学问，这是最高的教学技巧之所在。18. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地敬重每个孩子，让每个孩子对自己都有信念。19. 老师之所以宏大，在于他(她)恒久消耗自己，照亮别人。20. 学高为师，身正为范。赞美中国现代教化名言