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    美德少年个人事迹材料.docx

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    美德少年个人事迹材料.docx

    美德少年个人事迹材料美德少年个人事迹材料1 周_,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。他品学皆优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。 在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,到处起表率作用。一心一意为同学是他的信念,常常主动帮助学习上有困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。 学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律,他会刚好给同学们指出来,帮助他们改正错误;他爱学习,勤思索、爱钻研、求知欲剧烈,课堂上主动思索和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。 周_,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光芒耀眼! 美德少年个人事迹材料2 我叫司_,是城东路小学二年级四班的学生。自入学以来,我始终得才兼备,乐于助人,酷爱集体,曾被学校评为“校内十星”、“优秀少先队员”。我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢! 我勤奋好学,在对课内学问驾驭的同时,还读过许多有益的书报来丰富自己。班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参与过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成果。我孝敬父母,敬重长辈,在家里总是“自己的事情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照看生病的奶奶。 这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年! 美德少年个人事迹材料3 陈_,男,现年12岁,现在在羊山学校六年级学习。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一每天强壮成长成为一名得才兼备的小学生。在家里,他是个敬重长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 陈家乐同学酷爱祖国,勤奋学习,立志成才,把志向付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐;他酷爱劳动,主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,擅长质疑,对所学的学问能理解地驾驭;课外,他不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长学问,遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,六年来,他的学习成果始终名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲竞赛和古诗文诵读竞赛中分别获得二等奖、一等奖这一张张鲜红的奖状,都是他努力奋斗的结果。 在家里,在每天的日程安排里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家敬重老人,家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便,他会帮着父母倒水端饭还和奶奶闲聊,从不嫌弃老人,使奶奶生活的华蜜。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充溢了欢乐、和谐。 美德少年个人事迹材料4 张_,女,13岁,石河子第八中学初一(5)班学生。 得才兼备,模范带头。作为班长,她自信阳光、主动向上,酷爱读书。小学时被石河子第一小学评为校级“读书小明星”,她的作品学校给我的花朵获20_年石河子第一小学“小芽”奖作文竞赛一等奖,并在石河子报发表,她所在的家庭被评为“书香家庭”;她爱学习,勤思索,求知欲强。自上学以来,在各级各类考试中,成果始终名列年级前茅,特殊是语文学科在初一四次统考中均为年级第一,被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“学雷锋先进个人”、“文明礼仪之星”等。她宠爱绘画,曾获“全国素养杯少儿绘画大赛”金奖,取得了“国画六级”证书,她的科幻画作品获“师市青少年科技创新大赛一等奖”、“自治区第四届科技节青少年科技创新大赛三等奖”。 热心公益,助人为乐。“为集体尽职,为同学服务”是她的工作宗旨。警察爸爸身上的责任感、奉献精神让她从小受到了熏陶。她热心班级事务,主动协作班主任老师布置班级的“文化墙”,为同学们创建了轻松愉悦的学习环境;她响应学校号召,常常捐书捐物,仅20_年底一次就为农夫工子弟捐衣物36件,为内初班捐书几十册;同学有困难,无论是学习上还是生活上,她全力帮助,总是第一时间对生病的同学赐予问候,并带领班委去探望,给他们补课;在公交车上,总是主动为老人、小孩、孕妇让座 在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼;在老师们的心目中,她得才兼备,诚恳守信;在同学们的心目中,她真诚、热忱,值得信任。她因道德而立身,因美德而自信,信任以她的勤奋刻苦、爱心待人,在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩! 美德少年个人事迹材料5 余梦,女,今年十一岁,就读于绥阳县育红小学,四(3)班副班长。余梦同学得才兼备、多才多艺,活泼可爱,学习成果始终名列前茅,音乐艺术方面特长突出,四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。 一、勤奋刻苦,是同学的好榜样 学习上,她始终以勤奋刻苦、虚心好学的看法来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前仔细预习,课中用心听讲、做好笔记,课后仔细复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。 二、聪慧能干,是老师的好帮手 作为一名班干部,她到处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时,他主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于刚好劝阻,并能每天坚持主动支配好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。在同学中,她就像是一名懂事的“小大人”,老师、同学对她都赐予了高度信任,多次被评为“优秀班干部”。 三、奉献爱心,是一个感恩的好孩子 由于家庭缘由,父亲早亡,自己是一个受人资助的孩子,所以她总报着一颗感恩的心回报社会,回报身边的的人,只要学校有公益活动,都主动参与,只要学校组织捐赠活动,好都坚决果断把自己平常节约的钱捐赠出去,在一次班里的一位同学患重病,她把节约了很久的50元钱全部捐赠,平常班上只要有同学须要帮助,不管是学习上,还是生活上,她都乐意细心帮助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,对身边的人,对老师,她都怀着一颗感恩的心,特殊是老师,他把他们当成自己的父母一样对待。

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