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    初中老师读《爱的教育》随笔400字范文五篇精选汇编.docx

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    初中老师读《爱的教育》随笔400字范文五篇精选汇编.docx

    初中老师读爱的教育随笔400字范文五篇精选爱的教化随笔1小泥瓦匠病的很重。老师让我、卡罗纳和德罗西去探望他。我们用四枚铜币买了三个大甜橙。泥瓦匠骨瘦如柴,脸色惨白、喘着粗气,大家都希望小泥瓦匠可以好起来。这里面卡罗纳的做法使我感动,这里面的三个大甜橙是他买的,以及后来的劝慰、帮助、照看都是他支配下做成的。所以我们要多照看同学们,帮助同学们,谁有困难就去帮助他们。比如,有的同学上课忘带尺子了,就可以去借给他;有的同学有道题不会,我们可以教他;还有的同学想搬东西,我们可以去帮助他。总而言之,我们要多多帮助身边的同学们。这样,我们也会很快乐的。这让我想起赠人玫瑰,手有余香这句名言。还记得二年级那时候,有一次放学,我和刘聿澳、周会钧他们一起去小公园玩儿,我们不知道被称为隐私基地的草地上都是泥巴和很多带刺的草。周会钧先进去说:啊!我动不了。我焦急的说:你别动,渐渐地抬起脚来。过了非常钟,周会钧出来了,真是虚惊一场啊!我找到的好段是:卡罗纳把三个橙子放在靠近他脸的枕头上,橙子散发出甜丝的芳香,他闻到香味就醒悟过来。爱的教化随笔2妈妈给我买了本爱的教化,这本书是教化人们怎样做人的好书。我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式,讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有很多小伙伴,虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很快乐,并且慢从欢乐中得到了教化。书中的小人物我都很喜爱,比如仗义和善的卡隆、得才兼备的代洛西、坚毅勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教化和启示,教化我们要恒久有一颗勇于进取而和善真诚的心,爱祖国,爱人民,怜悯人民的一切不幸与苦难。我特别喜爱新老师中老师说的一段话:我爱你们,希望你们也喜爱我!我不情愿责怪和惩处你们当中的任何人,也信任你们会让我感到欣慰,我会因为有你们这些学生而傲慢!我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊!读完这本书后,我感觉自己沉醉在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光,只要你情愿付出,得到的就是惊人的收获。爱的教化随笔3当我第一次看到爱的教化的书名使我思索,在这改变万千的世界里,爱原委是什么?带着这个思索,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。在我读完爱的教化后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部到处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。爱的教化中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程我想这部好书籍将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。爱的教化随笔4爱的教化是意大利作家亚米契斯创作的日记体小说,它主要写了主子利柯以日记形式,记录日常身边的事情,向读者展示了各种各样的爱,如师生之间的爱、同学之间的爱、生疏人之间的爱、邻里之间的爱读了这本小说我体会到了爱无处不在,只要人人都献出一点爱,这个世界就会充溢爱。其实献出爱心的方式有许多种,并不是肯定要干什么大事,比如给他人一颗宽容的心,在别人须要帮助的时候伸出援手,多做一些力所能及的公益活动,不乱扔垃圾等等这本图书中我最喜爱的一篇就是烟囱扫除人,这个故事主要讲了安利柯到女子学校里去送书,望见了一个烟囱扫除人在哭泣,因为她刚得来的钱从破的口袋里漏了出去,在一个帽子上插青羽毛的大女孩的带领下,同学们纷纷捐钱,钱很快就攒够了,甚至有些没带钱的把她自己的花也捐了出来,钱攒够了,烟囱扫除人非常高兴。这让我想到了那次书法课唐小童没有带毛笔,这时班里的同学们都把自己的毛笔给了她,她很快乐,也很感谢。于是她收下了我的笔,其实是因为我离她最近,哈哈。读了这篇故事,我感受到了人间的爱有多美妙,也有许多种,不管是同学还是生疏人,每个人心中都有爱,有时候只是借一支笔的一件小事,它也体现的是爱。啊!爱!你是那么尊贵和华丽,你又是那么简朴和厚实。爱的教化随笔5爱的教化,书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱原委是什么,带着这个思索,我与意大利小学生一起跋涉,去探究一个未知的答案。爱的教化是一部日记体儿童小说,原名心。作者在序言中说:这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主子公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后。轰动了意大利文坛,先后被译成很多中文字,在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时,我就相识到天下父母都有一颗深爱子女的心,哪怕是爸爸妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多都无法感受到。读爱的教化,我走入安利科的生活。目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。

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