初中生写作精彩语段集锦范本.docx

初中生写作精彩语段集锦(一)排比、比方 1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着澄澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我缄默，我惊羡，我欣喜，我快乐，我无言。 2、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而最终茅塞顿开的时候，你会品尝胜利的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发觉生活的乐趣;当你趁着课间非常钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与满意。所以，我说初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充溢幻想的云霞，是一个充溢竞争的年华。 3、初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着学问的甘露;豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美妙。 4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高志向。因为有了追求，才有了一个个古老而又美妙的传闻;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊矗立于天地之间、永不低头的雕像。 5、漂亮是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;漂亮是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;漂亮又是安静的，安静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的雪白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯净，爱它的素雅。 7、当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切沉没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照射，亿万叶片上的水珠，闪耀出亿万晶莹的星星，眩人眼目。 8是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯净、无私无邪的品行;拥有了童心，你便会遗忘生活中的琐屑愁事，欢乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。 9、人生好像调味盘，酸得是惆怅，苦的是熬炼，辣的是过程，甜的是胜利。 10、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的将来。不要在虚度光阴，不要在无所作为。常常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充溢，你会更真心地酷爱这个美妙的世界。 11、敬爱的挚友们，不要埋怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你胜利的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼喊伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子恒久不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会恒久是春天。(争论) (二)引用诗词、名言 1、爷爷告知我，奶奶生前最爱梧桐。李清照梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜孤独梧桐深院锁清秋’是剪不断’的离愁;周邦彦桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄予的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了许多诗词，也慢慢地懂得了诗人们的心情。 2、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南。 3、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 4、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。 5、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体会苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中倾听李清照国破家亡的心语、 (三)诗化语言 1、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，暖和忽然洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次;一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔细致细;每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的脸蛋。 2、友人来访/不当心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢充满/心情漂泊成不系之舟。 3、风说：遗忘她吧/我已用尘土/把罪恶安葬/雨说：遗忘她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会遗忘/因为那殷红的血/已经在花朵里放出芳香。 4、月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，注视着，花儿无语，我无语。我渐渐地听，给我以心静，给我以力气，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静 (四)活用名人、生活事例 1、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气铮铮的那一页页辉煌的诗文。 2、骨气就是孟子“富贵不能淫，威猛不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白安能推眉折腰事权贵，使我不得快乐颜“的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞里爬出”的凛然不苟。 3、啊!原来漂亮就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音;就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌颂若天的蝉;就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆忙的身影;就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸;就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比奇丽的跳动 4、风再大，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;海再深，浪再大，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家我们的班集体。 5、挚友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消退郁闷;在你苦痛时，她会真心帮你排遣;一起玩时，大家欢乐无比;见面时，会有聊不完的话题;分别时，割舍不下的是浓浓的祝愿。 努力，努力，奋力前进!目标就在前面，鼓足干劲，信任自己。挑战极限，超越自我，完善自我，取得最终辉煌的成果。 现在的学生普遍存在的问题就是遇到一连串的小问题就放弃，毫无向上的心和进取的斗志。这样不仅仅看低了自己，还会给自己留下不行磨灭的阴影。 我们应当向我们的革命先辈们，现代化领路者们学习，以他们为学习的榜样。从今时此刻起树立信念，去迎接将来不行预知的挑战。 我的一个好挚友兼同学廖凌，现在念高二，身体特殊棒!可是在他刚进入高一时，他还是个瘦弱的小子，身体素养比我还差，体育课是他的头号天敌，其次是成果。在一个学期后，他的成果在全班倒数几名，没什么实意上的挚友，上课下课都是孤身一人，一些科任老师对他的问候声不予置理，把他当作透亮人儿，他到处受人排挤，欺压。他不甘心就这样的度过这样毫无尊严之言的中学时段。于是他常常利用课余时间翻阅了很多的励志的书籍，最让他受感动的是-一个残疾男孩，坚持每天练习长跑，虽然最终没有去得好成果，但是他却很快乐，因为他努力过，尽力了，在这半学期后，廖凌每天起得很早，顶着寒风，艰难的跑下1000米，回来后还要再做俯卧撑，仰卧起坐(50个)，下蹲(100个)。没到这时，也是最苦痛的时候。因跑过长距离的路程，体力近乎于消逝殆尽。可他仍要紧牙关坚持着，汗水忍不住的流，他不会因此妥协，因为他是一个不服输的人，有很强的毅力。其次天，浑身酸痛的他又坚持从被窝里爬出来，进行每天都必需做的。两个月后，他比我高出一个头，身体比窝棚强壮，浑身都充溢爆发力，令我不由的咂舌。 他曾经对我说：“既然身体可以练上去，那么成果也可以追上去的，只要我专心，不怕不胜利，有志者事竟成嘛，我也可以做得到，小邓，你也要加油哦!”