九年级数学下册27.2.1.3 《两边成比例且夹角相等的两个三角形相似》PPT课件.ppt
27.2.1 相似三角形的判定,第二十七章 相 似,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,新课标人教版九年级数学下册,1. 探索“两边成比例且夹角相等的两个角形相似”的判 定定理.2. 会根据边和角的关系来判定两个三角形相似，并进 行相关计算. (重点、难点),学习目标,1. 回忆我们学习过的判定三角形相似的方法. 类比证 明三角形全等的方法，猜想证明三角形相似还有 哪些方法？2. 类似于判定三角形全等的 SAS 方法，能不能通过 两边和夹角来判定两个三角形相似呢？,导入新课,复习引入,讲授新课,利用刻度尺和量角器画 ABC和 ABC，使A=A， 量出 BC 及 BC 的长，它们的比值等于 k 吗？再量一量两个三角形另外的两个角，你有什么发现？ABC 与 ABC 有何关系？,合作探究,改变 k 和A 的值的大小，是否有同样的结论？,我们来证明一下前面得出的结论：,如图，在ABC与ABC中，已知A= A，,证明：在 ABC 的边 AB 上截取点D，使 AD = AB过点 D 作 DEBC，交 AC 于点 E., DEBC， ADEABC.,求证：ABCABC.,D,E, AE = AC . 又 A = A. ADE ABC， ABC ABC., AD=AB，,由此得到利用两边和夹角来判定三角形相似的定理：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,符号语言：, A=A，, ABC ABC .,归纳：,对于ABC和 ABC，如果 AB : AB= AC : AC. B= B，这两个三角形一定会相似吗？,不会，如下图，因为不能证明构造的三角形和原三角形全等.,思考：,结论：,如果两个三角形两边对应成比例，但相等的角不是两条对应边的夹角，那么两个三角形不一定相似，相等的角一定要是两条对应边的夹角.,典例精析,例1 根据下列条件，判断 ABC 和 ABC 是否相似，并说明理由：A=120°，AB=7 cm，AC=14 cm，A=120°，AB=3 cm ，AC=6 cm,解：,又 A = A， ABC ABC.,1. 在 ABC 和 DEF 中，C =F=70°，AC = 3.5 cm，BC = 2.5 cm，DF =2.1 cm，EF =1.5 cm. 求证：DEFABC.,A,C,B,证明： AC = 3.5 cm，BC = 2.5 cm，DF = 2.1 cm，EF = 1.5 cm，,又 C =F = 70°， DEF ABC.,练一练,2. 如图，ABC 与 ADE 都是等腰三角形，AD=AE， AB=AC，DAB=CAE. 求证：ABC ADE.,证明： ABC 与 ADE 是等腰三角形， AD =AE，AB = AC，,又 DAB = CAE， DAB +BAE = CAE +BAE，即 DAE =BAC，ABC ADE.,解： AE=1.5，AC=2，,例2 如图，D，E分别是 ABC 的边 AC，AB 上的点，AE=1.5，AC=2，BC=3，且 ，求 DE 的长.,又EAD=CAB， ADE ABC，,提示：解题时要找准对应边.,证明： CD 是边 AB 上的高， ADC =CDB =90°.,ADC CDB， ACD =B， ACB =ACD +BCD =B +BCD = 90°.,例3 如图，在 ABC 中，CD 是边 AB 上的高，且 ，求证 ACB=90°,方法总结：解题时需注意隐含条件，如垂直关系，三角形的高等.,当堂练习,1. 判断,(1) 两个等边三角形相似 ( )(2) 两个直角三角形相似 ( )(3) 两个等腰直角三角形相似 ( )(4) 有一个角是50°的两个等腰三角形相似 ( ),×,×,2. 如图，D 是 ABC 一边 BC 上一点，连接 AD，使 ABC DBA的条件是 ( ) A. AC : BC=AD : BD B. AC : BC=AB : AD C. AB2 = CD · BC D. AB2 = BD · BC,D,3. 如图 AEB 和 FEC (填 “相似” 或 “不相似”) .,1,2,相似,当堂练习,解析：当 ADP ACB 时，AP : AB =AD : AC ， AP : 12 =6 : 8 ，解得 AP = 9；当 ADP ABC 时，AD : AB =AP : AC ， 6 : 12 = AP : 8 ，解得 AP = 4. 当 AP 的长度为 4 或 9 时，ADP 和 ABC 相似,4. 如图，已知 ABC中，D 为边 AC 上一点，P 为边 AB上一点，AB = 12，AC = 8，AD = 6，当 AP 的长 度为 时，ADP 和 ABC 相似.,4 或 9,P,P,5. 如图，在四边形 ABCD 中，已知 B =ACD， AB=6，BC=4，AC=5，CD= ，求 AD 的长,解：AB=6，BC=4，AC=5，CD= ，,又B=ACD， ABC DCA，, ，,6. 如图，DAB =CAE，且 AB · AD = AE·AC，求证 ABC AED.,证明： AB · AD = AE·AC，,又 DAB =CAE， DAB +BAE =CAE +BAE ，即DAE =BAC， ABC AED.,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,利用两边及夹角判定三角形相似,课堂小结,相似三角形的判定定理的运用,
