中小学教育教学工作计划模板范例.docx

中小学教育教学工作计划模板中小学教化教学工作安排模板1 一、教学内容支配 苏教版美术教材二年级上册既有生动好玩的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十八课，其采纳的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯穿连接，形成纵向的联系。教材采纳了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充溢了现代感，充溢童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆光明，每一课所配文字生动、切题，无论是给老师还是给学生，都供应了较好的学习参考范例。 二、教材重点难点 本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培育对美术的感受力、创建性力，提高思维的想象实力和作品的审美创作实力。 在本册内容中，是小学生不易驾驭的，预料在该学期的学习中，运用抽象的色调、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时老师在授课时要细心设计教学方法。 三、年段特点分析 二年级学生既具备学生的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。这使其拥有自由的想象空间，简洁的表现实力，综合以上因素，培育美术爱好，加强对美术的感受实力，大胆的进行创作是这年级的重点。 四、教学进度支配 第1周 第1课难忘夏天(1课时) 第2周 第2课机器人伙伴(3课时) 第3周 第3课水墨情趣(1课时) 第4周 第4课相同图样排排队(1课时) 第5周 第5课小挂件(1课时) 国庆放假 第7周 第6课亮眼睛(1课时) 第8周 第7课感觉肌理(一)(二)(2课时) 第9周 第8课实物拼贴(一)(二)(2课时) 第10周 第9课印出来了印出来了(2课时) 第11周 第10课画触觉(1课时) 第11周 第11课装饰瓶(1课时) 第12周 第12课画画虾和蟹(1课画触觉(1课时) 第11周 第11课装饰瓶(1课时) 第12周 第12课画画虾和蟹(1课时) 第13周 第13课做做虾和蟹(1课时) 第14周 第14课大家一起来想象(2课时) 第15周 第15课自然现象(2课时) 第16周 第16课叶子片片(一)(二)(2课时) 第17周 第17课老人和儿童(2课时) 第18周 第18课美丽的灯(一)(二)(2课时) 五、教学设想策略 结合新的美术课程标准和学校实际教学状况，本学期教学拟从以下方面做有效尝试： 1、为便利学生携带工具，将绘画内容与手工内容拆分，课目相对集中。 2、学期中支配肯定量的绘画创作活动，利用大量的儿童画作品为校内和班级创设艺术的环境，让学生学有所用，激发对美术学习的爱好，同时开展校内美术学科活动。 3、接着进行学科的综合化教改试验。 中小学教化教学工作安排模板2 一、学生学问现状分析 五年级的学生已经初步相识行、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础。在绘画方面，已经驾驭了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中学习了简洁的立体物的制作，熬炼了学生的动手制作实力。对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和创建精神。 二、全册教材分析 本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究的课型。各部分内容相互联系，使学生在原有的美术学问基础上，进一步学习了解美术内容。 三、教学重点、难点 重点：相识学习色调的各部分的内容，了解色调的色相、明度等内容。 难点：培育学生的对绘画中透视现象的相识，提高学生绘画中的空间感。 四、新课标对本册教材的要求 1、通过不同形式的绘画学习，使学生了解美术的不同特性，相识美术，培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 2、培育学生的视察实力和对美妙事物的表达实力，发展形象记忆实力和创建力。 3、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。 五、本学期教学目标 1、学问与实力 在绘画中，使学生了解绘画的不同内容，驾驭不同的绘画形式。如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。 在制作中，学习简洁的制作方法，熬炼学生动手动脑的实力，学会自己制作课程表，会用剪刀等。 2、过程与方法 培育视察实力，提高形象思维实力和手工制作实力。培育学生仔细视察的良好习惯，形成初步的人像写生实力，为以后的主题创作打好基础。 3、情感看法与价值观 通过学习美术，提高学生对美的相识，学会正确的观赏美术作品。提高学生的审美实力，培育学生酷爱祖国艺术的情感。 六、完成教学目标的措施 1、课堂上应给学生创设一个宽松开阔的空间，激励学生大胆发表自己的看法，变更课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，提倡学生主动参加，主动探究，爱护和发展学生的特性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点，敬重学生的自尊心，让学生在老师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的特性形成和全面发展。 2、在老师方面应当做学生的组织者、促进者，充分怎中学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去探讨、去创作，激励学生通过自己的想象力创作作品。 3、加强示范，并充分利用好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、嬉戏、音乐等方式，增加学生对形象的感受实力与想像实力，激发学生学习美术的爱好。 4、确立学生的主体地位培育学生凭借自己主动建构学问与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。要敬重和爱惜学生，对每个学生的创建成果要赐予充分的确定敬重。 5、注意创新精神和创新实力的培育让学生在不断地探究和实践中成长发展创新思维和实力。要帮助学生获得亲身体验，形成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 6、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯。 7、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 8、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 中小学教化教学工作安排模板3 一、所教年级学生现状分析 一年级学生，因为刚入学，对美术充溢了新颖;但对色调的色相、形体的概念分得不是很清;动手的实力也相对较弱。本学期主要是让学生尝试运用不同的工具和不同的表现方式，进一步体验形、色的改变与魅力。 二、本册学问系统和结构 本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四大方面。详细课业类型有：绘画、泥塑、剪纸、观赏等。课程以培育学生的创新、求异为目的，形式丰富多变。 三、教学目的和教学重点、教学难点 目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生对的美术素养和爱好，激发创建精神、陶冶高尚的审美情操。 重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，激发学生的创建精神，发展美术实践实力，渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知实力和造型表现实力，培育审美情操，渗透德育 四、教学措施 1、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力，主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。 2、加强师生的双边关系，即重视老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 3、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大大胆改革。 4、变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，激发学习爱好。 五、教学进度支配 第一周奇妙的口袋 其次周大家都来做 第三周彩线连彩点淅沥的小雨 第四周闪光的烟花 第五周漂亮的印纹 第六周纸风铃八 第七周鱼儿游游 第八周我在空中飞 第九周我的新挚友 第十周花儿送老师 第十一周我做的玩具 第十二周会动的小纸人 第十三周繁忙的交通 第十四周乘上列车去画画 第十五周童话里的小屋 第十六周会滚的玩具 第十七周动物王国 第十九周动物、植物观赏 第十八周办年货 中小学教化教学工作安排模板4 小班孩子正是特性起先构成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培育就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作安排： 一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子 九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难受，也很焦虑，他们与父母分别的苦痛我感同身受，这时，他们须要平安感，期望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮忙那些充溢了此起彼伏求助的孩子们，用热忱主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子立即找到家的感觉。虽然生活老师恒久代替不了母爱，但是只要专心去爱，孩子就会变得简洁、开心、向上，一如树苗又了阳光雨露便会强壮成长。 二、做好班级生活护理及卫生消毒工作 (一)生活护理 1、留意视察幼儿的心情状态，发觉幼儿身体状况有异样，立即请医生检查，并刚好通知家长。 2、依据天气改变，刚好为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮忙幼儿提扎裤子，防止生病。 3、午睡时，务必巡回检查，帮忙幼儿持续良好的睡姿。 4、午餐时，留意视察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会运用餐具，因此经常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的心情，激励他们大胆进餐，还应训练他们正确运用餐具，其次和家长谈心，共同协作教化幼儿独立进餐。 (二)卫生消毒 班级卫生的好坏，干脆影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每一天持续通风整齐光明，让孩子在美丽而卫生的环境中欢乐地成长。 保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教化教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到一切为了孩子，也只有这样才能让家长放心。 中小学教化教学工作安排模板5 迎接新生的工作就要绽开了，小班的人数每班25人。此刻我的工作支配在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，此刻定下如下安排： 一、工作目标 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行保育员职责中每一条规程，做好本职工作。 3、仔细帮助老师帮忙幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健老师做好幼儿的保健工作。 二、详细措施 1、仔细做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深化了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他相识自己的标记等。 2、仔细执行保育员职责中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、仔细帮助老师帮忙幼儿稳定心情，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化，教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要持续宁静。 5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施，协作班上老师每一天视察幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特性照看。视察幼儿每一天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追逐、不随意离开群众，要留意平安。 中小学教化教学工作安排模板