农村校长述职报告汇编.docx

农村校长述职报告农村校长的述职报告1。 20年我担当镇中心完小校长，主持学校全盘工作。一年来，我求真务实、开拓创新，圆满完成了上级布置的各项任务，圆满完成了教化教学任务，取得较好成果，现述职 一、以身作则，严格遵守工作纪律。 1、能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员标准来要求自己，模范遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课，坚持出满勤。 2、能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚、变相体罚学生，建立良好师生关系，在师生中树立了良好形象。 二、加强学习，努力提高自身素养。 1、能仔细学习十八大精神，学习教化法律法规和教化行政部门的指示、规定，学习生本教化理论，学习杜郎口、洋思、许市中学等学校课堂教学模式;暑假期间参与了市教化局组织的新课改骨干校长培训，苏仙中学茶馆式课堂教学模式培训，12月初观摩了许市中学的五环渐进自主课堂教学模式;通过学习培训观摩，全面、深化理解了新课改理念，为转变教学观念、改进教学方法打下了坚实的基础。 2、能根据上级的布署和要求，主动参与听、评课教研活动，先后到长沙、市区中小学校听课学习;在本校开展推门听课，与老师探讨教法、沟通沟通;主动撰写教学个案、心得体会、论文，加强劳动实践场所建设，努力创办特色学校、提高科学课试验探究活动的有效性、优化课内练习，提高课堂教学实效、抓好学校平安管理工作的一点体会等多篇论文在省、市、区获奖;参与年郴州市勤工俭学示范性学校“希望”杯“我心目中的勤工俭学”摄影大赛中，本人多幅作品欢乐劳动、硕果、猪、成果等在市区获奖。组织学生参与湖南省第七届中小学校内文学大赛，湖南省中小学生“百变魔方”作文竞赛先后被评为优秀辅导老师;暑假参与年科学骨干老师省级培训，被评为优秀学员。 三、务实创新，优化学校日常管理。能加强行政领导，规范办学行为。 1、一是坚持依法治校，实行民主管理。二是完善规章制度，实施阳光校务，调动了教职工主动性和创建性，促进了学校工作的有序开展。 2、能加强队伍建设，打造高尚团队。一是坚持每周召开班子成员会议，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增加班子成员的责任感和使命感;二是坚持每周召开教职工会议，培育老师的奉献意识、团结合作意识，要求全体老师立足岗位、奋勉进取、教书育人。 3、能夯实德育基础，增加德育实效。一是抓好班主任队伍建设。德育成效如何，班主任起着极其重要的作用。学校细心选择了一批德才兼备的老师担当班主任，在抓好班级常规工作的同时定期开展“班主任培训”与“阅历沟通会”，提高每位班主任的管理与育人实力。二是抓好学生行为养成教化。教化，就是培育学生好的行为习惯。政教处、少先大队部结合学校实际，制定了符合本校的养成教化实施目标。通过有效管理、有效监督及开展“争做文明小市民”活动，促进学生好的行为习惯形成。三是抓好校内文化建设。以每周国旗下讲话、班队活动、红领巾广播站、学校宣扬橱窗、班级板报、双语标语等为主要阵地，增加文化育人的感染力。四是抓好家校联系。学校通过召开家长会、家访、“校讯通”等形式与学生家进步行联系、沟通，对学生进行跟踪教化;邀请专家、家长来学校开展感恩励志教化、“让孩子学习成才”报告会，使家长、学生深受教化。 4、能抓实教学工作，提高教学质量。一是加强理论学习，提升教学理念。组织全体教职工学习郴州市老师执行教学常规要求、镇中小学老师执行教学常规细则;利用老师例会学习相关教化教学文件，观看名师授课光碟，让广阔老师学习新的教学方法，驾驭先进科学的教学手段，领悟新的教学思想。通过理论学习，提高了相识，老师们把新的教学理念用于日常教化教学中，再把自己在教学中的体验转化为文字。本学年，有20篇老师业务论文获区级以上荣誉证书，其中：省级论文8篇、市级论文5篇、区级论文7篇;辅导学生获奖省级13次，市级12次。二是加强教学常规管理，抓实课堂教学。强化教学工作的管理力度，充分发挥教研组长的主动性;实行教育处、教研组分层负责，严格执行常规检查、常规管理制度，完善月查方法，加大过程评价力度;督促任课老师每月上交一篇优秀教案和优秀教学反思，每期上交一篇教学阅历总结和教学论文;随时抽查课堂，了解课堂教学状况。三是加强校本培训，促进老师专业化发展。严格执行郴州市老师执行教学常规要求。激励老师参与各种形式的教研活动。本学年，语文、数学、综合教研组先后组织了老师开展集体备课、教学比武、上示范课、观摩课，观看名师教学光碟;学校选派了语文、数学等学科老师分赴广州、长沙等地参与生本教化理论培训、观摩活动，组织语文、数学、科学、品德老师参与郴州市的教学观摩活动，老师们通过“走出去”开阔了眼界，更新了教化理念。在教学比武活动，李婷的科学获区一等奖、张婷的语文获区二等奖，王芬的数学获区二等奖。 农村校长的述职报告2 一、教学常规管理工作 1、集体本课 今年年初以联校为单位成立了教研组，分年级分科目启动了集体备课，加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。详细规定了备课要求，做到备教材、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资源、备教具、备程序、补反思。确立了四环节教学模式，即：呈现问题;自主、合作、探究;应用提高;激励评价。老师在集体备课活动中，仔细钻研教材，敏捷处理教材，关注学生的实力培育，注意对学生各方面的评价，激励学生创新意识。课堂上敬重学生人格，关注个体差异，满意不同的学生的需求，创设能引导学生主动参加的教化环境，主动互动，处理好学习学问与培育实力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑，合作探究，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能得到发展。老师的课堂教学水平普遍得到了提高，教学成果有所上升。 2、教学会诊 县教研室在本年度开展了教学会诊活动，我联校主动组织老师参与，选派工作实力强的优秀老师参与县上的一级会诊，把好的教法、好的阅历、好的教案、好的课件带回来，二级会诊，增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志受到了县局领导的好评。 3、教学能手评比 联校、中心校高度重视评比活动，分别成立评比领导组，评委组，制定了评比方案，仔细严密组织，坚持“全员参加，层层赛讲，好中选优，重在过程，推动课改”的原则。本次活动充分发挥评比的主动导向作用，把评癣观摩、研讨等活动有机结合起来，形成一个教研、教改热潮，有效地推动课堂教学改革。真正选拔出了本单位教学工作中师生公认的骨干老师，从而推动了教化工作的良性发展。我联校李俊平、李文红老师本推向县级，参与县级评眩 3、课平活动 接着坚持以基础教化课程改革为先导，以改革课堂教学为中心，开展中小学课堂评价活动，以促进中小学老师队伍整体素养提高为目标依据我县中小学课堂评价活动总体设计思路，其次周期是第一周期的深化和持续。在详细操作上做到六个坚持，调动校长参加指导的主动性，今年我联校获创新课指导校长一名，创新课老师两名，优质课老师五名。 4、常规工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。我主动与联校其它领导主动协作，协调各校的工作，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、实施、评卷、分析，工作井然有序，四次的登分、评估表、统计表，自己亲自完成。每年两次的常规检查都做了具体的记载。制定了常规管理工作评估方案，把各项工作安排的制定、布置、总结的收集，都记入了考核内容，加大了常规管理工作的力度。 二、基教工作 1、合理支配各校各村老师精确统计当年诞生人口数，高质量的填写好一年一度的报表，规范了学籍管理。 2、各校严格执行教化方针，开全课程、开足课时，坚持两操一课活动，学会了新一套广播操，促进中小学生全面发展。 3、六月五日召开了常规管理现场会，受到县局领导的好评。 三、文体工作 1、组织体测、准时上报 依据国家要求县教化局的支配，联校成立了体测工作领导机构，抽调对工作负责，责任心强，有体育专长的老师成立了测试组，逐校逐年级严格精确测试，高标准圆满完成了体测工作，并按要求准时上报，受到局领导的好评。 2、活动丰富、成效显著 各校按要求主动的开展了各种文体活动，并取得了显著的成效。 (1)高年级开展了阳光伙伴体育熬炼活动，联校进行了流淌验收并摄了像，在联校校长会上进行了放影评比总结。 (2)开展了低年级跳皮筋活动，联校也进行了流淌验收评比。 (3)五、六年级开展了乒乓球竞赛活动，评比产生了各年级的冠亚军，全面评估了各校这项活动开展状况。 (4)开展了校歌、课本歌曲、自选歌曲三数歌曲竞赛，目的是让各校巩固校歌，上好音乐课，丰富校内生活。 (5)中小学严格肃穆开展了冬季长跑活动，于4月份各校选出优秀学生，在中学操场进行了团体冬季长跑活动总结竞赛。 (6)各校成立了合唱队，并主动创办特色学校。 (7)第三届校内艺术节活动，我联校选送了五副绘画作品，一副剪纸作品，两个舞蹈，一个校内剧。努力高标准完成了此项工作。 农村校长的述职报告3 敬重的考核组领导、全体老师： 上午好! 在教体局领导信任和全体教职工的支持下，年9月被推选为棕溪中心学校副校长，分管全镇平安管理、后勤管理，基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成状况和履职状况向考核组和各位老师述职，不妥之处，敬请大家指责指正： 一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格 1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，听从组织支配，敬重组织，敬重领导，敬重老师，酷爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、醇厚做事、真心待人的处事原则，廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，全力以赴为师生着想，全身心地为学校、学生和老师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对老师负责、对学生负责的工作看法，在师生中主动传播正能量。 2、坚持学习和总结，不断提升管理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我常常向阅历丰富的老师交谈，向老领导请教，与同事沟通，了解状况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，主动参与教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强管理学问学习和培训，提高自己的管理实力。仔细并常常组织老师学习中小学平安学问手册等业务书籍，熟识平安法规，用以指导我们的平常工作。 3、工作角色得到了转变，基本完成了从教育主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教育主任管理思想彻底得到了调整，努力由老师转变成时代所须要的学校经营者和管理者，在平常的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我指责。 二、求真务实，实力在工作中不断提高 教学十三年来，除了担当了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的平安，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的平安形势，深感责任重大，但我没有退缩，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建设棕溪中心学校校内平安体系：首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的平安意识培育，刚好把平安预警、最新平安形势通过各种途径向全镇师生提示;其次用班级平安教化手册，将平安意识渗透到课堂，渗透到师生心中;第三，制订棕溪镇中心学校的平安管理网络图，通过图示各岗位工作人员能够明确自己的平安责任，层层签订平安责任书，推行首遇责任制，强调“我的.课堂我负责”等详细措施，使教职工平常工作有据可依;第四开展了系列平安教化活动。通过以上四个方面有效的保障我们校内的平安，我也毫不虚心地说，我主抓的平安工作思路是清楚的，责任是明确的，措施是有力的，在实践中我的工作实力也得以提高。 三、勤奋工作，尽职尽责，工作取得新成效 领导和同志们给了我这个平台，我就应当不负众望。自受命以来，更加严格要求自己，工作求真务实，以身作则，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽最大的实力处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。一年来主要做了以下几个方面的工作： 1、以“防范”为主，抓好了学校的平安工作。依据上级有关文件和会议精神，结合实际，层层签订平安责任书，夯实平安责任，强化平安教化，树立平安意识，编写班级平安工作手册，规范班级平安管理;按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等，邀请公安、卫生等部门来校讲解平安防范学问，给学生警示教化，结合实际抓好了学校三防工作，在新闻报道校内暴力事务后，想尽方法对校内实施了封闭管理，确保了师生在校平安。在全体教职工的努力下，全镇一年来无任何较大平安事故的发生。 2、以“活动”为载体，落实平安管理，加强平安教化。主动开展平安演 练，组织全校师生进行避震逃命、拥挤踩踏等演练，增加学生的防范实力和自我爱护实力。多次组织平安培训，开展法制进校内活动;和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起，对校内周边环境进行整治;定期或不定期地对校内及周边进行平安排查，刚好发觉和消退平安隐患;主动组织全镇学生参与网络平安学问竞赛，年陕西省网络学问竞赛中全县一等奖6个全归我校全部，二等奖全县16个，我校11个，并获得班级组织奖;亲自修订学校各种平安制度和预案，并加高校生平安教化力度，警醒师生坚固树立“平安重于泰山”的意识。看起来做的工作并不是许多，但每一次都得花费不少心思，尽自己实力做到尽善尽美，保证了校内平安。 3、“养分餐”工作得到了落实。养分餐操作过程中，实行层层负责制，将工作责任落实到个人，严格执行食品原料进货索证、索票登记制度，实行定点选购。坚决地杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂，严把物资质量关、食品加工关、餐具消毒关、食品留样关，并做好各类表册的登记，严格财务制度。把工作做实、做细，不允许一例食品平安事故的发生。本学年我们通过召开展家长会、家长代表座谈会，组织多次的问卷调查、致家长的一封信等多种形式宣扬我校养分餐，收集社会、家长、学生的看法和建议，日日实行学校老师和学生家长陪餐制度，提高养分餐质量，真正把学校的养分餐做成了“爱心餐”、“教化餐”。在全体后勤人员的努力工作下，我校的伙食质量得到了上级、社会人事、家长、学生的认可。 4、深化一线教学，加强教学常规工作，完成教学任务。一年来，主动深化教学第一线，担当三年级的数学教学工作，主动参加教研组的各项活动，坚持听课、评课。在其过程中，与相关老师协作默契，主动参加班级管理，使其形成优良的教风、学风与班风。 5、负责武王完小教学楼工程的校建工作。严格执行基本建设程序工程建设“五制”要求，对工程进度、质量、平安、资金等方面进行规范管理。该工程现在进入装修阶段，在秋季开学中能够投入运用。 当然全部成果的取得都是我们全体老师凝合的力气，努力的结果，才智的结晶。 四、存在的不足 1、工作的主动性还不够，初涉平安后勤等工作管理，阅历不足，未能大胆地创新的开展工作。在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性。 2、怎样有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手，推动班子工作合力的有效形成，以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。 3、由于我校特别的地理位置，学校平安保卫工作的难度越来越大，针对学生平安教化处理，还存在不到位的现象。 五、今后努力的方向 作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。在以后的工作中，我将做好以下两点： 1、进一步立足本职做好工作。要在上级领导和校长的领导下，主动主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。 2、进一步加强平安管理，提高后勤服务意识，全面提高我校平安教化工作，保证教化教学正常开展。 一年来，虽然在学校管理方面取得了一些成果，但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。在工作还有许多不如意的地方，也由于个人思想水平不够高，对副校长工作不够娴熟，工作方法上也较为简洁，所以有不足之处敬请各位谅解。学校的平安、后勤工作与我们大家精诚团结分不开的，同时得益于教化局领导的指导，在这里再次表示感谢。 最终，我诚心欢迎考核组领导和同志们多提指责看法。 农村校长的述职报告4 敬重的各位领导，各位同仁： 2020学年度即将过去，在过去的一年中，老观坨学校各项工作取得长足发展，老师凝合力显著增加，学校形象明显改善。以下我将就过去一学年我的履职状况做以汇报，希望各位领导和同仁赐予指正。 受局领导信任，两年前来到老观坨学校担当校长一职，在这个岗位上，我深深体会到肩上担子的重量，特殊是现在基础教化面临转型，新课程改革如火如荼，创建教化强县工作箭在弦上，因此，在学校管理理念上，我重点强调“执行力”，校长要有执行力，领导班子要有执行力，班主任要有执行力，执行什么?执行局领导的各项指示，执行局工作要点和支配，执行局教化方向和学校规划安排，在管理上远学杜郎口，近学立人中，让执行力保证办学理念贯彻始终，让执行力保障课程改革顺当实施。 在德育工作中，我们注意德育执行力、落脚点和时效性，注意学校、社会、家庭三结合教化，主动营造和谐、平安的德育平台。重视德育组织建设，平稳办、德育处、共青团、少先队的团结协作，抓好心理健康教化，强化日常行为习惯养成。同时在德育管理中突出平安教化，建设德育常抓，平安常知的教化模式，通过平安宣扬、平安检查、平安活动把平安观念深化师生心中，从而让德育管理多元化、健康化、和谐化。学校先后获得沈阳市平安校内，辽中县德育先进单位、沈阳市卫生模范单位等荣誉。 1、强化平安意识，仔细完善落实校内平安各项措施。制定平安工作应急预案，确保平安工作落实到位。 2、学校平安工作领导小组定期对学校的教室、宿舍、电路、体育设施等进行排查，刚好解除平安隐患。 3、严格值班制度，对学生入校、放学、课间、中午及晚自习期间在校平安，实行全方位监控，不留盲点、不出漏洞。 4、严格校规校纪，严格门卫职责,学生因故外出须有班主任签字的假条。晚自习值班领导和值班老师每晚仔细清点学生人数，了解学生状况，做好晚自习值班记录。 学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当逍遥镇中校长以来，仔细贯彻党的教化方针，团结带领导广阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，组织成立了“逍遥镇中理财领导小组”，设立了“看法箱”，主动广泛接受师生的合理化看法、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是充溢完善了教职工考勤制度、逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团支部、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教化规范了“两操一活动”。六是主动开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内景象。 农村校长的述职报告5 各位领导，各位同仁： 大家上午好! 我是x，现任南沿村总校南马庄小学校长。下面就一年以来的工作状况向大家做个汇报。 在过去的一年里，我在南沿村总校的正确领导关切支持和帮助下，在本校全体老师的理解支持下，忠于职守，务实工作，坚持正确的办学方向，能仔细履行自己职责，仔细完成上级交给的各项任务,使学校各方面的工作都取得更好的的发展。现就以下几个方面进行总结： 一、教学工作方面 (一)、刚好了解学生对学问驾驭状况的两大举措 1.学校从本学期起先对学生每周进行检测。这一举措，对学生的学习有很大帮助，特殊是在帮助老师了解自己的教学效果方面起到了重要作用。 2.我们坚持进行月考，不仅让孩子把所学的学问能透彻地驾驭，激发学生的激情。 (二)、在提高老师业务素养的几项工作 1、学校每周三进行教研活动 2、10.30-11.3我们学校进行了为期一周的教室赛课活动，教研组利用每天中午和每天下午放学时间进行听课评课，通过竞赛提高了老师的教学技能，相互促进。 3、我利用国庆假期给老师们进行了思维导图培训。 4、我带头参与了局组织的老师基本大赛，获得了“优秀奖”。 5、12.1我们学校参与了总校的优质课评比活动，分别获得一等奖、二等奖、三等奖。 二、平安方面 本学期平安工作是总校前五名优秀单位，学校首先要抓平安，然后才能抓教学质量。这个学期，我们一开学就把平安这项工作列为学校的重点工作。平安网格方面，老师们既有分工，又有合作。针对可能存在的平安隐患刚好处理，并且常常对学生进行平安教化。由于我校老师仔细负责，这一年来，我校没有出现一例平安事故。在此，我也特殊感谢全部的老师，每天风雨无阻按时值班。 1、暑期参与义务巡河塘活动。 2、上好平安教化周。 3、做好每月一次平安演练。 4、抓好取暖期的平安工作 5、放假前做好禁止燃放烟花爆竹平安工作。 6、学校举办平安六个一活动。 三、特色教化 不学礼，无以立，我们把礼仪作为学校的特色教化，我们的教化理念：传播使孩子孩子受益一生的教化，让社会充溢爱与敬重。 我们常常在学校组织礼仪方面活动，让孩子们把礼仪渗透到生活当中比如：双手递接物品礼仪、问好礼仪、欢迎礼仪、家庭礼仪、服装礼仪等。学校还组织了班级礼仪文化评比活动等。孩子们在礼仪方面的素养大大提高。 四、学校信息工作 我们学校在本学期大小一共实行了53场活动，在南沿村总校属第一名。我们参与上级组织的集体活动有：创城活动。大合唱歌咏竞赛、老师基本功大赛、市乒乓球竞赛屯头小学观摩活动。我们学校自己组织的活动也许多，书法竞赛、三好学生评比、乒乓球进课堂、礼仪班级文化评比、金秋实物展、数学超市等等。 五、上级领导视察我校工作 文教局石俊亭局长、王振杰副局长来我校视察工作，领导的亲切慰问极大地鼓舞了老师们的士气，还有总校领导的多次督查，促大大进了我们学校的工作。 六、下学期工作展望 胜利伴随艰辛，缺憾激励奋斗。作为本人还须要进一步梳理反思以往的工作，进一步谋划今后发展的目标任务，我信任在各级领导的亲切关怀和指导下，我们会主动借鉴优秀学校的先进阅历，以新的思路新的举措新的精神风貌，努力再创我校教化教学工作的新局面。 农村校长述职报告