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学校象棋比赛的活动方案学校象棋竞赛的活动方案1 一、活动目的： 象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。 二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横車纵馬，胜券稳操。 三、活动时间： 四、活动对象：全院在校学生。 五、竞赛章程： 1、报名：宣扬即日起起先报名，在校内内二号宿舍楼旁边地设有报名专点;还可以采纳短信报名：即编辑个人资料(包括姓名，系别，班级)发送到_(会长)。竞赛前1天公布竞赛支配和详细时间，地点。 2、竞赛规则：依据20_年棋协颁布的竞赛规则，竞赛时采纳三局两胜制。 3、赛程支配： (1)第一轮竞赛：选手进场后进行抽签分组，依据抽到的个人编号入座，竞赛起先后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮竞赛。 (2)其次轮竞赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，依据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环竞赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同，进行加时赛，取胜者。) (3)总决赛：通过其次轮竞赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环竞赛，取得相应积分。竞赛后根据积分成果划分等级名次。(若积分成果相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成果不计入积分成果。) 4、时间支配： (1)第一轮竞赛，11月7日(星期六)，9：00至11：30。 (2)其次轮竞赛，11月7日(星期六)，13：30至17：00。 (3)总决赛，11月8日(星期日)，9：00至11：30。 六、补充说明： (1)竞赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。 (2)竞赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好竞赛名称、竞赛时间，竞赛规则。每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，便利选手对号入座。 (3)每五盘棋配一名裁判员，监督竞赛，维持场内秩序，记录竞赛结果。在竞赛时出现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争吵。每赛场支配三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事务。后勤备用人员三人，合计20人(人员不足向其他部门调配)。 (4)选手须提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场。竞赛起先后，迟到15分钟本轮判负。 (5)选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的宁静，若选手接着喧哗，裁判有权取消其竞赛资格，本轮竞赛判负。 (6)竞赛起先时选手要严格遵守竞赛规则，行子规范，落子无悔。 (7)每局竞赛后选手举手示意裁判，双方签字确认竞赛结果，以确认每轮最终结果。每轮竞赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。 七、记分方法：胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。 八、嘉奖方法：按积分成果取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。竞赛结束后对获奖者颁发精致奖品和学院证书。九、附：若竞赛有其他改变另行通知。 学校象棋竞赛的活动方案2 一、指导思想： 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所宠爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富职工们的业余活动，给职工们供应更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋沟通赛。 二、竞赛项目：象棋 三、竞赛对象：全矿职工 四、竞赛时间：4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段) 五、竞赛举办方：猫儿沟工会、团支部棋具供应方：团支部 六、竞赛地点：矿内党群活动室 七、报名方法：以科室组织报名或职工到办公室报名 八、竞赛方式： 1、竞赛赛制：本次竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，每阶段竞赛采纳选手抽签的形式，保证竞赛公允、公开。 2、竞赛规则：初赛阶段依据抽签进行分组，采纳淘汰制，竞赛中获胜方即可进入下一轮竞赛，输棋者即被淘汰，最终取各组第一名进入复赛。复赛阶段选手仍采纳淘汰制赛，竞赛中获胜方即可进行下一轮竞赛，输棋者即被淘汰，最终取各组第一名进行决赛。决赛阶段实行循环制，进入决赛的选手根据大循环的竞赛方式，实行积分制(胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分)，最终按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。 3、活动要求：竞赛选手提前十五分钟到场，迟到十五分钟自动弃权，对手干脆晋级。竞赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。竞赛过程中坚持“观棋不语”原则，旁观者不允许在竞赛期间发表言论、看法、违者将被请出竞赛现场。参赛选手在竞赛中听从裁判管理，发觉不服管理者取消参赛资格，并进行通报。 九、竞赛原则： 遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 十、竞赛制度： 象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮番各走一着直至分出输赢或走成和棋为止，落子无悔。 十一、象棋棋规： 对局时一方出现下列状况之一就算输棋对方得胜： (一)帅(将)被对方“将死”。 (二)帅(将)被“将军”无法避开地同对方将(帅)干脆对面。 (三)被“困毙”。 (四)封棋着法有误。 (五)走棋违犯禁例应当变着而不变。 (六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。 (七)自己宣布认输。 (八)因违犯纪律被判输棋。 对局时出现下列状况之一就算和棋： (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。 (二)提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。 (三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在持续裁判员有权不征得双方同意就确定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能根据本款处理。 十二、竞赛结果：通过竞赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。 学校象棋竞赛的活动方案3 为了丰富校内文化,挖掘校内文化活动新题材,培育高校生的全局意识和创新精神,充溢与完善我院学生会工作,在我院首校内文化周活动期间举办城管学院首届校内棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。 一、 活动主题:我想 你行，我们一起行 二、 组织单位 主办：学生处 承办：院学生会 三、 活动要求: 1 以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必需是两人或者两人以上。 2 竞赛项目：中国象棋 五子棋 跳棋等 四、 竞赛时间：3月2428日 16:5018：00。 五、 竞赛细则： 1、 先到者在工作人员处进行登记、领取竞赛器材。竞赛结束后，整理好竞赛用具。到工作人员处登记竞赛结果和归还竞赛用具。 2、 竞赛采纳先淘汰后循环，淘汰赛采纳一局定输赢，和棋另加一局，直到分出输赢。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制” 3、 竞赛双方的选手，随机抽签确定。 4、 竞赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰竞赛进程。 5、 竞赛过程中，须保持赛场的宁静与整齐。不得喧哗。举放竞赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其竞赛资格。 6、 请参赛与观棋者进入赛场前仔细阅读竞赛规则。望能共同遵守，使竞赛能顺当进行。未尽事议，将另行通知。 六、 奖项设置 1、 竞赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名 2、 激励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名 学校象棋竞赛的活动方案4 一、活动主题 丰富高校生课余文化生活,加强棋艺沟通 二、活动背景 为了迎合同学们的爱好,丰富课余生活,展示自我才华,更好的旺盛丰富校内文化生活,棋社现确定举办校内象棋大赛来提升高校生对中国棋艺的爱好与了解。 三、活动目的 协作社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过竞赛形式来们当代高校生的方方面面,呈现高校生的精神风貌,引导高校生树立正确的志向信念。 四、活动对象 全体在校高校生 五、活动地点 中区图书馆广场 六、活动时间 20_年11月3日 七、活动规程 1、本次竞赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参与。 2、竞赛实行积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。 3、赛制 预赛:把参赛人员分为A、B两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。 决赛:依据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,根据得分取前三名,颁发荣誉证书。 (注:如参赛选手得分相同则加赛一局) 4、此次活动秉着公允、公正、公开的原则 八、活动意义 为同学们供应一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友情。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校内文化生活。 九、主办单位 _棋社 十、奖项设置 一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书 二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书 三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书 学校象棋竞赛的活动方案5 为了响应镇教办组织中小学生中国象棋竞赛的号召，促进学生的文化艺术沟通，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教化，给学生供应更多的展示自我才华和提高自身素养的机会，为创建和谐校内添砖添瓦，现制定_小学象棋竞赛方案。 一、竞赛时间及地点 _月_日在一楼器材室。 二、参与单位 以班为单位组队参与。 三、竞赛组别 分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。三个组中分设男女子组。 四、报名要求 1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。 2、每个组别限报一个队，低年级可参与高年级组别，高年级不行参与低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20_年_月_号前交于_老师。 五、竞赛方法 1、竞赛采纳最新棋类竞赛规则，竞赛采纳积分制方法进行7轮竞赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。 2、取奖方法：以选手的积分制竞赛成果按得分多少排列个人名次，多者列前;如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的输赢，胜者列前;如还相同，则比较违例次数，少者列前;均相同，则抽签确定名次。 六、嘉奖方法 男、女个人前三名均可获得嘉奖。本规程未详之宜，说明权属体育科组。 学校象棋竞赛的活动方案