一年级少先队工作计划总结范文.docx

一年级少先队工作计划总结一年级少先队工作安排总结1 时间的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆忙，回顾20_学年，颇有感受。在领导、老师努力构建的和谐大家庭中华蜜工作，劳碌而充溢。 一年级班主任、辅导员老师队伍，团结向上，主动进取，努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带领大家学习，我们统一思想，工作开展有条不紊。培育“学生习惯”为主目标。全组老师一盘棋，共同抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。 一、一年级老师岗前培训 小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，即将起先全新的学习生活，他们要经验从幼儿期的以玩为主，逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能低估孩子的潜力，又不能要求过高过急。 二、刚好召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长协作学校教化，共同抓习惯养成。 三、入学后的常规教化，从以下几方面进行： (一)带领学生相识校内，逐步适应学校的学习和生活环境。 (二)采纳敏捷形式，对学生进行行为习惯的常规方面的养成教化。 以儿歌形式等，指导学生行为，培育良好习惯。如上课，课前打算，物品摆齐。听讲用心，正确坐姿，书写仔细等习惯要求。课间，文明嬉戏，低语沟通。升旗，肃穆仔细，队列整齐。间操，整齐有力度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，宁静有序，按时回家。 四、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教化。 1、上好每节队课。注意常规教化，抓好学生的“自律”。每次队课有主题，以诚信评价手册为抓手，针对学校及中队、个人，开展集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、老师共同监督，老师们为每位学生辛勤填写评价，对学生促进习惯养成，达到自我教化，起到了很好的指导作用。 2、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。学校围绕交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，主动开展从新闻及学校做了有关自护平安的教化活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安意识，提高自我爱护实力。 3、培育班级小干部，工作有成效。班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。 4、节假日活动照常开展。本学期，各中队围绕各种纪念日，开展相关活动。9月份尊师教化主题宣扬;10月份“爱国”教化主题对活动;11月份的交通平安教化主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。 五、观摩队课，共同参加，推出优秀老师郭老师执教好习惯，我能行主题队课参与学校竞赛活动。各位老师刚好调课，按时、仔细学习，做好记录并点评。 六、道德讲堂，各中队，选择主题，设计教案，制作课件。一班马老师、二班王老师在时间短，任务重的状况下主动打算，顺当完成录像课。 开展各项工作，我们有安排，有主题，有内容，并沟通、沟通，大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了阅历教训，在今后的工作中主动改进。我们深深地相识到，须要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实地、开动脑筋，有创意地开展工作。信任在领导的得力领导下，我们组会做得更好。 一年级少先队工作安排总结2 回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、安排扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据教委办和学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、宣扬栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期实行了“新学期新思路新准备”班主任(辅导员)工作沟通会等活动。 二、狠抓文明礼仪教化、深化开展日行一善活动 我校以少先队组织为龙头，以平安校内活动为载体，加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“我的善行善举”主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。 2、以“日行一善”宣誓活动全体师生发出践行小学生日常行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 3、各班开展以“日行一善”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教化活动中的宣扬教化作用。 三、搞好校内文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，做到班会有针对性、教化性、实效性。 2、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，刚好出好板报，并将板报刚好上传到校内网站，刚好展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。 四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面实力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，支配好校中队主题观摩活动，我们从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教化性强的主题。如做合格的毕业生、微笑面对生活、读书好、读好书、好读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园始终我们的志向，本学期我校大队部接着发挥少先队活动育人、实践育人的优势，主动地创建体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1、“阳光体育，欢乐长跑;以生命教化为主题班会活动;通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美妙、和谐的关系，从而达到创建和谐校内，师生开心地学习和生活。 2、为了培育学生良好的阅读习惯，结合校内文化系列活动，开展“经典诵读”竞赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、等多种形式展示各班的诵读状况。 3、元月底，大队部在全校学生中开展了年度“校内工作主动分子、三好学生”评比活动，做好期末的表彰工作。 4、为仔细做好平安校内各项工作，提高小学生平安意识和实力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培育了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自护学问，提高避险抗灾实力，并以此为契机进一步强化学校的平安工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教化效果，在各项活动中，也取得了喜人的佳绩：参与安海镇第三届小学生合唱竞赛荣获一等奖。这让平凡的生活不断有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在学生、老师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 一年级少先队工作安排总结3 转瞬间，一个学期又过去了，经过学校领导重视和全体辅导员的努力，我们学校的少先队工作也已经画上圆满的句号。我校历来重视少先队工作，在社会上形成了良好的影响，促进了学生素养教化的全面发展。夯实少先队基础工程，创新少先队工作方法是我校少先队的目标。在实际工作中，非常重视发挥少先队组织的优势，发挥学生的自主实力，主动开展全方位、多层次、形式多样的少先队活动，增加了全体少先队员的组织观念和组织意识，树立了诚恳、英勇、活泼的良好队风，形成了团结、向上、欢乐的少先队集体。现在将本学期少先队工作开展工作总结如下： (一)逐步完善少先队组织架构做好常规 (1)我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员、值日生的选拔、培训工作，每学期我都会以民主选举的形式进行大队干部的选举，力求通过民主选举选出一批肯干、爱干少先队工作的队员，同时树立少先队干部在学校的地位，使其在以后更加顺当进行地开展少先队工作。 (2)同时落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员、值日生会议。 (3)每学期开学初要求各中队辅导员组织少先队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范及日常行为评比制度等。(4)坚持以中队为单位进行“中队班容、班貌评比”制度，坚持“日常行为评比”制度。 (5)为了更好地管理好班级，各班还依据本班实际状况制定班规。 (6)每月评出明日之星一名展示在校内，动员队员勇于揭发不良现象，并设嘉奖机制。 (7)值日生仔细检查督促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，每月评比出流淌红旗班级，使校内“文明之花”常开。 (8)大队部每月定期出版一期板报。由学生自己组稿、版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣扬教化作用，更培育了学生的实力。 (9)加强对“苗苗广播站”的管理。广播站播音内容聚焦我们的生活、聚焦我们的校内、聚焦我们的祖国、聚焦我们的世界通过一段时间来的培训，广播站的队员能自己组稿，自己主持节目，充分发挥出了校内小主子的作用。 (10)主动组织和开展本市、区少先队先进集体和个人的评比工作和活动。在全体少先队员的共同评比和监督下，公允、公正、公开民主地评比出“_市优秀学生干部”或“_市三好学生”。 (11)仔细组织、选拔队干：鼓号队队员、广播员、升旗手、礼仪队、文明小卫士等，加强以上队干的常规管理与训练。 (二)依据少年儿童的年龄特点，结合学校实际状况，利用节日进行思想教化 1、3月5日弘扬雷锋精神，我们学校开展了“争当学习雷锋小标兵”活动，活动的时间是整个三月份，分三个阶段进行：第一阶段：宣扬发动;其次阶段：活动开展;第三阶段：总结表彰。一个月下来，学校涌现出一大批雷锋小标兵 2、三月八日是全国妇女节，九龙三小利用这一契机，开展“感恩妈妈”为主题的教化活动，让队员们回到家里给含辛茹苦的妈妈一生问候，给妈妈洗一次脚，或送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一首诗，献上一曲好听的歌，帮妈妈做一件力所能及的小事等等，来表达对妈妈的爱。 3、学校通过这一主题教化活动，让队员们体会到母爱的宏大，真心地感恩妈妈。让队员们理解了自己的妈妈，体会了妈妈的辛苦，懂得了感谢妈妈，增进母子了之间的感情沟通。 4、月是树木生长的好季节，为使队员们能够参加植树节的相关活动，感受美化环境的意义，激发队员们酷爱大自然的情感，九龙三小少先队大队部于3月12日下午，开展“我与小树同成长”为主题的护绿活动通过本次活动，不仅让队员们相识护绿的意义，更让队员们懂得绿化环境是一个长期的过程，九龙三小通过这样每年的护绿活动，将环保的“种子”播撒在每一位队员的心中。 5、4月4日是是中华民族的传统节日，我校以清明节为契机，以爱国主义教化为活动统领，以传统美德教化为主要内容，以实行主题实践活动为主要途径，主动开展“网祭英烈”和“我们的节日·清明”主题班会活动，感受文化魅力，教化学生牢记历史，珍惜现在，开创将来。 6、三月，阳光明媚，轻风吹拂，九龙第三小学大队部组织全体队员到南海大湿地金沙乐园，进行“红领巾平安行”为主题的春游活动。通过此次春游活动，丰富了队员们的生活，拓展了队员们的视野，熬炼了学生的自理实力，培育了学生团结协作意识，激发了队员们酷爱祖国大好河山的感情。 7、以“六一儿童节”为契机，树立节约、环保的意识。上午举办了“展少儿风采、圆中国之梦”六一环保时装秀”活动;下午进行的是融学问性、科学性、趣味性为一体的嬉戏活动。庆“六一”活动，既增加了孩子们的环保意识，又给孩子带来了欢乐而难忘的六一，活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束! (三)充分利用校外资源，可以弥补学校教化的局限性 1、乘社区进校内这阵东风，我们联合社区开展如下活动： 针对一年级自我爱护实力差的特点，在3月27日社工们组织了一次“做自己的守护神”平安专题讲座，让学生在玩乐中学到了有关平安的学问。 2、六一前，区实行了“指尖上的家乡梦”剪纸活动，由于我校没有专业的美术老师，但得到了社工的大力支持，在5月15日下午到我校指导三六年级也许30人进行剪纸活动。产生了两幅优秀作品，在区获得了奖项。 3、为激发青少年一代的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神，九龙第三小学联合黄埔军校，在3月19日至25日开展“爱国主义”专题教化活动。 4、五、六年级的学生已经逐步步入青春期，身心都起先产生较大的改变。针对他们这样的身心特点，我校在5月18日特地请了广州_区公益讲座开设了青春期教化讲座。这次讲座贴近学生的生活实际，对进入青春期的学生起到了良好的引导作用，解决了很多困惑，便于他们进一步了解自我，爱护自我，以主动健康的心态平安度过青春期。 5、“六一儿童节”将至，广州雅居乐地产公司为了能让九龙第三小学的队员们过一个健康、欢乐、有意义的儿童节，在5月20日下午他们抬着几大箱礼品学习用品，到我校开展“圆梦行动学问竞赛助成长”游园活动。一项项妙趣横生的活动，让队员们从中获得学问，从中展示自己的才能，也从中感受到了社会对他们关爱!活动在欢声笑语中结束! 6、学校为了让队员开拓视野，对科学技术产生爱好，在6月19日华南理工高校电子系的志愿者们到我校向队员展示他们的新独创，队员们不亦乐乎，对高科技产生了浓浓的爱好。 (四)开展内容丰富小而精的活动 1、结合学校实际状况，针对少年儿童的特点，设计策划一些少年儿童喜闻乐见的活动，并寓教化于活动中。学校定期实行中队活动、出黑板报、手抄报、国旗下讲话等形式进行教化的活动，每次活动的开展都做到有方案、有总结。发扬优良的民族精神为雅安灾区人民“捐款献爱心活动”通过广播员在广播站进行倡议以及老师在国旗下的讲话等来发动学生发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神。培育了他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 2、自20_年6月以来我校被区少工委评为小记者站学校，学校成立了一个小记者团，这个团一共有25位成员，各位成员都有各自的任务和职责，每当学校开展大型活动之前，我便召集他们进行细心指导，再让他们亲身实践体验，把自己的所见、所闻、感受撰写下来。次日召集站长和骨干小记者评出最优秀的作品放到小记者网站上。小记者们随时登陆此网站，跟别校的小记者在这个平台上共享他们的成果和进行阅历的沟通。他们常常把校内外发生的事情刚好地写成报道投到“苗苗广播站”常得到老师和同学们的赞扬。小记者团每年都会以以老带新的方法培育新成员，几年以来学校培育了一批又一批的优秀小记者，现在本校的小记者有五十多人。 3、依据平常视察发觉，各班的垃圾桶装着很多同学们废旧的作业本和计算纸可回收垃圾。为了使学生养成良好的卫生习惯，提高同学们的环保意识，学校大队部开展了资源回收活动垃圾回收。学校成立以少先队大队部为“垃圾回收总公司”，各中队自设垃圾回收箱，将每周产生的可回收垃圾分废纸类、金属类、塑胶类盛放，每周五下午4：005：00为总公司统一回收时间，每周整理变卖一次，每学期所得款项就分给各班做班级布置费用。这样几年下来，各班的垃圾明显削减，队员们的环保意识得到了提高。 (五)注意加强理论学习，努力提高个人修养 现在社会正处于转型期，孩子非常难教，为了能找到能开启队员们心智大门的钥匙，我必需不断提高自己的工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。我知道，面对新的形式，只有不断的探究才有所发觉、有所成就。面对将来，我不会松懈。我坚信，还有更广袤的天地等待我去开拓。在教学工作之余，我会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才! 一年级少先队工作安排总结4 一个学期以来，我中队依据少先队大队的指导思想制定本班工作安排，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。 一、坚持从爱入手启发教化队员 酷爱队员是一种强大的教化力气。特殊是对低年级的孩子来说力气更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样酷爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。 二、实行管理民主化、细致化 要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采纳竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采纳民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 三、注意平安教化 做好学生的平安教化工作。平安话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行平安教化，落实每天放学平安一句话。组织学生观看平安教化光盘，参加消防、地震疏散演练，并主动参加学校各项平安教化活动。做好节假日平安教化，教化学生遵守交通规则，留意防火、防盗等，留意人身平安，不到危急地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追逐，不打架，走廊、平台不做危急嬉戏，以免发生事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。 四、开展形式多样的中队活动 3月8日“妇女节”，5月10日“母亲节”，开展“妈妈，我想对您说”“妈妈我爱您”等孝敬教化活动。 4月5日“清明节”，组织队员进行扫墓活动。 5月1日“国际劳动节”，开展“我劳动，我光荣”的主题教化活动。 6月1日“儿童节”，结合学校开展了丰富多彩的活动。 辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出蒸蒸而上、主动向上的风貌。 一年级少先队工作安排总结5 岁月荏苒，转瞬一学期又已结束。记得有一个成长公式为：成长=阅历+反思，幸亏我肯于积累阅历、擅长反思所以才渐渐成长为称职的班主任。面对锁事能稳得住阵脚，驾驭得自如，处理得恰当。虽然辛苦劳累依旧但华蜜的色调浓重了，前行的脚步从容。素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。 一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。 在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信; 其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面”;令我欣喜的是我们班有一批全面发展的优秀班级干部，他们成了我的眼睛，我便看的清，他们成了我的手臂，我就做的多。他们不仅在学习还是纪律上起到了带头的作用，而且在品德上也领先垂范， 其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面”。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有”听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死”的良好班风班有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。 另外，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生太小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教化学生”学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法。本学期在班主任工作中取得了肯定的成果，但有不足，班机的纪律还有待加强，学生的良好学习习惯还须进一步培育。常规纪律常抓不懈。信任在以后的日子里，我们班会越来越精彩。 一年级少先队工作安排总结