制作小礼品大班教案最新.docx

制作小礼品大班教案制作小礼品大班教案1 活动目标： 1、有关切弟弟妹妹的情感，能自己设计、制作小礼品。 2、能选用不同材料不同方法进行制作重难点能选用不同材料不同方法进行制作。 活动打算： 1、老师和幼儿用废旧材料制作道具、服装，如用包装纸、旧报纸做衣服和帽子，用彩带做成表演用飘带等。 2、观赏幼儿园、家长为自己以及同伴送的各种礼品。 3、幼儿画册(其次册P35)。 活动过程： 1、谈一谈过节了，我们收到了哪些礼品，体验大家对小挚友的关切。 2、引发为弟弟妹妹做礼物的愿望。我们怎么关切小班的小挚友，我们可以为他们送什么礼品? 3、幼儿沟通自己打算制作的礼品名称，用什么材料、什么方法制作的等。 4、幼儿自由结伴进行制作活动，老师引导幼儿共同选用材料和工具。 5、将幼儿支撑的成品放在特地的展台上，相互观赏沟通，并让孩子穿戴试用，提出改进方法。 制作小礼品大班教案2 一、活动阅历： 1.了解京刷脸谱左右对称的特征，能够设计出自己喜爱的脸谱。 2.驾驭用剪刀抠出面具的眼晴、鼻子、嘴巴等镂空技能，制作面具。 二、活动材料： 1.多种脸谱范样若干，印有小旦、小生、花脸的卡纸，松紧带等;油画棒、水彩笔。 三、指导建议： 1.引导幼儿细致视察京剧脸谱，了解其左右对称的特征。 2.激励幼儿大胆尝试在卡纸上为脸谱五官化妆，并涂上美丽的颜色，指导幼儿左右两边同时画，力求对称。 3.画好后，指导幼儿驾驭用剪刀抠出面具的眼睛、鼻子、嘴等镂空技能。 4.重点关注幼儿运用剪刀的技能，绘制的面具左右是否对称，用色是否大胆、有新意。 制作小礼品大班教案3 活动设计思路： 新年是孩子最快乐的时候，四周的环境因为这个节日的到来发生了改变，带给了成人许多欢乐的期盼，也同样带给孩子欢乐的因素。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件特别欢乐的事情。在画画、布置的过程中体会到和幼儿园的伙伴一起过节的欢乐。 本次活动我创设了一个自己包装礼物的情景，通过送礼物à造型;包礼物à涂色;装灯、点灯à油水分别;将美术的表达表现融入情景，使幼儿在欢乐的'包装礼物的过程中感受表现方法带来的色调美，以及节日的气氛美。 目标： 1、通过视察实物或图片，尝试画出自己选择的图象 2、运用油画棒和水粉色表现剧烈的色调，感受节日欢乐的气氛。 打算： 1、师生共同收集各种新年装饰物(实物、照片、或画片) 2、油画棒;大红、翠绿、柠黄与黑色水粉色。 过程： 一、 观赏探讨有关新年的话题 1、 谈论新年：什么节日快要到了，人们是怎样迎接新年，你望见大街上、绿化地带、商场里里外外等地方是怎样装扮节日的，你觉得什么地方最美丽- 2、 老师出示各种新年装饰物，和幼儿一起观赏探讨：我们打算了那些新年礼物?你最喜爱的是什么? 二、 共同试画一个新年礼物 选礼物：老师用一支油画棒画出一个由幼儿选择的难度较大的图象(中班可选择五角星、松树等多个图形组合的图象，大班可选择新年老人、小天使、雪橇等结构比较困难的图象)。 包礼物：幼儿共同选色，轮换着调换油画棒的颜色，把礼物一圈圈的“包起来”。 装灯：接着调换油画棒的颜色在背景处运用短直线“装彩灯”。 点灯：天黑了，开灯了(用黑色水粉在背景处涂色)，礼物也闪闪发光(用其他水粉色涂在礼物内) 三、 接着观赏，尝试作画 我们一起来作一张新年礼物图画! 1、 自选新年礼物，可以是一个，也可以是两到三个(但不要太多，否则会太小而看不清晰)，可以画已有的样品，也可以画自己想象的新礼物。 2、 激励幼儿边画边视察，对没有把握画出的部分要多看多想(原委是什么样的?该怎么画?)也可以作局部的变更，不必拘泥与实物相仿。 3、 点灯时须要一些耐性，要使幼儿体会灯越多才会使夜晚越漂亮的道理。 四、 感受节日的气氛 1、 以新年音乐为背景，伴随幼儿用水粉涂色，音量随人数增加由轻到响，创建欢快热情的节日气氛。 2、师生共同运用自制礼物和实物图片进行环境布置。