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幼儿园教师述职报告范文大全幼儿园述职报告1 敬重的领导，各位同事： 大家好! 伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有，让我悟出：劳碌与充溢，苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌，我的充溢，我的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。 本学期我和张老师、陆老师共同担当大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 由于我们是新大班，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互相识，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：良好的起先是胜利的一半。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从哭哭闹闹不情愿上幼儿园变得会关切别人、帮助别人了。 幼儿园的工作繁琐而困难，从保教工作安排的制定到执行，从一日活动的支配到幼儿常规习惯的培育，从吃喝拉撒。到学问学习，样样都要负责。而保证幼儿的平安与健康是做好其它一切工作的基础，为此在日常活动中我特别留意加强对幼儿的平安爱护与教化，同时我还和班上的其他老师，主动创设和利用班级环境，努力让幼儿在一个平安、温馨的环境中健康成长。 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚，提前做好备课工作。平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。 家长是我们幼儿园可利用的教化资源之一，也是我们的同盟军，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展特别有帮助，真诚相待，刚好沟通。真诚的爱孩子，真诚的关切孩子，真诚的和家长沟通。无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么改变，都刚好地与家长联系沟通，这份真诚，孩子能感受到，家长自然也能感受到。 幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。我信任今日所拥有的，所经验的一切，都将是将来工作一笔珍贵的精神财宝，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的成功。 感谢大家! 述职人：_X 20_年_月_日 幼儿园述职报告2 我叫_，20_年参与工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我酷爱幼教事业，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素养教化，主动参与各种竞赛活动，努力提升自己各方面的实力。严格要求自己，仔细履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下: 20_年四月，我来到了_幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的实力，对自己充溢了信念，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。 一、酷爱并敬重每一位幼儿 有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。，坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育 上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人。每天按时起床。不挑食、偏食。敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。 三、主动参与园里的教研教改 作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研安排，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。 四、努力方向 在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。 幼儿园述职报告3 今岁今宵尽，明年明日催，时间荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关切支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县竞赛中获奖;而在县市实行的各项竞赛、竞赛中我园的师生也捷报频传成果的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在很多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结 一.明确办园方向，推行目标管理。 本学期，我们统一了班子成员的思想相识，进一步明确了办园方向。比照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教化教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，到处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导群众，构建了一个科学的管理网络，构成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织专心发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，激励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心;工会专心发挥了桥梁纽带作用，专心建立了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推动了幼儿园的民主建设;团支部参与了“青年礼貌号”的建立，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使很多年轻老师成为思想红，业务精的教学能手;妇女会接着开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一样赞誉。同时，园内的安排生育、综合治理和师生的平安法制工 作，也取得了必需的成果。 在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教化局签定目标职责状、教职工与园长签定目标职责状，学期末依据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工看法的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位职责制，在去年“四制”改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平常的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的专心性。 二.更新老师观念，促进整体优化。 本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。每月组织全园教职工集中政治学习一次，总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的十六大精神、江总书记关于“三个代表”的重要论述和关于教化问题的谈话及公民道德建设实施纲要。透过学习原文，谈体会，沟通心得等形式，使广阔老师领悟了十六大的精神实质，明确了十六大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实好处和深远的历史好处，进一步解放思想，提高工作职责感。同时，我们还接着加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习江苏省行风建设二十条标准、中小学老师职业道德规范、老师十不准等，帮忙老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为建立礼貌园风，全园接着实施总值、护导、等班制度，以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体，全面提高服务质量，同时，我们还主动理解家长、社会监督，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和举荐，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。 我们还从转变老师观念为切入口，强化素养教化意识，教研组透过专家讲座、专题探讨、活动观摩、分层培训等形式大力宣扬实施幼儿素养教化的重要性和必要性引导教 师思索素养教化背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮忙他们逐步确立现代幼儿教化的目的观、价值观和实践观，确保教化理念层面的领先性。同时，我们引导老师加强职业道德修养，激励老师参与各类文化业务培训，抓实老师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体老师苦练教学基本功，在上学期老师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的潜力，并且仔细抓好备课，说课，上课，组织嬉戏等环节。本学期，我园组织陈林、姜华两位老师参与县优秀课评比获一、二等奖的好成果。 为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为老师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣扬开展科研活动的重要性与必要性，使老师人人明确开展教化科研活动是提高老师业务素养、落实幼儿园教化指导纲要精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。 为了完善我园教化科研的开展，我们还制定了全员接着教化管理制度。由教科室出面组织，定期对全园保教人员进行培训，针对教化科研实践中的详细问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段探讨工作进行总结，带给适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。同时，我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动安排，每次活动均有详尽记载，并作为考评老师实绩的重要资料、评比先进教研组的重要条件、表彰嘉奖老师的重要依据。 本学期，我园的教科研工作成果喜人：周红梅同志多篇论文、方案在省、市获奖;袁光玲、苏进、沈学梅等同志的论文也分别在市县获奖。国家、省、市县级课题开展井然有序，得到了省市专家的一样好评。 三.落实素养教化，促进幼儿发展。 本学期，我园坚持以实施高质量的.素养教化为目标，深化幼教改革，全面推动了跨世纪幼儿教化素养教化工程。 本学期，各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿爱好爱好，开展了本班特色培育。如：英语、科学识字、绘画、音乐等，使每个幼儿都能充分发展自我的爱好，发挥自我的特长。同时，全园还开办了舞蹈、电子琴、围棋、绘画等课外爱好小组，各组制定了的活动安排并仔细实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还进行了“喜迎十六大”文娱汇演，元旦趣味运动会等活动。在这些活动中，我们强调面对全体，给每位孩子有自我表现、获得胜利的均等机会，是孩子们自信念得到了增加，特性得到了良好发展。我们还多次组织幼儿外出参观、秋游、慰问敬老院等，带领幼儿走进大自然，大社会，从小培育其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。 四.亲密家园联系，发挥教化合力。 本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力： 本学期，我们开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与我园教化教学活动的组织与实施，并开办了三期家长学校：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素养教化专题讲座，12月份，举办了一期卫生保健学问讲座，透过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 本学期，我们由团支部负责定期更换幼儿园的宣扬橱窗，使家长了解幼儿园的教化动态，由医务室定期更换保健宣扬栏，帮忙家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化资料，沟通家长教化子女的阅历，并且做到资料丰富，形式多样，家长专心参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不一样家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五.加强后勤管理，提高服务意识。 1、提高保育员的素养，明确职责 本学期，我们接着执行了定期学习制度，进行酷爱幼教事业、酷爱孩子的思想教化和幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要(试行)精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与资料，逐步增加职责感和光荣感。同时，帮忙她们驾驭基本的幼儿保健理论学问：如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上构成了良好的工作程序。 保育员不仅仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还就应协作老师组 织好教化活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级教化活动等等。这样不仅仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理潜力。 2.健全各项保健制度上规范 本学期，我们严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理方法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并仔细记载和评析。保健老师每一天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录，每一天上、下午巡察各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡，每月进行一次养分计算，保证幼儿的生长须要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的看法，同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有运用记录，保证卫生保健用品的供应，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探究与实践还不够，部分教职工的主子翁意识还不强;嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强;老师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在园长的带领下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的看法和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩! 幼儿园述职报告4 律回春晖渐，万象始更新。我们告辞成果斐然的20_，迎来了充溢期望的20_。回顾即将过去的这一年，昨日工作的情景还历历在目，现将20_年的工作做如下简要回顾和总结： 一、定安排，立目标，明确工作方向 古人云：“凡事预则立，不预则废”。学期初，我们制订了三种安排：教研安排、科研安排、美术课题安排。有了安排，工作就有了明确的目标和详细的步骤，增加了工作的主动性，削减盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行。 二、重质量，求特色，做好保教工作 我们始终坚持以素养教化为中心，以培育幼儿的创新意识和实践潜力为教化重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。 1、加强一日活动各环节的管理 本学期我园比照幼儿园一日活动常规的要求，透过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消退了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、平安、丰富、新奇的生活和活动环境，充分敬重幼儿的人格和权利，合理支配幼儿的一日活动。刚好挖掘生活常规的教化功能，透过常规的培育将道德教化同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿构成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律潜力。 2、优化校内环境创设孩子的世界 新纲要明确指出：“幼儿园就应是为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要。”我们创设了富有教化好处的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参加设计并自制的作品，幼儿在参加过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是老师和幼儿一齐收集材料，幼儿自由绘画、自由创建，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了胜利的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度动身，满意了幼儿的喜好、须要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美潜力。3、搞好平安卫生保证健康成长 我们分别成立了平安工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任详细负责。“每一天检查，每周考核，每月汇总”是我园的平安卫生考核方法。本学期，我们层层签订了平安职责书，严格执行各项平安制度和检查制度，平安教化进课堂，进行了多次突发事务的演练，始终把平安工作放在首位，维护了幼儿园的平安稳定。开学初，我们制订了卫生管理及职责分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是寒冷酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色。因此，无论何时走进幼儿园，清爽的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚持着每一天的晨跑和户外活动的习惯，增加了幼儿的体质，保证了幼儿的健康成长。 三、抓活动，提素养，优化教研工作 教化教学质量的凹凸和老师的自身素养是确定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教化教学质量的基础，是提高老师素养的重要手段。 1、本学期，我们接着加强了教化教学理论的学习。教研室为此想方设法为老师服务，广泛收集资料，带给信息，保证老师的理论学习有资料可学，有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中简单，选材适用，效果显著。此外，还大力提倡老师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。 2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位老师依据本班当月的实际教学目标，自定教学资料，突显本班特色，突出自己的教学风格。陈艳春的花的海洋、高萍的花瓶里的花、武丽丽的蜗牛的家、赵学花的漂亮的树叶、白慧芳美丽的蝴蝶这些活动都受到了老师们得的一样好评。在议课中，大家把握“假如我来教，会”的思路从教学效果、教学方式各方面去专心反思，大家各抒己见，在相互学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了须要改善完善的看法，大大提高了教研工作的实效。 3、为了加强幼儿园之间的学习和沟通，促进保教质量提高。12月2日，我园面对全县幼儿老师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主，参观幼儿园环境创设为辅，我们向大家全方位，多角度展示了小班思维课程，中班科学探究课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿老师带给了一个相互学习，相互沟通的平台，老师新奇的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一样好评。开启了大家在教学活动中得新思路。 4、保育工作是幼儿教化的重要组成部分，12月6日，一场资料为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。竞赛前，选手们抽签分了四组，随着一声“起先”的口令，八位选手们有条不紊地起先竞赛，气氛热情而又惊慌。铺床单、叠被子、铺枕巾一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把一塌糊涂的被子叠的整整齐齐，她们用娴熟、规范的动作呈现她们工作中的风采。之后，评委们对选手的作品依据评分规则慎重地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。惊慌的竞赛过后，保育员将自己的成果进行展示、观摩和沟通。最终，王永香、朱云燕老师透过自己娴熟的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了二、三等奖。透过本次竞赛活动，大家共享了工作阅历，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己的素养，提高保育水平和质量，更好地为幼儿服务。 5、为了展示我园老师“爱岗、敬业”的风采，进一步加强老师的基本功训练，提高老师的语言表现力和一般话水平，促进老师专业的成长。12月16日，我园特进行了“好故事大家讲”的全园性老师故事赛。竞赛中，老师们精神饱满，热忱洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分呈现了幼儿老师良好的语言功底。透过这次活动，广阔老师得到了熬炼，展示了自我，增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最终经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他老师分别获得二等奖和三等奖。 四、结合活动渗透主题体现素养教化 丰富多彩的节日活动和有安排有组织的系列活动，是教化幼儿的有利时机，不仅仅能扩大孩子的生活范围，激发幼儿参加活动的爱好而且能增加幼儿的群众荣誉感，提高幼儿各方面的潜力。 1、中秋节主题活动 9月13日，我们邀请了全园全部的家长同孩子们一齐过中秋，进行亲子制作活动。活动从四个环节进行： (1)、中秋话题：首先主持人精彩的讲解并描述了中秋节的来历，让幼儿懂得了中秋节为什么吃月饼，明白了中秋节的一些习俗。 (2)、亲子舞蹈：幼儿为家长表演舞蹈爱我你就抱抱我，表达自己对爸爸妈妈的爱，家长们非常感动，深情的抱着自己的孩子，与孩子们一同共享欢乐的.时间。 (3)、手语表演：孩子们的一首感恩的心，全部的家长都感到心灵的震撼，这是亲情的魅力，是人间最完备的情感。 (4)、亲子制作：最终每位家长大显身手，利用月饼盒进行创意制作，有的是相框，有的是小汽车，还有的是吊饰，琳琅满目，各具特色! 在这次充溢欢乐喜悦的活动中，孩子们明白了中秋节的习俗，更感受到了自己的生活是多么华蜜。 2、欢庆国庆主题活动 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在快乐之中。因此，我们抓住这一契机，对孩子进行爱国主义教化，制定了主题活动“欢庆国庆”，来培育孩子们爱国主义情感。本次活动从9月26日9月30日止，以班为单位进行，透过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息，透过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛，爱国之情油然而生。 3、老师节活动 今年是第_个老师节，依据教研安排支配，我园在9月2日至7日为活动周，以班为单位进行了“老师节主题活动”。活动中，老师们专心主动，首先依据本班幼儿年龄特点制订了详实的教化活动安排。其次，教研组分别参加观摩了各班的教化活动。老师们自然亲切的讲解并描述，让孩子们了解了老师节的好处;老师和孩子温柔、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给老师的一句句祝愿和一个个手工小礼品，表达了孩子对老师的宠爱与感谢。透过这次活动，孩子们更加了解了老师的辛苦，懂得要敬重老师，感恩老师。 4、重阳节活动 在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的季节，9月30日，我园的老师和孩子们来到陈庄敬老院与老人们团聚一堂、共庆重阳。本次活动主题是“九九话重阳感恩在我心”。 活动中，气氛热情，孩子们稚嫩的童声、美丽的舞蹈和老师们真诚的祝愿感动着每一位老人;老人和孩子们还共同制作了国旗，为祖国六十二岁生日献上自己的心愿。温馨贯穿着每一个活动环节，尊老敬老爱老之情洋溢着院内每一个角落。老人们精神矍铄，华蜜的花儿在他们脸上绽放。 透过本次主题活动，孩子们更加相识到尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，要从小事做起。 5、幼儿故事赛 20_年12月，宏乐北园实行了“阿笨猫杯”幼儿故事大赛，这次竞赛得到了广阔家长的支持，大赛分为初赛，复赛和决赛三个步骤，先以班级为单位进行初赛，在各班老师的细心组织下，在家长们公开公正的评比下，产生了复赛选手。12月15日，正式进行了激烈的复赛和决赛。在竞赛过程中，小选手们充溢童真、稚趣的表现经常让在场的观众们开怀大笑。透过这次初赛，我们发觉孩子们无论在记忆力、故事叙述潜力、表现力和自信念方面都有很大提高。“阿笨猫杯”幼儿故事大赛给孩子们带给了一个呈现自我的平台，信任他们在宏乐幼儿园这个快乐乐园里必需会健康欢乐的成长。 6、元旦活动 12月31日下午，我们幼儿园实行了庆元旦、迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们提前就利用业余时间排练节目，节目类型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞剧。前期打算工作是繁琐的，须要制定节目的方案、资料，打算道具，音乐的选取和截选，动作的设计等等，每位老师都花费了心思、付出了艰辛。下午2：30全部小挚友及家长齐聚活动室，家园联欢活动在孩子们的祝愿声中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!每个节目，家长们都赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的傲慢、感受着节日带来的欢乐。 五、多沟通重宣扬达成家园共育 1、切实做好常规性的家长工作 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与家进步行沟通，介绍了本班的详细状况 和安排支配。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们老师利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 2、专心争取家长资源，丰富主题活动 每个主题活动即将开展，我们透过家园橱窗刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在学期初，设置各班区域时，小挚友都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等。随着主题活动的开展，家长起先慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个须要吗”在家长的大力支持与协作下，使我园的主题活动得以顺当有效的开展。 3、召开家长会 我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、资料和任务，相关的育儿学问，疾病预防学问、平安工作等，使他们刚好了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的协作幼儿园工作。 4、家长开放日活动 家长开放日活动，一向是我园所注意的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况;加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20_年11月5日、12月19日分别实行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动能够说是在劳碌、有序、期盼中起先，在精彩、胜利、赞美中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子嬉戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风! 5、这学期幼儿园和各个班级都建立了教化博客网站，老师们利用休息时间不断上传班级信息及幼儿园教化动态，更好地宣扬幼儿园的教化目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿。 六、研课题促教学提升办园质量 本学期，我们接着以科研为先导，开展“欢乐美术”的课题实施，绽开了科教融合的探讨活动。 1、加强学习，提高理论水平 针对课题，耿主任组织课题组老师隔周一次学习有关幼儿美术教化理论方面的书籍，沟通在实践中所遇到的实际问题，对探讨进行不断的反思与调整，提高课题探讨的潜力，刚好发觉问题解决问题的潜力。 2、王文燕老师每月组织老师开展各年龄段的课题研讨，主要针对教学目标、教学资料的实施，及其策略，大家做到了心中有目标，眼中有孩子。 3、本学期，我们开展了“欢乐美术环境布置”的活动，要求课题组老师将透过课题探讨活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自己班级特色的区域和艺术风格。 4、结合课题探讨，关注孩子在其中的发展改变，刚好做好案例分析，使课题探讨真正落在孩子身上。 5、本学期全部课题组成员都进行了观摩教学活动。 6、依据课题资料，课题组老师撰写了教学论文，并专心参与省教学论文的评比。 7、做好课题探讨的过程资料，期末，我们对课题安排、活动设计、幼儿活动照片等体现探讨轨迹的资料进行了整理，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期“欢乐美术”园本课程。 七、行考核强素养激发工作专心性 1、幼儿考核 本学期，我们接着实行月考核制度，每月底都要为不同年龄段幼儿细心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位老师都进行了具体的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发觉问题刚好整改，以便下次取得好的效果。一学期下来，我们发觉幼儿整体发展较好，期望今后能课堂教学与生活阅历相结合，拓展延长教学资料，实行更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进一步提高幼儿的整体素养。 2、老师量化考核 为了科学、公允、合理地评价老师的工作业绩，激励老师爱岗敬业精神，充分调动全体老师的工作专心性。我们仍旧实行自评教研组评园领导评三个步骤，从德能勤绩四方面全面考核，把每月的卫生工作、户外活动状况、出勤率、各项活动状况进行汇总，这样便于我们对老师各项状况的驾驭，本学期我们每位老师都能很好地完成教化教学工作。 一学期在惊慌而又劳碌、开心而又充溢中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，“每一天都有进步”这是我们的目标定位。虽然，我们取得了许多成果，但是，我们感觉自己的教研活动此刻正处于摸索阶段，在课题的探讨方面还须要在园领导的带动和专家的引领，让老师们在参加中分析，在比较中揣摩，从而不断改善教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的追求。 总之，拥有优秀的老师才能拥有优质的教化，拥有优质的教化才能建设优秀的幼儿园。为此，我们恒久把老师队伍建设放在第一位。让我们在园领导的支持下，同事们的关怀下，一齐努力，共同成长! 幼儿园述职报告5 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是细致地回顾一学期的工作吧! 一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、资料和形式。之后，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自我的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改善。不仅仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自我的教学水平不断提高。 二、加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为教化工作者，想要在专业发展上有新的收获，就务必不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一齐学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自我的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈资料、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特性是我们的家教园地设计版面清晰明快、资料精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。可见，要想有成果，教研组的工作务必抓实抓细。 三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。 园内的爱好班工作一向是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改善，但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了，如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为务必抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自我孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自我的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所理解、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火! 四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站资料能不断的更新，我们全体电教组成员都做了细致分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的