月迹现代文阅读理解答案汇总.docx

月迹现代文阅读理解答案月迹现代文阅读理解答案 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，纹丝不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说： 月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。 我们更加觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发觉了。我们来了爱好，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔软和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫： 月亮在这儿! 妹妹几乎同时在下弯喊道： 月亮在这儿! 我两处去看了，两处的水里都有月亮;沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里望见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也肯定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你情愿，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： 你们说，月亮是个什么呢? 月亮是我所要的。 弟弟说。 月亮是个好。 妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无穷无尽的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 大家都觉得满意了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 阅读题： 1.细读选段，谈谈你对下面几句话的理解。 (1)噢，月亮竟是这么多的'：只要你情愿，它就有了哩。 (2)我突然觉得，我们有了月亮，那无穷无尽的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 2.文章结尾说 大家都觉得满意了 ，反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情? 3.请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用? 参考答案： 1.(1) 生活上不是缺少美，而是缺少发觉 ，只要你情愿去发觉，美无处不在，希望无处不在。(2)有了属于自己的希望，也就会拥有属于自己的天空和世界，因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。 2.找寻月亮，其实也是在找寻幻想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满意了。文章抒发了对将来的美妙向往和对华蜜的渴望追求。 3.作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮，漂亮的月亮无处不在，成了华蜜与希望、美妙与安静的象征。这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充溢诗情画意。 阅读理解窍门 一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的相识和理解。 二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去阅读所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读空间。 三从文章中干脆提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中干脆提取信息”，回答问题。 四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则须要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思索，寻求完备的答案。 五组织语言规范答题，仔细书写。答案基本考虑成熟之后，还须要留意一下表述的语言。语言简洁明白，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。 语文阅读理解答题方法 1.细致阅读材料 所谓“读材料”，就是中学语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在阅读全文，了解全文的概貌之后，应记住中学语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。 中学语文阅读理解题的文字材料主要用来测试中学生的阅读速度、理解实力和记忆实力。有的采纳一个句子，有的采纳一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们经常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是依据中学语文阅读理解的客观事实， 在仔细思索后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。 2.找出阅读材料中的“原话” 所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求中学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。 阅读理解答案