教师实习教育报告汇总.docx

教师实习教育报告实习总结”查看。 老师实习教化报告1 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,开心而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经验了从学生到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 一.老师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师更多的要求。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的探讨。 二.初为人师，为人师表 教化实习起先以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教化实习的阅历和教训，向实习生进行了酷爱教化事业，为人师表的教化培训，调动了同学们的主动性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教化实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1.投身于教化实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，起先上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交挚友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的肃穆度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三.做老师简单，做好老师难 做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实习工作还有半个月就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心! 老师实习教化报告2 来到x中学已经一个多月了，自己上台讲课也有一个月了，在这一个多月的期间自己收获良多。 首先，从指导老师听课时，提出的看法先说。在我最先起先上台讲课是因为杨老师要出差一周，而自己要带她的课，刚起先的时候会有惊慌，自己都没有听过课，就要上台讲课了，其实自己真正上台讲课的时候，心中就没有太多的惊慌了，更多的是如何引导孩子去仔细听，细致记。杨老师第一次去听我的课时，我讲的莫怀戚的漫步，以前我觉得自己的板书有点乱，所以很少写板书，一般记的时候就是用说的，学生遇到不会写的字，我才会在黑板上写。但是杨老师课下就给我指出来了，必需有板书，乱没事，乱可以渐渐的改，但是不能不写;说话时语速要慢，不能太快，必需让每个学生都听清晰老师说的每个字。这是杨老师给我指出的两点错误。 听了杨老师的指导，知道自己哪里有问题，才能对症下药。在以后的教学中，自己有板书了，但是板书的设计不能说没有吧，而是没有太清楚的调理性。希望在接下来的三个多月的顶岗实习中有所改进，为以后的教学打下良好的板书基础。 其次，就是学校请的名师来听课，给我们实习生提出看法，以及如何上好一节语文课。老师去听了我的课，指出了好多错误。第一，在讲诗歌鉴赏的时候，只说了答案，没有说方法。我自己要为自己辩解一句，没有详细讲是因为这首诗歌是课内的，在上课已经都讲过;而且当时没有时间了，所以只是把答案告知了他们。其次，老师指出了我口头语太多，在讲课中要用一般话，这一点我的留意到了，但是不太简单该，以后自己会更加留意这个问题的。 自己刚刚上讲台差不多一个月，知道自己阅历确定不太丰富，要虚心接受老师们提出的看法，知道哪里有错误，才能有针对性的解决。在没有课的时候，自己就会多去听一听其他有教学阅历老师们的上课，有阅历的老师讲课时，思路清楚，连贯，引导学生来回答问题。 名师说的一句话让我印象最为深刻“一节课45分钟，老师讲课20分钟，其他时间都教给学生来支配，这才算一节好课”。可是我自己现在还没有达到这种程度，希望在不久的将来能达到这种要求。上一堂好课，让学生留意力集中在我身上，更好的引导学生回答问题。 老师实习教化报告3 时间过得真快，一学年见习工作已经结束。作为一名“双新”老师，既新参与工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为数学、物理老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激烈。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好班主任及教学工作，主动完成学校布置的各项任务。我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，无事不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。 7、今后努力的方向： 在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通; 课堂纪律还有待改进。 常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的学问，能够独挡一面; 常常看书，多做课件，常写论文。 接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。要想提高学生的素养，首先从提高教化的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做八年级的班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，尤其是养成教化阶段的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以上是我一学年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。 老师实习教化报告4 时间如流，转瞬间一年的见习期已经结束。在这一年里，在学校领导和众多老老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。 一、政治思想、师德修养 我关切国内外大事，注意政治理论的学习。仔细履行教学职责，不遗余力教书育人。平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，仔细撰写读书笔记及心得体会。同时协作教研组里搞好教研活动。听从支配，人际关系融洽。 二、教化教学 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。依据本学科特点，留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教化教学随笔和教学论文。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。扎实自己的基本功，通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我这一年来的教学成果得到了学校领导及各位老师的好评。 三、今后努力方向 初涉教化岗位的我，在教化理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践、班主任工作方面还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。我将在新的一年中，仔细向带教老师学习，学习他们的看法，学习他们的方法，让自己有更大的进步。 以上是我任职以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我肯定再接再厉,努力工作。 老师实习教化报告5 学校支配我们一周时间在x见习。见习过程中，时间过很快，这次见习令我感受颇多!一方面，我深感学问学问浩如烟海，使我不得多看一些书籍;另一方面，我也深深地体会到教学的深刻内涵。 从小以来，在我心里，老师如同蜡烛，燃烧着自己照亮别人，老师总是毫无保留的把自己知道的全部交给学生，对于老师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步。对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教化见习，可以说让我更进一步接近了这个职业，也更深刻地相识了这个职业! 见习期间，虽然只是去听课，但我和每一位实习生一样，经验了很多的第一次：第一次面对2个班的学生们生疏而热忱的脸庞;第一次批改作业和批改试卷;第一次听到有人对我喊：“老师好!”的声音;第一次去监考，从学生到老师角色的转换。这些尝试使我的成长又来一个新的飞跃!这次见习是我们师范生将理论学问付诸于时间的必需环节。 这一周的时间体验虽然很短，但我收获了许多，综合素养得到了较大的提高，体会了作为一名数学老师的艰辛苦累，也明白了作为一名老师的光荣和责任! 我听到的第一堂课是一位语文老师的课，就让我佩服不已。那老师讲得那么有激情，讲得深化浅出，能够引导学生主动思索!听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习学问驾驭和学问，而现在是以一个实习老师的身份听课，要视察老师的教态，教学形式和教学方法，以及如何奇妙处理一些意料之外的突状况。 这次我主要听初二的课，每次的听课我都仔细的做好听课笔记，想想指导老师的教学方式的优点，好好学习。听取教学阅历丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们沟通，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。 通过一周的见习，我得到了一次较全面的，系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在一位同学向我请教一个问题后，从这件小事中，我体会到了一句话：“想要给学生一滴水，老师首先得具备一桶水或者更多的水。”我们老师就是要不断的学习。因此在以后，我更要丰富自己多方面的学问。 见习的经验虽然已经过去，可我还是会回头去看一下我在x留下的脚印，因为那是我充溢挑战和希望的起先!见习虽然结束了，但见习的意义是深远的!通过见习我们学到了许多东西。我们对于教学工作有了更进一步的相识。老师工作平凡见宏大，培育学生的工作神圣而又艰辛。教化教学见习是我们今后从教所迈出的第一步，它给我们将来的老师生涯添上了浓重的一笔。在老师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教化事业作出自己的贡献! 老师实习教化报告