我的烦恼初一作文5篇优质.docx

我的烦恼初一作文5篇我的苦恼初一作文1 我叫胡家玮，今年九岁，。可能在你眼中，一个十几岁的孩子，应当是无忧无虑的。可我压根儿就不觉得欢乐，而且还有一大堆的苦恼：我有做不完的作业，无论是平常还是双休日，学校的，家庭的都一哄而上；我有听不完的唠叨，好像我没有一点地方可以让爸爸妈妈兴奋，他们总认为我成长的速度太慢太慢，总是用责怪的口吻，提高了嗓门说：“究竟是怎么搞的，到现在还没有做完？”；我有打不完的哈欠，几乎每天晚上都是十点后才上床睡觉但最令我苦恼的还是写作文。 记得那是一个周五，老师布置了一篇作文我受到了表扬。我一见题目就愁了，我听到的尽是指责，哪有表扬啊？唉，怎么写呢？回家的路上，我低着头，闷闷不乐。 回到家，我先做其它作业，但是脑子里想的只有“我受到了表扬”这六个字。我真希望老师能取消作文，但我知道这只是我的幻想，作文还是要写的。没方法，我硬着头皮坐到了书桌前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜寻素材，可挖空心思也只挤出了三行字。我哭丧着脸，面对那寥寥几行字，一筹莫展。 算了，明天再写吧！我劝慰自己。虽然没有接着写下去，但是作文像是一块巨大的石头压在我的心头。 其次天，我起了个早，又起先了苦痛的“作文之旅”： 有一天，我在过公路时，望见一位盲人老伯伯正拄着盲棒当心翼翼地向我迎面走来。于是，我上前搀扶他。“感谢你，好孩子！”直到晚饭前，我才勉牵强强结束了这次“旅行”。 唉，这样的作文确定过不了关。事实也正是如此。老师的评价是：语句不通，用词不当，选材陈旧，总之，不及格，得重写！可怜啊，我的作文；可怜啊，我的童年！ 唉，什么时候写作文才能不成为我沉重的负担呢？ 我的苦恼初一作文2 成长是每个人必需经验的，然而我们的成长不是一帆风顺的，她也会充溢苦恼。 妈妈的唠叨，哎，现在的孩子们哪个不烦妈妈的唠叨，虽然都明白那是爱的的倾注，但是只要妈妈一说话，就会捂上耳朵落荒而逃。妈妈的唠叨堪比在地狱受众鬼超度的声音，一个字烦。但孩子们总是把心中的郁闷埋在心底，不愿吐露。一缕微笑，一个坚毅的笑脸，就这样过去了。妈妈啊，你是否知道我成长的苦恼闭锁。 学习的苦恼，考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。步入中学我们全部的科目多了，作业也相对增多了，各科的老师争着用自习课来考试，一个接一个的来，一个字苦。我们知道上了中学就应当仔细学习，不能在和小学一样了，要惊慌起来。但我想国外开放的教化与轻松的学习，不禁叹了一口气，为何中国的教化就不能那样呢?轻松的学习会给我们减轻压力，对学习的爱好大大提升，老师啊，你是否知道我成长的苦恼压力。 自由的时间。20_年9月1日，我在花正红的季节满怀激烈与热忱踏入了中学的大门。这也意味着我的自由快要失去。大量的作业使我没有了与同学外出的时间;各科的补习班使我没有了放松看书的时间;爸妈的唠叨使我连一点点上网的时间也没有了。一个字惨。 生活啊，你带给我无尽的苦恼与高兴。我要用微笑面对人生中的每一个考验，用微笑驱散每一个苦恼，让青春的花儿嫣然绽放。苦恼是每个人必需经验的，要看你自己怎样对待它，用微笑直面苦恼! 我的苦恼初一作文3 在我小的时候，我以为一切都没等级，后来我认为人有等级，但自然界里一切同等，现在我发觉自然界中也有等级之分，这是人“创建的成果”。这很令我苦恼。 有一天，我去一中的校内漫步，去探望自然。那棵大银杏树依旧伫立着望着远方。它的枝干很粗，如一棵千年古树。银杏叶是金黄色的，如一群小扇子围围着大地，摩挲着泥土。树成了金色，土地则如水面一般，地上的金叶成了“岸上”的倒影。可是，银杏树的四周是几棵小树支撑着它。它们没有长大，无力地扶着银杏树，却不如说是靠在银杏树身上。它们的枝干微微下垂，好像是在想抓住什么，可它们什么也抓不到，只有空气托着它。它们曾经也像它们身旁的银杏树一样脚踏在地上迎接鸟儿，叶子托着阳光华蜜地趴在枝头上睡觉。惋惜现在它们为一棵树服务着，属于它们的叶子呢？阳光呢？人们认为银杏树很名贵，那些小树生命是卑微的，如古代奴隶一般，生来为贵人服务，它们有什么地位？连自然都要受等级所影响了吗？ 我的一个挚友在五中生活，她常常给我们讲那儿的操场四周的一圈漂亮树林。那儿有蜻蜓，有各种鸟类，她在那儿见到过麻雀、喜鹊、黄莺那就是一个小型的原始森林！虽然我没见过它，但我们已是挚友。可一天我听她说校长为了建塑胶跑道，要把那儿全部的树都砍光！莫非操场的地位不如塑胶跑道？树的地位不如冰冷的栏杆？我真想把栏杆踢倒，把塑胶跑道撕裂。可我能踢倒等级吗？能撕碎不同等的地位吗？人们为何要在自然界中分等级呢？树的地位不如能赚钱的木头！动物的地位不如珍稀的皮毛！我感到很不公允。 自然依旧纯真，并不知道“等级”是什么意思。令我苦恼的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不会受其影响，不会也变得这么“成熟”。 我的苦恼初一作文4 现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最珍贵的青春期，当心情被长大所产生的骄傲感所渲染时，各种成长的苦恼也接踵而来。 进入初中后，每天做的最多的事情就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜爱的事。每天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了!虽然每天都要学习，但你要知道，其实学习并不行怕，相反，学习也会给你带来欢乐。 我最喜爱的科目就是数学了。在我看来，数学是最好玩的，每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去战胜。每解决一道数学题，我的心里就像是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但是我并不灰心，因为我知道，我并不想让我的父母悲观。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自己的幻想。 成长这个词对于很多孩子来说，或许是他们所期望的，可当你真正长大时，你会发觉，长大，并没有你想像的那么美妙。长大，就意味着你多了一份责任;长大，就意味你又多了一份苦恼，而现在我的心中早已装满了苦恼和责任。 苦恼，对于很多大人来说是苦痛的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不是呢?有成长就有苦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个苦恼，就意味着一份责任，让苦恼变成欢乐，是我们每一个人应持的主动看法。 让我们当一个小小魔法师，把全部的苦恼都化为欢乐，英勇的往前冲吧! 我的苦恼初一作文5 13岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去，13岁的天空有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的苦恼一样。 作业之多“难为”了游戏之少，老师之肃穆“阻抑”了欢乐之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们成长的苦恼。一抬头“语数英”，一低头“体美科”，沉重的负担压在我们的肩上，当然挥之不去的就是老师的嘱咐和父母的唠叨。父母不断的让我学习，写完作业后，做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型老师当然也没有让我们闲着，老师不断的发卷子，我们不断的做卷子，越来越沉重的负担，使我们的天空有点阴。 父母和老师重视的是我们的成果、我们的将来，他们希望自己的子女成龙成凤，而却没有留意到我们的感受。这不，星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句，当然这还不算完，“把各科的发卷子都做完、把内容都登记来、一会儿起先听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业，我无言以对，在这个家里，我的隐私是透亮的，一切还要听从家长的唠叨，我的耳朵磨出了茧子。 莫非成长的苦恼我们只能强忍着，我有时也会爆发，自己闷在屋里听音乐，减轻压力，在这个我们肯定没有隐私的环境下，我们只能听从。成长的苦恼，或许大人们也经验过，但在他们的年头里，没有沉重的学习负担和学习压田径，更没有唠叨。在大人的眼里，我们是透亮的，又有谁来关切我们的苦恼呢? 13岁的的天空，有点灰 我的苦恼作文600字初一5篇