有关育儿心得体会5篇汇编.docx

有关育儿心得体会5篇育儿心得体会1 我看过一本书叫学习的革命，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从诞生到八岁。其实许多家长都不会关切这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最终20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向将来学习的胜利之路。”那么怎样才能教化好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教化女儿的心得体会： 1 作为家长，首先要调整好心态，要清晰懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教化我们应当有稳定的心情，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有心情。 2 培育孩子的读书爱好。父母可以选择一些内容生动、好玩的、能吸引孩子的故事、谜语、智力嬉戏等。每天坚持在睡觉前，读故事给他听，渐渐养成睡前肯定要听故事。学习任何东西，都可以是好玩的，只要把它像嬉戏一样对待。 3 开拓思维，多方面发展。孩子的爱好是多方面的，而且是常常变换的。要依据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，刚好补充和汲取各方面的学问，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参加孩子的活动。孩子们的工作就是嬉戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。 育儿心得体会2 宝宝诞生以来，为我们的生活带来了许多欢乐。宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有肯定的生活自理实力，有自己的思想、情感、爱好，常常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能赐予他华蜜的生活，但更希望他能欢乐、健康地生活。 记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不愿张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽方法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过信任很多家长可能也都有这样的经验。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发觉宝宝起先渐渐养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不须要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农夫伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能奢侈，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样战胜怪兽。直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，始终受到老师的表扬，也让其他的家长为此艳羡不已。为此我深深感受到幼儿园的教化对孩子的成长、影响真是非常关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理实力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能常常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们常常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。 宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时老师常常说我家孩子上课坐不住，不能集中留意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了许多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感爱好，并且常常能够很仔细、很投入地拼装完成。渐渐地，宝宝就能较长时间地集中留意力，学会限制物体，并进而能限制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平常，可以针对孩子的特性特点，有目的地选择一些玩具，这样对孩子特性的健康发展会有主动作用。 宝宝现在比较喜爱画画，每个星期天都会去少年宫参与画画学习班，但在刚起先学画的时候，他也曾经有过抵触心情。记得有一次在幼儿园里画画，老师说他拿着画笔愣在一边就是不愿画，最终其他小挚友都完成了，只有他还是白纸一张，最终还很难过地哭了。后来我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是难过的样子。于是我很耐性地说“宝宝想怎么画就怎么画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈信任我们的宇宝宝确定能行”，于是，他起先参照着画起来，渐渐就把一只狐狸画得有模有样了。现在宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所进步，我想只要能通过画图发挥一下自己的想像力，培育他的一些爱好爱好，对他发展确定也是有所帮助的，所以在平常，我们应当多给孩子激励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的主动性。 现在很多家长都非常关注对孩子的教化，“不能让自己的孩子输在同一起跑线上”，为此，很多家长都从幼儿时期起先抓孩子的学习教化。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间支配得满满的。记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不愿踏进教室门半步。后来，老公对我说，孩子现在是玩着学的时候，不能像学生那样教的，应当多用嬉戏的方式让他学学问，学道理，培育他的爱好爱好。的确，孩子是天真烂漫的，有自己的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立特性和想象实力。应当依据他们的爱好发展他们的实力。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地欢乐。 育儿心得体会3 我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好;身心健康是孩子一生华蜜的基础;良好的习惯是一生华蜜的保障;广泛爱好是一生华蜜的源泉。 我们家孩子既属于放养型，自然生长;又属于群居型，熏陶成长。 为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。 在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少学问，假如她想学我们肯定供应条件，假如她不想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培育良好的习惯。我们平常在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，假如画画我们就陪在她身边上上网，假如看书我们就陪着她也看看书，假如她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是确定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜爱的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的;看电视也让她学会了要敬重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜爱看球赛、舅妈喜爱看湖南卫视。她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间确定是看她的动画片了。所以适当给孩子看电视也不是没有好处的。 在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今日想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子假如你把家长的意愿强加给她，她或许会接受但那是因为家长的权威作用，我更多地时间是让她去思索。比如今日想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服打算好，因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早打算;还有像我们常常带她出去嘛，一般动身之前我会做个安排再列个物品清单，她常常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很留意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，假如她自己整理的物品少带了她就自己担当后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思索，学会选择，学会担当责任。 为什么说是群居型呢，因为我们家庭的关系，家里平常生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们常常在一起吃饭、在一起玩嬉戏。假如其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。 育儿心得体会4 妞妞转瞬就五岁了，站在家里墙壁身高贴纸前，已到110cm了。孩子一每天在长高，心智也在一每天发育成长，每天和孩子在一起的时间，有快乐有喜悦，有其乐融融的亲情，也有许多时候跟她做着斗智斗勇的较量。视察着孩子的行为表现，有时会很焦急，担忧她学习留意力难以集中，担忧她做事磨蹭，担忧她不会跟小挚友交往.但孩子有自己的特性特点，孩子成长有本身的规律，过量干与会出现拔苗助长状况，反而对孩子成长不利。结合近几年的育儿阅历和学习到的育儿学问，我们确定了教化孩子的基本原则：细致视察，耐性等待，悉心指导。举个数字描红的例子： 刚上中班时，我们给妞妞买了一本数字描红书，哄着教她试着描，刚起先她很有爱好，很仔细的描，而且坚持了几天。我每天花几分钟很仔细地教她按笔划依次规范的写，数字1写得没题目，数字2写得有点倒，其它几个数字都还像模像样，题目最大的是7反着写，8画两个圈，9笔顺不对。由于她情愿写，而且每次能坚持写十几分钟，我和妈妈都激励她，但一说她写的不对她就不情愿，让她按规范的写法她不干，说：“就是这样写的!”我在旁边焦急呀，这样写成习惯了到时怎样订正呀，还不如不写，到时老师在课堂上教，一次性养成好的书写习惯，焦急回焦急，但我没有实行强迫措施，总不能为了写对数字揍她一顿。 数字描红热了好几天，孩子的爱好没那末高了，以后偶然会自己翻出描红书描一会，错误的笔顺笔划仍旧错误。这样过了几个月，到了春节后，有一次她无意间在白纸上写了个数字9，笔顺还是不对。我趁她心情不错，跟她讲她的写法不对，给她示范正确的笔顺，她接受了，我激励她按正确的笔顺写了二三十个，写出来还像模像样。 回顾这数字描红的进程，我琢磨孩子的认知规律。刚起先她对数字描红很感爱好的时候，应当细致探讨了数字的外形，用自己的大脑和很少的阅历加工构成自己对数字的深化理解(用大人的观念看是错误的理解)，我在旁边教她正确的写法，但很难变更她已构成的理解，所以她坚持自己的写法。过了几个月，刚起先孩子用自己的阅历加工构成的数字写法已淡化，我教她的正确写法才起先接受。 “孩子的成长须要耐性等待”，我同意这个说法，看到孩子成进步程中许多不如意的时候，我会想到这句话。等待的进程中须要家长细致地视察，须要探讨孩子认知规律，探讨孩子成长中的详细题目，学习教化方法技能，找到适合时机赐予指导。 育儿心得体会5 各位老师、家长挚友，大家好： 首先感谢老师给了我们家长这次沟通沟通的机会，让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况，达到家园协作、共同教化、共同提高的目的。诚心地感谢你们始终以来对我们孩子的耐性教化与细心呵护，使我们能够全身心地投入到工作中。今日，我受蒋老师的托付来谈谈自己在教化孩子绘画方面的阅历，其实我也没有什么阅历可谈，对于教化孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。 人人都希望自己的孩子健康、聪慧、活泼，这就要靠父母的努力，因为“父母是孩子的第一任老师”。所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要常常和孩子聊闲聊、念念儿歌、做做嬉戏、讲讲故事、画画图画等，培育孩子的视察力、记忆力、想象力、思维实力、语言实力和自己动手的实力。我的育儿宗旨是：“不要求孩子学多少学问，重要的是多培育孩子对事情的爱好，养成良好的生活、学习习惯”。凡是教化孩子以激励、表扬为主，尽可能不干脆指责孩子的不足，而是以希望的口吻勉励他改进，这有利于树立孩子的自信念。 对于培育孩子画画我的体会有三点： 一、培育孩子的绘画爱好是关键 大家都知道，孩子刚生下来什么都不知道，这就须要我们父母在他成长的过程中不断地给他教化和启发，培育孩子爱好点。这一点很重要。所以，在我的孩子很小的时候，我就给他一只笔，找一些旧杂志让他乱画，留意培育他的绘画爱好。孩子稍大一点时，我就买一些 简洁一点的涂色书让他涂色。 二、利用孩子的“爱好点”引导其绘画如我孩子喜爱奥特曼，我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来培育他的视察实力，买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引 导他画画。 三、学会观赏和评价孩子的画 平常，孩子无论画什么我都带着观赏的眼光去表扬他画的不错，然后启发他将画的不足地方在这样那样画好。这样不仅增加了孩子的 绘画爱好，而且还有助于提高孩子的语言表达实力。 以上是我的一些教化孩子的浅显体会，也可能说的不很正确，希望大家谅解!