2017年广东省中考语文试卷含答案.docx

-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前广东省2017年初中毕业生学业考试毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _语 文本试卷满分120分，考试时间120分钟。一、（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1），于我如浮云。（论语）（1分）（2）孟浩然过故人庄中“，”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。（2分）（3），。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（2分）（4）持节云中，？（苏轼江城子）（1分）（5）请把李贺的雁门太守行默写完整。（4分），。，。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）过去，他好听书，也会说书；在rng yng这个尊称之后，当真看起书来。_（2）然而圆规很不平，显出b y的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑。_（3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是f r ji zh的人物了。_（4）一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将zi ji nn to。_3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（）A.他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜的。B.我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。C.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。D.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）（）A.人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”）C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。（将“探访”改为“探究”）5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）_，_，_；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）_，_，_；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。二、（46分）（一）（10分）出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）躬耕于南阳（ ）（2）夙夜忧叹（ ）（3）则责攸之、祎、允等之慢（ ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（3分）（）A.出师表是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。B.诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。D.选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。（二）（9分）狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以春秋汉书授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。（节选自渑水燕谈录）9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（）A.是时西边用兵/当是时，妇手拍儿声B.常被发面铜具/能面刺寡人之过者，受上赏C.士大夫翕然称之/往来翕忽D.匹夫之勇，不足尚也/风力虽尚劲10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）登辅弼书吏策配享宗庙为宋名将11.结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。（3分）_（三）（10分）人生三病张培锋明代陈继儒的小窗幽记是一本很值得阅读的书，其中很多话，包含着丰富的人生感悟和哲理，深长思之，可以启迪心智。比方说“讳贫者死于贫，胜心使之也；讳病者死于病，畏心蔽之也；讳愚者死于愚，痴心覆之也”这句话，愈琢磨愈觉得其理深刻。或许，这就是古代经典永久的魅力所在：典雅、通透，言简意赅却意蕴深刻。胜心、畏心、痴心可以说是人生的三病，陈继儒分别将其对应于贫、病、愚这三种人们最忌讳的东西，用“使之”“蔽之”“覆之”三个词语将其连贯起来，可以说探到了病根。换句话说，表层的病状是贫、病、愚，而深层的病因则是胜、畏、痴。意思是说：要想除掉前者，必须从后者入手，也就是从心底下功夫。所谓从心底下功夫，就要分析一下胜心、畏心和痴心这三种心了。胜心也就是争强好胜之心。看别人开了辆名车，我也非得买一辆不可，并且一定要胜他一筹。从某种意义上看，正是这种心促使人们不懈追求，推动了人类社会的进步，但进步有时也会有进步的代价，譬如手机，给人们生活带来了方便，但随之就出现了追求手机品牌等盲目攀比现象。过犹不及，如果一味争强好胜，并任其泛滥，那么这种“进步”带给人们的就未必是幸福，因为物质层面的东西，往往需要人们用心感受才有意义。物欲横流，心灵迷失，由此也就有了“穷得只剩下钱了”之说。应该说，物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，而后者才是根本。畏心，就是讳疾忌医之心，表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不会死了吗？殊不知这种怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老病死乃人生常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病可能就好了。讳病还有另一种表现，就是偏信养生。养生本身没有错，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么养生就可能变成“害生”。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度，如此，可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。痴心则是愚蠢的根源。有些人怕别人说自己无知，总是装出什么都知道，什么都懂的样子，殊不知这本身就是无知、愚蠢的表现。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我们知道的总是少数，不知道的总是多数，故而求知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，忌讳说自己无知，恰恰证明自己的无知、愚蠢。较之古人，以上“三病”，现在不少人有过之而无不及。其实，随着社会的进步，人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界。有位哲人说：有些人活着是为了吃饭，有些人吃饭是为了活着。但如何“活着”，才是人生之大事啊！（选文有删改）12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（3分）（）A.小窗幽记之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智，魅力无穷。-在-此-卷-上-答-题-无-效-B.物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是精神贫穷的表现。C.作者在剖析人生“三病”时，从现象入手，深入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题的实质，发人深思。毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _D.文章结构严谨，思路清晰，段引出论题，段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。13.下列与本文所说的“胜心”“畏心”和“痴心”含义不相符的一项是（3分） （）A.某人在吃菱角时连壳也一起吃，还说是为了清热解毒。别人问他家乡有没有菱角，他得意地说前山后山到处都是。B.曾国藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他为官处事常怀敬畏之心，待人接物周全得体，深得时人敬佩。C.秦始皇在位期间，派人遍访名山大川，千方百计寻找灵丹妙药。传说他曾派徐福等人到海上求仙，以期长生不老。D.西游记中，孙悟空和唐僧夜宿观音院，金池长老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，结果引来一场灾祸。14.结合选文，谈谈如何才能摆脱人生“三病”。（4分）_（四）（17分）细水长流蓝雪冰儿父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。（选文有删改）15.老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分）_16.联系全文，简要分析第段在文中的作用。（4分）_17.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？_（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说_18.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分）_三、（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来，凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景请以“原来，_”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。附加题（10分）阅读下列名著选段，完成13题。那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出“我爱海伦”几个字。“爱是什么？”我不解地问。她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：“爱在这里。”这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势：“爱是花的香味吗？”“不是。”莎莉文老师回答。我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。“这是不是爱？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”当时在我看来，世界上再也没有比太阳更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？大约过了一两天，我又问老师：“爱是太阳吗？”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。”老师回答说。也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说：“你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。”1.假如给“我”三天光明，这三天“我”分别有哪些愿望？请结合原著回答。（3分）_2.为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”？（3分）_3.联系原著，概括海伦凯勒的两种精神品质，并举例说明。（4分）_广东省2017年初中毕业生学业考试语文答案解析一、1.【答案】（1）不义而富且贵（2）开轩面场圃把酒话桑麻（3）苔痕上阶绿草色人帘靑（4）何日遣冯唐（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里【解析】直接默写出答案即可。2.【答案】（1）荣膺（2）鄙夷（3）妇孺皆知（4）在劫难逃【解析】正确写出汉字即可。3.【答案】C【解析】A.相宜：适宜。B.滞留：停留不动。C.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。（不合语境）D.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。4.【答案】B【解析】“交流”和“密切”搭配不当，“交往密切”是正确的，“交流”一般和“频繁”搭配。修改此句可把“模式”删去。5.【答案】示例：（1）惠风和畅莺飞草长是生命的萌发（2）明月朗照五谷飘香是生命的纯熟【解析】内容上要写出春天和秋天的特点，注意逻辑的连贯性。结构上参考示例。每句的前两个小句子都是四字词语，最后一个句了-应当是六个字构成的判断句。二、6.【答案】（1）亲自（2）早晨（3）怠慢【解析】可以通过结构推断词语的含义，比如“夙夜忧叹”中“夙”的意思和“夜”正好相反。翻译成“早晨”。7.【答案】（1）（只希望）在乱世中苟反保全性命。不希求在诸侯中显身扬名。（2）这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。【解析】翻译时注意语句的通顺，流畅。8.【答案】C【解析】C.“指五月渡泸、北定中原、庶竭驽钝、兴复汉室和还于旧都等”错。“大事”指的是把辅助刘禅的任务交给诸葛亮。9.【答案】A【解析】A.这时；B.戴着/当面；C.一致/迅疾；D.推崇/还。10.【答案】登辅弼/书吏策/配享宗庙/为宋名将【解析】可根据文意断句，这句话的意思是“登上辅佐大臣之位，记录在史册中，配享在宗庙里。成为宋代翁名将领”。11.【答案】作战骁勇（频立战功）；博古通今（通究占今）；辅佐朝政。【解析】从“敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之”、“公于是博览书史，通究占今”、“登辅弼书吏策配享宗庙为宋名将”三处概括即可。12.【答案】D【解析】D.“段引出论题”错，第段引题，第段提出中心论点。13.【答案】B【解析】B项的说法是正确的，但不属于“三心”之一。从文章看，“胜心”、“畏心”和“痴心”都是带有贬义的。A.属于“痴心”；D.属于“畏心”山。属于“胜心”。14.【答案】心态平和。使精神充实；豁达乐观。理性看待生死；不断求知，努力提升自己。【解析】答案在最后一段，从“人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死。直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界”中概括即可。15.【答案】（1）“命好”是指：闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；不跟人闹意见（人缘好）。（2）原因：包容。不争长短；豁达，不计得失。【解析】第一问的答案在第段，从“有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说。老刘命好，从来不跟人闹意见”可概括出命好的表现；原因从人物性格上分析，从全文看，老刘豁达、包荇、不计得失。16.【答案】内容上交代矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节做铺垫。【解析】从结构上、内容上两个方面组织答案。内容上。“这个夏天。老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下”交代了故事的背说；结构上，第段位于文章前半部分，为后文问父亲和母亲浇地以及母亲不理解父亲的情节做了铺垫。17.【答案】（1）“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满。突出母亲“视地如命”。（2）“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。【解析】先解释字或词语的含义，然后分析作者的感情，第（1）小题母亲为“我”否定浇地的话而“急”，体现了母亲“视地如命”。第（2）小题母亲“急切”地和“我”说，根据后文的内容，表现了母亲兴奋的心情和对父亲言行的认可。18.【答案】父亲的内心像阳光一样明亮；父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人； 邻店的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福； 进一步升华了“水长流，情长在”的主题。【解析】要结合阳光的特点以及父亲的性格和文章的主题来回答。父亲的内心就像阳光一样明亮、温暖，照亮别人，温暖周围的人；母亲的理解和邻居的回馈像阳光一样温暖了父亲；位于文章最后。运用了细节描写，深化广主题。三、19.【答案】略【解析】审题指导：这是一道半命题作文题，导语部分首先解释了“原来”的含义，并提示了写作的范围和方向：原来，凡事蕴理，万物成趣，人间有情。考生可挖掘生活小事背后的道理，可赞叹一花一草的趣味，可感悟一点一滴的真情。“原来”是蓦然回首的顿悟。是恍然大悟的感动，是生活沉淀的心得。因此。只要有真实的想法和意愿，都能找到抒写的角度。写作时要注意：一要精确立意。紧扣“原来”。突出“过去”与“现在”的对比。凸显心灵的成长；同时所引用的素材要“见人之所未见。发人之所未发”，杜绝套路。二要精确表达。用描写展现成长故事，用细节传情达意。附加题1.【答案】第一天：看看使我生活有价值的朋友； 第二天：看看人类和自然的历史（或了解世界的过去和现在；或看看人类进步的奇观）第三天：看看平凡的世界中人们最忙碌的地方。【解析】外国名著的故事情节。本题的答案在名著中，结合名著相关内容概括即可。2.【答案】运用比喻手法形象地道出了爱的真谛； 爱像天上的云彩那样美丽，虽然触摸不到，却能够用心感受云彩变成雨水滋润花草树木，爱能给人带来快乐和幸福。【解析】先答出手法，从“像”看出是比喻，然后结合云彩的特点分析这句话表达的爱的含义，一是美丽、能感受到；二是能给人带来幸福。3.【答案】热爱学习，爱书如命。如从七岁开始就如饥似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。不怕困难，意志坚定。如用顽强的意志克服了视力和听力障碍，学会了开口说话。热爱生活，兴趣广泛。如喜欢旅行、划船等户外运动，对内然地理和墨西哥文物等都兴趣十足。【解析】结合海伦凯勒的事迹，她虽然失明，但是以顽强的毅力坚持学习，可看出她“热爱学习，爱书如命”；学习遇到闲难，但是她最终坚持下来了，说明她“不怕闲难，意志坚定”。语文试卷 第17页（共18页）语文试卷 第18页（共8页）