小学支教活动开展的策划书范例.docx

小学支教活动开展的策划书小学支教活动开展的策划书1 一、活动背景 作为一名高校生，我们有责任将学问传授给更多的人，所以我们利用课余时间，到闽侯县岐安小学进行支教沟通。在这个“大手牵小手”的支教活动中，我们希望能给小学的同学们带来更多的快乐还有不一样的收获。 二、活动主题 大手牵小手，用爱暖和小孩。 三、活动目标 给孩子们带去新的学问，赞助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的爱好和对生活的盼望。让他们对自己更有信念，对他们的将来生活有必定的指示和启迪。教他们一些爱的认知，体会父母的爱。 同时也让高校生们的所学学问能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个志向。通过支教生活的体验，学见面对各种逆境，磨练意志，培植吃苦耐劳的精力，体验团结协作的欢乐。 充足利用声援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反响给社会，争取得到更多的社会上的关切和赞助。 四、活动地点、时间 闽侯县岐安小学 _年4月18号周三下午 五、活动打算 1、与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的看法。了解受支教的学校的设施和环境。 2、宣扬部负责出海报，摆放在校内的角落。 3、申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“留意平安事项”的传达。支教部负责人员事先打算好活动的内容和材料。 4、支教部的干事要佩戴工作证。志愿者必需吃苦耐劳，有团队精力，听从组织布置，有较好的表达实力，对孩子们能有耐性，能生动课堂气氛。 5、打算小礼品，信封等。 六、教学运动内容 1、引领孩子们从生活的点点滴滴中读出父母的爱，学会专心体会，从小起先。然后再教他们基本的书信格式，让他们学会用简洁的书信给父母写一封信或画一幅图，表达对父母的爱。 2、教唱儿歌奇迹出现妈妈的吻，猜谜语，大象画鼻子等。 3、教孩子们一些根基的生活常识，和趣味性的科学学问，在猜谜的嬉戏中驾驭学问。猜对的同学嘉奖一些小礼品。 4、与孩子们拍照留恋。 七、活动流程 1、支教活动申请， 2、撰写具体活动，招募支教队员 3、联系支教的小学负责人，组织志愿者进行支教。 4、支教完毕，写出支教收获总结。 共青团物理学与电子信息工程系委员会 小学支教活动开展的策划书2 活动背景： 在当今社会，有许多爱心救助团体，如红十会，李嘉诚基金等，有可以保障人民最低生活保障的民政局，也有为了学生做了许多工作的教化局等机构。 看到社会在这么努力地给困难中的人们送去关爱，作为当代高校生的我们，又是社会将来的建设者，也希望能够尽我们微薄的力气为社会做出些贡献，因此我们安排成立这个高校生爱心救助联合会，希望通过联合会的努力，让那些有困难的高校生们能够接受到我们这些同龄人有着共同幻想和奋斗目标的人的帮助，从而度过难关，回到我们的身边，同我们站在追求幻想的路上，接着前进。 这同时也是依据形势的须要，是许多高校生共同的想法。这使得学生之间能够更加团结互助，更加了解我们漂亮的隆安，并为将来建设家乡勾画雄伟的蓝图。活动目的： 为了使遭受重大意外损害事故或是身患重病而须要大笔医疗资金，却无法担当该医疗费用的在校高校生能够接受到我们这些同龄人的帮助，度过难关，战胜病魔。主要内容： 1、组织名称：隆安高校生爱心救助联合会 2、组织性质：学生自行组织和管理的爱心救助团体 3、宗旨：一心一意为隆安县籍在校困难高校生服务。 4、组织管理机构： 外联部，宣扬部，办公室，组织部，财务部 5、各个部门的职能： 办公室:编写各种活动的策划书;整理文件;收集人事档案;负责联系人以及招收会员工作。 外联部：组织爱心人士捐款，拉赞助;收取会员费;负责义演义卖活动中善款的筹集。 组织部：组织各种活动的绽开，比如说安排活动中的工作。 宣扬部：负责网络的维护和宣扬工作，包括在网站上宣扬活动的各种文章和相片的展示会里每分资金的支出状况，各种有待解决的问题。 财务部：负责管理整个联合会的资金。各种活动必要资金的支出和各种纳入资金的管理。 6、组织成员构成： 主体在校高校生 顾问隆安县党委宣扬部、隆安县红十会、隆安县共青团委员会、隆安县工商联合会及部分中学的主要领导。 7、组织功能及意义： (1)收集各成员的联系信息，建立人力资源信息库; (2)以全国各省各市资源、信息为背景，加强家乡的对外交往。内引外联，促进发展; (3)联络隆安籍在外工作人员，争取更多的人为隆安发展添砖加瓦; (4)为隆安县部分企业供应学问、人才、信息等支持。实现共同发展的目的(如邀请业内专家进行沟通，举办企业管理培训课程等);因遇大病或是重大意外损害事故而须要大笔医疗资金，却无法担当该医疗费用的在校高校生。 (5)促进组织成员内部沟通，运用网络、媒体等工具，建立隆安自己的人才沟通平台; (6)组织隆安高校生开展社会实践活动，熬炼高校生实力的同时为家乡做出力所能及的贡献。为发展我的爱心联合会，把爱同城传递。 8、组织运作： (1)组织章程、机构设置等待定。 (2)争取部分单位、企业的支持，策划组织联合会常规活动和项目活动。活动以隆安县为主要基地，以服务发展为主要目的。 (3)组织经费来源：部分会员自愿捐助会费、组织通过活动争取赞助商支持、和企业合作增加经费来源。 小学支教活动开展的策划书3 一、活动意义： 有一段感情，我们渴望，知道那是对志向的追求，对生命的憧憬;有一种感动，我们拥有过，知道那是对志向的追求，对生命的憧憬;有一种感动，我们拥有过，懂得了暖和的关怀下成长，在亲人、老师、挚友的帮助下来感悟人生的真谛。让高校生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用高校生的学问资源服务社会，提高少年儿童受教化的水平，丰富小挚友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生看法等方面产生主动的影响，对他们的人生观、价值观起到精确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让高校生得到熬炼，培育高校生们的奉献精神和服务社会的意识。 二、活动主题：青春魅力，传递爱心 三、活动时间：_年4月12号下午 四、活动地点：茂名市第十五小学课室和操场 五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会 六、活动打算： 1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的看法。了解受支教的学校的设施。和环境。 2.宣扬部负责出海报，摆放在校内的角落。 3.由于路程及考虑到平安问题，所以向学院申请校车送达目的地。 4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参加到我们中来。 5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“留意平安事项”的传达。支教部负责人员事先打算好活动的内容和材料，对筛选出来的人进行培训和严格的平安事项思想传达。参加这次活动的人员必需要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的实力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“平安第一”。 6.在十五小学那边，将展示我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质 7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。 七、活动主要形式： 这次的沟通活动主要是让学生相识熟识我们志愿者，以便利接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般状况，以便利我们制定更好的安排。由于这次的沟通活动，小学那边是供应一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步安排如下： 1、励志教化： 互动：学唱励志歌曲明天会更好 附件 互动：学习英文励志短句 附件 互动：让孩子们提问他们感爱好的文化学问，以及问一些有关他们对高校的疑问。 2、志向教化： 讲解并描述：讲解并描述出身清平的胜利人士的奋斗历程。附件 互动：谈论孩子们的志向，让孩子们展出并牢记自己的志向 3、陶冶情操： 互动：1.依据茂名人的说话方式，导致一般话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参加到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到激励。 2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也依据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，依据他们的背诵，赐予嘉奖。 4、平安学问教化： 自然灾难我们无法战胜，所以我们必需驾驭逃命的技能，小学生虽然说始终在学习上减压，但依据中国现行的教化，对平安学问的教化还是欠缺的，我们的支教活动也应当借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃命技能。例如地震，台风等等。 由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教化也只能进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点学问的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的劳碌，他们只能学习，现在的家庭，许多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙劳碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们消遣一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较平安的的嬉戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动也许如下： 1.猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一，比如：生龙活虎。请四位嬉戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的，同时还要隐藏好自己背上的。一旦看到其他三个人背上的，就可推断自己背上的，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”先猜出者为胜。 2.接着课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参加到这个提高一般话的活动中来。 3.吹乒乓球，要带桶子。 4.拼英语单词。 5.摆数形态。 6.我们将打算画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝愿语以及他们的希望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的专心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，便利下次支教活动的更贴入。 7、由于前面的教学与嬉戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在嬉戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充溢信念等等的激励的话，并告知他们我们下次有机会肯定会再来看他们，让他们对生活充溢着希望与期盼。 八、后期工作： 1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣扬。 2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。 3、总结大会，总结活动的阅历和不足，登记情愿以后接着参与支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。 策划书：茂名职业技术学院青年志愿者协会 小学支教活动开展的策划书4 一、活动背景和意义 随着国家对义务教化的大力扶植，全国大部分地区的教化条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教化状况仍旧令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想相识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的主动性受到严峻压抑，甚至许多人因为种种缘由得不到应有的教化。信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的接着，奉献我们在校高校生的爱心和热忱，带给山区的孩子们更多暖和和关怀、幻想和力气，赐予他们我们力所能及的帮助。 我们自发组织了 “山的那边·青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，打算在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，熬炼我们的意志，提升自身的素养，以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，奉献爱心 3、活动时间：_年_月初到8月初(详细待定) 4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学(待定) 5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1)开展演讲讲座 (2)组织各类活动 (2)正常的课堂教学 三、前期打算工作 1、团队组建 (1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣扬，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达实力，剧烈的团队意识和责任感; (2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员 (3)团队相关负责人对本次活动进行具体介绍，让团队成员对此次活动做好充分的打算，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必需要进行有条理的规划。 (4)召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工，并对往后的工作行程进行支配。 2、前期踩点调研 (1)联系学校：由团队成员供应家乡教化、文化、经济等基本状况，通过对比和查询，筛选出最须要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。 (2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生平安、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的打算 (1)各个成员依据自身特长，结合现实须要，供应自己预授课程; (2)团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和支配; (3)团队成员依据课程支配和教化层次打算教案，并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 (1)支教志愿者捐助， (2)支教志愿者或团队在本人学校做宣扬，为活动募集资金， (3)面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺当开展，给须要帮助的学校及学生带去更多的帮助。 小学支教活动开展的策划书5 一.活动背景： 目前，中国的教化水平与发达国家存在肯定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教化的培育要从小起先，因此中小学的教化就显得尤为重要。作为一名当代高校生，身为一名青年志愿者，我们有责任将学问传授给更多有须要的人。同时可以熬炼到高校生的实践操作实力，这简直是一箭双雕。所以我们可以利用周末及课余时间，到旁边有须要的中小学进行支教。 二.活动主题： 大手拉小手，爱心满校内 三.活动目的： 1. 把学问传播给孩子们，带去新学问，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的爱好，希望对他们的将来的生活和学习有所启发和引导。 2. 让高校生们用所学的学问服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培育吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。 3. 充分利用志愿者的社会宣扬作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活状况反映给社会，争取更多社会力气参加支教活动。 4. 弘扬_师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。 四.活动时间： 20_年7月6月 五.活动地点： 1. _镇中心小学 2._小学 六.主办单位： _校区青年志愿者协会 七.活动流程： 前期活动 (一) 搜寻资料，在网上查询或询问当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等) (二) 联系学校，并与该校负责人协商好 (三) 活动前的宣扬：首先在协会内部动员大会，号召大家主动参与，然后在全校范围内招募支教志愿者和捐献读物及文具等。 1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。 2. 报名地点刚好间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一特地负责人对此次活动进行具体的解说并解答疑问等。还要收集捐献的读物和文具并进行登记。 3. 进行志愿者的选定 (1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织实力，有较好的语言表达实力(口齿清楚，说话有条理，把困难学问简洁化，思路清楚等)，能带动课堂氛围。 (2) 对进行支教的课程要有充分的打算。专业学问要求高 (3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达实力以及活跃气氛的实力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。 (四) 支教志愿者的培训 (1) 对此次培训活动的材料收集 (2) 请专业老师对志愿者进行培训 (3) 基本领项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事务的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的主动性等 (五) 确定各个方面负责人的职责分工 中期活动 (一) 与接受支教的小学确定时间及沟通相关事宜 (二) 确定支教志愿者的名单及教案 (三) 教学活动内容 1. 爱好课：绘画，音乐，体育 2.补习课：写作，数学，英语课外学问拓展 后期活动 (一) 听取校方看法及做好学生和家长的调查工作 (二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会 (三) 召开负责人会议对此次活动进行总结 八.经费预算 预料每次人数10人，来回车费20元 九.留意事项 1. 为保证教学质量及我校声誉，对参与支教的志愿者进行严格筛选 2. 不打搅和影响接受支教的学校的正常的上课秩序 3. 要求每一名参与活动的人员佩戴“_师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热忱开朗，着装整齐。 4. 留意自身平安及该校每名孩子的平安 5. 考虑好当天的天气状况并做好防护措施，如户外活动的实行 小学支教活动开展的策划书