沪科版八年级物理第七章力与运动单元复习ppt课件.ppt

第七章 单元复习课一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律1.1.牛顿第一定律牛顿第一定律(1)(1)探究实验。探究实验。设计思路：分别将滑块放在斜面上同一高度处，让其自行滑设计思路：分别将滑块放在斜面上同一高度处，让其自行滑下，观察滑块在不同表面的水平轨道上的运动情况。下，观察滑块在不同表面的水平轨道上的运动情况。结论：水平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块的速度结论：水平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块的速度减小得越慢，滑块运动的距离就越长。减小得越慢，滑块运动的距离就越长。推理：假如水平面对滑块完全没有摩擦，则滑块将以恒定不推理：假如水平面对滑块完全没有摩擦，则滑块将以恒定不变的速度永远运动下去。变的速度永远运动下去。 (2)(2)牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。态或静止状态。 2.2.惯性及惯性现象惯性及惯性现象(1)(1)惯性：物理学中，指物体保持静止或匀速直线运动状态不惯性：物理学中，指物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。牛顿第一定律又叫惯性定律。变的性质。牛顿第一定律又叫惯性定律。(2)(2)性质：惯性是物体的一种普遍属性，一切物体在任何情况性质：惯性是物体的一种普遍属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，跟物体是否受力无关，跟物体的运动状态无关。下都具有惯性，跟物体是否受力无关，跟物体的运动状态无关。(3)(3)生活中有许多惯性现象，有时利用惯性，如跳远运动员起生活中有许多惯性现象，有时利用惯性，如跳远运动员起跳前助跑可以跳得更远；有时防止惯性造成伤害，如小型客车跳前助跑可以跳得更远；有时防止惯性造成伤害，如小型客车的司机和前排乘客须系安全带。的司机和前排乘客须系安全带。 二、力的合成二、力的合成1.1.合力、分力合力、分力(1)(1)合力：合力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。相同，这个力就叫做那几个力的合力。(2)(2)分力：组成合力的每一个力。分力：组成合力的每一个力。 2.2.同一直线上二力同一直线上二力(F(F1 1、F F2 2) )的合成的合成(1)(1)当两个力当两个力F F1 1和和F F2 2的方向相同时，合力的大小等于这两个力之的方向相同时，合力的大小等于这两个力之和和( (即即F F合合=F=F1 1+F+F2 2) )，合力的方向跟这两个力的方向相同。，合力的方向跟这两个力的方向相同。(2)(2)当两个力当两个力F F1 1和和F F2 2的方向相反时，合力的大小等于这两个力之的方向相反时，合力的大小等于这两个力之差差( (即即F F合合=F=F1 1-F-F2 2)()(这里这里F F1 1F F2 2) )，合力的方向跟这两个力中较大，合力的方向跟这两个力中较大的那个力的方向相同。的那个力的方向相同。 三、力的平衡三、力的平衡1.1.平衡状态平衡状态物体受到两个力物体受到两个力( (或多个力或多个力) )作用时，如果能保持静止或匀速直作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。2.2.二力平衡二力平衡一个物体在两个力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，一个物体在两个力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力相互平衡或二力平衡。我们就说这两个力相互平衡或二力平衡。 3.3.二力平衡须同时满足四个条件二力平衡须同时满足四个条件作用在同一物体上；作用在同一物体上；大小相等；大小相等；方向相反；方向相反；作用在同一条直线上。作用在同一条直线上。 内容：内容：_惯性惯性参考答案：参考答案：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态匀速直线运动状态或静止状态 物体保持运动状态不变物体保持运动状态不变的性质的性质 一切物体所固有的一种属性一切物体所固有的一种属性牛顿第一定律牛顿第一定律定义：定义：_性质：性质：_ _ 力力的的合合成成参考答案：参考答案：F=FF=F1 1+F+F2 2 F=FF=F1 1-F-F2 2同方向：同方向：_反方向：反方向：_力力的的平平衡衡参考答案：参考答案：物体在力的作用下，能保持静止或匀速直线运物体在力的作用下，能保持静止或匀速直线运动状态动状态 物体处于平衡状态时受到的力物体处于平衡状态时受到的力 大小相等、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上平衡状态是指：平衡状态是指：_平衡力：平衡力：_二力平衡条件：二力平衡条件：_ _ 惯性与惯性现象惯性与惯性现象1.1.对于惯性可从以下几个方面理解对于惯性可从以下几个方面理解(1)(1)惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体都具有惯惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性；性；(2)(2)惯性是物体的固有属性，即不论物体是否运动，怎样运动惯性是物体的固有属性，即不论物体是否运动，怎样运动以及是否受力，物体都具有惯性；以及是否受力，物体都具有惯性；(3)(3)惯性只与物体的质量有关，质量大，惯性就大；惯性只与物体的质量有关，质量大，惯性就大；(4)(4)惯性是物体的一种性质，而不是一种作用力。惯性是物体的一种性质，而不是一种作用力。2.2.解释惯性现象时按照以下三点进行具体分析解释惯性现象时按照以下三点进行具体分析(1)(1)审清题意，确定研究对象；审清题意，确定研究对象；(2)(2)弄清研究对象原来的运动状态弄清研究对象原来的运动状态( (静止或运动静止或运动) )；(3)(3)分析研究对象在惯性现象产生过程中，是否受到能改变它分析研究对象在惯性现象产生过程中，是否受到能改变它的运动状态的力的作用，如果研究对象的某一部分受到力的作的运动状态的力的作用，如果研究对象的某一部分受到力的作用，该部分的运动状态就要改变；而研究对象的另一部分如果用，该部分的运动状态就要改变；而研究对象的另一部分如果没有受到力的作用，由于惯性要保持原来的运动状态，研究对没有受到力的作用，由于惯性要保持原来的运动状态，研究对象的不同部分就会发生相对运动，这就是要分析和解释的惯性象的不同部分就会发生相对运动，这就是要分析和解释的惯性现象。现象。【跟踪训练跟踪训练】(2012(2012济南中考济南中考) )由图可知：驾驶员和前排乘客必由图可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害；当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是序是( )( )A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选B B。本题考查惯性知识的应用。题图中的驾驶员没。本题考查惯性知识的应用。题图中的驾驶员没有系安全带，所以当他在高速行驶时，紧急刹车，汽车由于跟有系安全带，所以当他在高速行驶时，紧急刹车，汽车由于跟地面有摩擦力而尽快减速，驾驶员由于惯性还要继续向前运动，地面有摩擦力而尽快减速，驾驶员由于惯性还要继续向前运动，所以就会撞向挡风玻璃，因此，本题四句话的合理排列顺序应所以就会撞向挡风玻璃，因此，本题四句话的合理排列顺序应当是，应选当是，应选B B。力与运动的关系力与运动的关系力和运动力和运动受力受力不受力不受力平衡力平衡力非平衡力非平衡力运动状运动状态不变态不变保持静止或匀保持静止或匀速直线运动速直线运动运动状运动状态改变态改变运动状运动状态不变态不变保持静止或匀保持静止或匀速直线运动速直线运动【跟踪训练跟踪训练】(2012(2012滨州中考滨州中考) )关于力和运动的关系，下列说法中正确的是关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )( )A.A.物体受到力的作用就会运动物体受到力的作用就会运动B.B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.C.物体受到力的作用，运动状态一定改变物体受到力的作用，运动状态一定改变D.D.物体运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用物体运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用【解析解析】选选D D。本题考查力与运动的关系。力的作用是改变物。本题考查力与运动的关系。力的作用是改变物体的运动状态，而不是使物体运动，体的运动状态，而不是使物体运动，A A选项错；做匀速直线运选项错；做匀速直线运动的物体可能不受力也可能受到平衡力的作用，动的物体可能不受力也可能受到平衡力的作用，B B选项错；物选项错；物体受平衡力作用时运动状态保持不变，体受平衡力作用时运动状态保持不变，C C选项错；物体运动状选项错；物体运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用，态改变时，一定受到非平衡力的作用，D D选项正确。选项正确。 二力平衡二力平衡1.1.二力平衡的判定二力平衡的判定作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，则二力平衡；另外，一个物体如果处于平用在同一条直线上，则二力平衡；另外，一个物体如果处于平衡状态，而且只受到两个力的作用，则这两个力必然为平衡力，衡状态，而且只受到两个力的作用，则这两个力必然为平衡力，可简记为可简记为“同体、等大、反向、共线同体、等大、反向、共线”。2.2.二力平衡的应用二力平衡的应用(1)(1)判断二力是否为一对平衡力。判断二力是否为一对平衡力。(2)(2)根据物体的状态和一个力去求另一个力。根据物体的状态和一个力去求另一个力。(3)(3)可判断物体的运动状态。可判断物体的运动状态。【跟踪训练跟踪训练】(2012(2012眉山中考眉山中考) )关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是析中，下列各对力中属于平衡力的是( )( )A.A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B.B.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C.C.地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力D.D.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力【解析解析】选选B B。在平直公路上行驶的汽车在水平方向受到汽车。在平直公路上行驶的汽车在水平方向受到汽车的牵引力和地面的阻力，竖直方向受到重力和地面的支持力。的牵引力和地面的阻力，竖直方向受到重力和地面的支持力。因为汽车处于平衡状态，故水平方向上的两个力为平衡力，竖因为汽车处于平衡状态，故水平方向上的两个力为平衡力，竖直方向上的两个力为平衡力，直方向上的两个力为平衡力，B B对。对。A A、C C两项两个力都不在一两项两个力都不在一条直线上，不符合二力平衡的条件。条直线上，不符合二力平衡的条件。D D项中地面对汽车的支持项中地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力作用在不同物体上，是一对相互作用力。力和汽车对地面的压力作用在不同物体上，是一对相互作用力。