川北医学院研究生开题报告评分表.doc

第二临床医学院研究生开题报告考核打分表姓 名学位级别导师姓名培养类型专业第 次开题课题题目评价内容评价参考打分标准参考分数总分立论依据研究意义l 有重要科学意义或经济与社会发展的重要科技问题l 对学科发展有促进或有应用前景l 属一般问题l 科学意义或应用前景不大10842学术思想l 有明显的创新l 有一定的创新和特色l 创新性不强l 无创新151262立题依据l 充分，科学性强l 较充分，科学性强l 不够充分，科学性不强l 不充分或缺乏科学性151262对国内外研究现状分析l 清楚，且评价分析准确.全面l 较清楚，评价分析较准确l 只了解部分现状，评价分析不够准确l 不了解现状，评价分析不够准确151262研究方案研究内容和拟解决的关键问题l 范围合适，重点突出；关键问题选择准确l 基本合适，关键问题选择较准确l 不够合适，只抓住了部分关键问题l 不合适，没有抓住关键问题10842拟采用的研究方法与技术路线（实验方案）l 研究方法先进，且有创新，技术路线合理可行l 方法可行，对现行方法有所改进，技术路线合理可行l 方法可行性不足或不够恰当，技术路线不够合理l 不可行，技术路线不合理10842研究的预期目标l 明确，能达到l 基本明确，可能达到l 不够明确或不够恰当l 不明确5421开题条件实验设备条件、预实验或调研情况准备l 是原有研究工作的进一步深入，实验条件好l 有一定相关工作的积累，基础较好，实验条件较好l 做过类似工作，基础一般，实验条件不足l 没有这方面的工作基础，实验条件较差10842参考文献能否满足课题需要l 搜集和分析广泛的资料、且针对性强l 搜集和分析较广泛的资料、且针对性较强l 搜集和分析的资料数量少、且针对性一般l 搜集和分析的资料较少、且无针对性10842综合分在90以下的请提出具体修改意见（背面，可另加附页）：评价结果（）： “同意开题” “建议修改后开题” “不同意开题” 注：1.本表每位评委一份，采用无记名方式；2.评价综合分低于70者为“不同意开题”、70-90为“建议修改后开题”、90以上为“同意开题”通过。