中小学生《爱的教育》读后感500字6篇范例.docx

中小学生爱的教育读后感500字6篇中小学生爱的教化读后感500字(1)花了整整一个月的时间，最终把这本厚厚的爱的教化读完了。读完后给我的第一感受，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊!有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀!当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是?挚友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。中小学生爱的教化读后感500字(2)爱的教化这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如“争吵”这一章，告知我们挚友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告知我们，假如你错了，就应当立即致歉，恳求宽恕。以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说：“你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔!”而且，每次假如是我自己犯了错误，也总是迟迟不愿向对方致歉。当我读了这本书后，我觉得自己变更了不少。有一次，我心爱的铅笔盒被同桌不当心弄摔在地上，摔破了一个小口子。当时，我心里真是心疼极了，那是爸爸送我的生日礼物。正值我要发火的时候，我想起了爱的教化。这样，心里的不爽渐渐的就散了。记得还有一次，我问王涵鑫借来一支水笔，可水笔没过多久就坏了，王涵鑫知道后，非但没有生气，还不好意思的对我说：“可能水原来就不多了的，没事的，我再重新借你一支!”是啊，假如人与人之间多学会宽容，多为对方想想，那么“争吵”的事情也就不会发生了。我记得还有一次，我问牟栋杰借来一副乒乓球拍，在打球的时候，没有把球拍握紧，不当心把乒乓球拍打飞了出去，掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了错，应当主动向别人承认错误，可我始终没有这个志气。又是爱的教化，它让我鼓起了这个志气。我找到牟栋杰，不好意思地对他说：“对不起，我不当心把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说：“没事，这个烂拍，我早就想把它扔了，现在刚好让它光荣下岗吧!”此时，我一身轻松。原来承认错误是那么简单就能做到的一件事!爱的教化这本书带给我太多的惊喜，使我受益匪浅!中小学生爱的教化读后感500字(3)爱的教化，书名引人深思，爱究竟是社么?带着这个疑问，我紧跟着书中的主子公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。这本书以日记的形式讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角视察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充溢人间温情的小故事经常催人泪下。以爱编成的教化令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：爱国少年，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的熬煎，巨大的羞辱，最终有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的留意，他们知道了这位少年的身世，深表怜悯，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感谢之情，斟酌着父母肯定会兴奋。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在羞辱自己的祖国，感谢之情忽然消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，犹如维护生命班维护自己的国家，这是多么宏大的一个人呀。我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是宏大的，都是神圣的。我们做人应当随时心怀一份爱，这样，或许人类方才能生存下去。中小学生爱的教化读后感500字(4)爱是什么?我带着这个令人深思的问题，一口气读完了爱的教化。爱的教化风靡世界，历久弥新。这本书是意大利闻名儿童文学家亚米契斯耗时十年完成的。以日记的形式记录了一个四年纪的小男孩安利柯生活中的点点滴滴。里面记录了很多感人的故事。老师和同学的故事，同学和同学的故事，父母和孩子的故事。每个故事都深深打动了我，每个故事都充溢了浓浓的爱意!这么多故事中，最打动我的是爱国的少年。讲的是一个少年，被一个杂技团师傅强迫学艺卖艺，做不好还要受罚。最终，他忍无可忍，向政府求助。政府怜悯他，给了他回意大利的船票。在船上，三个人给了他一些钱，他心里非常感谢。但是，当少年听到他们说他的国家意大利很烂时，心里特别生气。他不允许他们中的任何一个羞辱他的国家，他把手中的那些钱用劲地向他们砸去。我真为他感到傲慢!少年宁愿挨饿也绝不接受羞辱自己国家尊严的人的帮助。他让大家明白，国家的尊严高于一切。捍卫国家的尊严，是我们每个人应当做的。合上厚厚的爱的教化，一股暖流涌入我的心间。现在，我明白什么是爱了。小到同学间的帮助，老师对学生的关切，父母对孩子的关爱大到我们对社会的贡献，我们对祖国的敬重，我们对和平的守护信任，这本爱的教化会把这种美妙的感觉传递下去。中小学生爱的教化读后感500字(5)爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了爱的教化这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已!这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都特别感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教化这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、挚友之间应当相互帮助，应当学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会恒久充溢爱!中小学生爱的教化读后感500字(6)世上有一部恒久也写不完的书，那就是爱。我们生活在爱的海洋里，才会懂得怎样去享受爱。自从我读了爱的教化这本书以后，才真正领悟到了爱的境界。爱的教化这本书是由一个个小小的故事构成，这些小故事里包含的方面许多，有酷爱学习、酷爱劳动、酷爱祖国、乐于助人、敬重师长、爱护父母等。这本书到处洋溢着爱，还隐藏着一个深邃的话题：爱原委是什么?爱就像空气，始终存在我们的身边，却很简单被人忽视。在生活中，爱就像生命一样不行缺少。假如将人生比作水池，那爱就相当水池里的水。水哺育了鱼，爱哺育了人。鱼生存不能没有水，人也不能没有爱。其实，爱无所不在。只要你细心地找寻，专心去感受，爱就在你身边。读完爱的教化，我目睹了作者安利柯怎样学习、怎样生活、怎样去表达爱。爱的教化中，把爱比成许多东西。我想：“爱是什么?”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交往，大到捐献骨髓所以我希望能有更多的人去感受爱的教化这本书。我想：这部传播爱的小说将会把这美妙的感觉带给更多人，让更多人去感受爱、享受爱。中小学生爱的教化读后感500字6篇