儿童乐园六一儿童节活动方案范本.docx

儿童乐园六一儿童节活动方案儿童乐园六一儿童节活动方案11、童装商品要让顾客看得到，易接触到。即“眼易见，手易拿”。摆在开放式货架上的商品，使顾客感到简单选择。2、多用习惯用语。语言规范、亲切，能增加商场(店)形象的魅力，产生亲和力，带来好的口碑。3、收钱和找零钱，当面点清，找干净票给客人。4、把节日当作公关的好机会。例如，重阳节对老人实惠以示祝愿;老师节对老师实惠以示庆贺。5、留意童装店员的形象。手指、服装要干净。6、讲解商品的学问和销售量成正比，消费者不是专家，须要你的指导。要让消费者相识到，你是在帮助他。7、对老顾客表示感谢，老顾客是的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率。美国学者雷奇汉和赛塞的探讨表明，顾客的忠诚度每提高5%，企业的获利就能增加25%。8、把建议本放在收款处，请顾客把须要代购的商品写上。9、零售店与顾客关系，归根究竟是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道，购物场所也是沟通的空间。10、装扮好“自己的脸面”。店铺外观犹如人的面孔，即“店铺是脸面”。这是顾客在瞬间断定一家店铺形象所凭借的依据。店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗，再加上店面的色调和照明，良好的首要直观印象是顾客驻足的关键。因而商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃，玻璃要干净。每天至少要有一两次站在店外向内看，从顾客的角度去想想，你店铺的外观形象，能给人好印象吗?11、恒久不遗忘顾客，恒久不会被顾客遗忘。要把顾客当作永久的上帝，要用一些详细行为或活动感化顾客，让顾客知道你是真心实意把他们当上帝。一旦上帝意识到你可信、牢靠，便会成为你恒久的顾客。12、童装店门开启要便利。进出简单的商店，才能旺盛。13、顾客进店后，童装店员不要“步步跟随”。14、接待顾客心理轻松，对方不买也不能有悲观或不兴奋的表示。15、全部童装商品都标上价格，货不二价。必需在努力收集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的基础上定出适当的价格。#168896儿童乐园六一儿童节活动方案2一、指导思想为了体现我校的特色教学，丰富我校文化生活，让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和属于他们自己的节日，给同学们搭建一个欢乐详和自我展示自己的舞台，我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“难忘童年、健康成长“庆六一文艺汇演”三、活动时间：六月一日四、活动地点：校篮球场五、节目组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、细心组织、打算、全程赐予指导，统 筹收集节目，进行策划及再加工。六、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式(每班两个节目含舞蹈和大合唱)1、大合唱(集体)歌曲班级自选。2、舞蹈(单双三人舞、群舞等)。 由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月25日前把参赛节目、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外)七、评分及标准：10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参加面大的优胜。八、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设大合唱一等奖、二等奖、三等奖共3名。舞蹈、一等奖、二等奖、三等奖共3名。学校发给奖品和奖状。抽签时间：5月28日演出时间：5月31日 星期五 8时30分(注假如变动在通知)出场依次：依据彩排时的抽签依次出场大合唱表演后在进行舞蹈。九、要求：1、希望各位负责的老师提前做好打算，保证文艺汇演高效、如期开展。2、全体师生必需到场，班主任负责好会场的纪律平安，等文艺汇演结束后方可组织学生搬椅子回教室。十、相关人员支配：评委：音响：布幕：全体老师记分员：、(拿票)、(记分)(记分)主持人：负责人：#114037儿童乐园六一儿童节活动方案3一、活动目标1、知道六月一日是小挚友的节日。2、能英勇、大胆地集风光前表演节目。3、体验节日的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。二、活动打算1、打算一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小挚友的节日。四、活动难点能英勇、大胆地在集风光前表演节目。五、审美元素“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。六、活动过程1、通过谈话，知道“六一”是小挚友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2、引导幼儿探讨：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小挚友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。(1)、老师介绍为幼儿打算的材料。(2)、幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情赐予帮助。4、老师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。(1)、老师激励幼儿大胆地表演、做嬉戏。(2)、老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐!#168894儿童乐园六一儿童节活动方案4一、活动时间：20年6月1日(星期 )上午二、活动地点：完小操场三、活动主题：四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个欢乐的儿童节，达到培育学生的实力，赐予每个学生展示自己才能的机会，学校特实行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教化的实施。五、活动领导小组：总策划：成 员：六、平安领导小组组 长：成 员：各个班主任七、活动时间支配1、6：00 演员化妆2、8：00 实行升旗仪式;3、8：10 校长致六一献辞;4、8：20 新队员实行入队仪式;5、8： 40 期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9：00 文艺演出起先7、11：30 活动结束8、12：00 颁奖仪式八、彩排时间：5月26日(星期二)下午(从低年级到高年级)九、活动留意事项：各班主任老师在活动前对学生进行活动纪律的教化：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参与活动。7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。十、人员工作支配1、工作帮助组：提前做好活动当天的预定工作邀请临场领导、镇政府领导、镇中心校领导2、平安护卫组：文艺活动小结及下午活动支配做好活动当天平安保卫工作 (值日老师)指挥台前台后秩序维护 (各班班主任)3、后勤保障组：老师及学生代表后勤开水供应食品平安4、舞台布置：学校全体男老师牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯)主席台布置以及会场的撤离 (会标书写、悬挂，搬桌椅)5、节目组评委：评委：(组长)：要求：现场评分、客观公正。 (老师汇总并选出最佳节目和优秀节目)6、演员化妆：各班班主任组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请帮助其他班级。 (各班主任负责，全体女老师帮助)7、其他工作做好活动用品及奖品的选购 ()活动负责支配照相()和主持(学生两名)。队旗的打算和发放(负责)活动当日做好音箱话筒的打算及支配 ()话筒的落实，确保能正常运用 (负责)奖状书写人 ()新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。化妆地点：多媒体会议室#208572儿童乐园六一儿童节活动方案5一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：。(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：。(负责详细事物)活动组织小组：组长：。(负责协调组织)副组长：。(负责活动整体支配)成员：各班班主任。(负责协作学校精彩完成各项任务)四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，须要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌颂类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由老师、x老师负责指导彩排。4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员x老师支配，一年级班主任x老师负责协作，此项目由、3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将实行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的挚友，请同学们大胆表达。五、活动相关支配1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中间由老师、x老师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时希望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天实行。5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教化的一种宣扬。儿童节策划方案