《井底之蛙》读后感_《井底之蛙》心得感悟五篇优质.docx

井底之蛙读后感_井底之蛙心得感悟五篇今日我在经典阅读中看了一篇文章叫井底之蛙。当我看到题目时，还以为是我以前学过的课文坐井观天，原来不想看，可忍不住新奇还是看了起来。这是庄子讲的一个故事，有一只青蛙生长在井底。它从来没见过外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他对一只从东海来的大海鳖说：”你看我在这多好呀!兴奋的时候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占据了这一井水，多自由呀!你怎么不下来，到井里玩一玩呀?“可是大海鳖身子太大下不去，他就对青蛙说：”你见过大海吗?海无穷无尽，有千丈深。住在大海里才真正自由欢乐呀!“青蛙听了又惊异，又惭愧，他自叹自己太渺小，见识太短浅了!读到这里，我不由自主地发出惊羡：”小青蛙有进步啦!相识到自己的不足了。能够正视自己了。“我真为他兴奋。同时我也感到自己像小青蛙一样目光短浅，今后我会多读一些课外书来充溢自己的头脑，扩大学问面，懂得更多的学问。我是一个小书虫，每天我都会坐在书桌前，兴致勃勃地看书。我今日看了一些佳作，其中井底之蛙这篇文章深深地吸引住了我。这篇文章主要写了一只井蛙为了成为一名学者而制定了学习安排，但他今日拖明天，明天拖后天，最终没有实现幻想的故事。当我读到其他动物都说小井蛙坐井观天、孤陋寡闻，什么学问也没有时，我的心久久不能安静。自己讪笑过比自己实力差的人，也被实力强的人讪笑过!当我读完全文时，文中的井蛙虽然已经制定了安排，但不去行动，老是想着和小伙伴玩，老是对自己说：”今日玩个够，明天再学习吧。“唉!真是明日复明日，明日何其多呀!我不禁联想到自己，有时候学习也像井蛙一样，比如爸爸让我练习打字，我四年级拖五年级，寒假拖暑假，暑假还说没时间真不应当呀!我不会再像井蛙这样做了，我肯定会改正错误!我读完这篇文章，我知道了，幻想实现的前提肯定是坚持不懈地付出，今日的事就要今日完成，不能拖到明天。我的读后感是井底之蛙。井底之蛙主要讲的是一只青蛙在一口井下生活的特别好，它以为天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鸟来喝水，青蛙说：”今日算你运气了，我让你开开眼界，参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你也许从来也没有见过这样宽敞的居处吧?“小鸟把青蛙抓起来带它到外面看一下。青蛙看到了说道：”哇，外面的世界真大。“小鸟把它放进井里，然后飞走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。这故事让我知道了：世界无限广袤，学问永无穷尽。假如把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点学问看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色。从这则寓言故事概括出来的成语”井底之蛙“，经常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自大的人。这就是我的读井底之蛙的后感。我读了好几遍井底之蛙，感受特别深刻。住在浅井里的一只青蛙对来自东海的鳖说：“我生活在这里真愉快!兴奋时我攀上爬下，尽情蹦跳，疲乏了，我回到井中，安稳休息。我独占一口水井，独自玩乐，愉快到了极点，你何不进来跟我一起共享这些欢乐呢?”鳖打算下井去看看，但他左腿还没迈进去，右腿已经绊住了。他当心的退出来，讲起大海的景观：“用千里之遥，不能形容海的宽阔;千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹时代，十年九涝，海面却没有因此增高;商作文Https:/wWw.ZuoWen8.CoM/汤时代，八年七旱，海面也没因雨水欠缺而降低。大海不随着时间的推移而发生改变，不因为水的增多削减而或进或退，这也可以说是生活在东海的大欢乐吧!”井底之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己特别渺小。这篇寓言讽刺了那些见识短浅而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不让人为它的目光短浅而感到悲伤，殊不知，跳出井底便是一片无垠天地!我懂得了做人不要学井底之蛙眼光不远，见识不深，而要站得高、看得远。今日我读了井底之蛙这个小寓言故事。我用这个教化爱宅在家里的哥哥，不常常出去看看，不接触新事物，把自己封闭在一个小圈子里，不会知道外面的世界有多美妙、多好玩、多奇异、多丰富。没见过外面的世界，总以为自己生活的地方是最好的，只有见识多了，我们才能避开井底之蛙的浅薄与无知。现实生活中许多人都是如此就像昨天汉字英雄有一位选手，说自己对历史了如指掌，但是高晓松老师一考他就显出他的浅薄与无知，而高老师就比他知道的历史学问多的多。这就告知我们不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。人要有自信，更要有自知之明。妈妈夸我能学以致用。让我觉得学习和阅读是件很有好处的事，能在阅读中学习，学习中成长。井底之蛙