乡镇领导参加家长会讲话稿精编.docx

乡镇领导参加家长会讲话稿乡镇领导参与家长会讲话稿1各位家长：大家好!首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与会议表示真诚的谢意和热情的欢迎!我们今日召开这次中期表彰暨家长会的目的就是为了总结前半学期工作，加强老师和家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，加强管理，提高教化教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信念，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校考上中学，走得更远，走的更好!在今日的会议上，我主要想讲三个问题：第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标其次个问题：学校将实行的措施第三个问题：对家长提几点建议先讲第一个问题。初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。竞争强：大家知道，我们平川区每年初三考生4000多人，升入中学的不到20_人，连三限生一共升学率不到百分之四十八，假如补习生再加上30分，要考上中学的确要好好努力才行。任务重：初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常惊慌的一年。在这学年中，要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进行敏捷多变的思维训练。而所学课程多达九门，任务之重可想而知。全部家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。时间紧：中考一般都在六月中旬，从今日起先算，我们只有8个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有7个月的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有6个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教化、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权驾驭在自己手里，不输给别人压力大：初三将确定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是我们学校是第一年办初三补习班，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的凹凸也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许胜利，不能失败。在依据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上中学人数在120人以上。各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的老师团队，有刻苦学习的优秀学生，有兄弟学校中恒学校的种.种实惠条件及各位家长的支持，我们的目标肯定能实现!其次个问题：学校实行的措施。一是想方设法调动和激发学生的学习主动性和主动性。进入初三补习以来，对一些学习成果较高的同学是快马加鞭，毫不放松，保持着良好的势头，对一些成果较低的同学更是要求他们醒悟，急起直追，争取考出好的成果;但也有一些同学对惊慌而劳碌的初三补习麻木不仁，没有行动，主动性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。为此，我们学校想尽各种方法，依据每个学生的不同特点，下大功夫加强教化，加强管理。在这里也希望各位家长主动协作，尽力克服学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态!二是加强了对学生周六、周日及早、晚自习的学习管理。本期我们将实行两周休息一次的周六、周日补课。同时，实行每天早晚自习的跟班辅导，晚自习延长到10：20。全部这些，有效地利用了时间，加强了对学生时间的管理，能使一些学习习惯不好，学习自觉性不强的学生得到了管理。也能使各科老师在辅导时间查缺补漏，补差扶优，大面积提高教学质量。同时，我们打算寒假补课，初步定于年前腊月二十三，年后正月初八。通过补课使学生很快的走出过年吃喝玩乐的氛围，进入读书学习的角色。我们确定了中考目标，签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺当完成。三是加强测试和训练。本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任老师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。一考代练，通过多次考试训练，使学生驾驭了解题型技巧，巩固了基础学问，从而提高了应试实力，达到了提高考试成果的目的。第三个问题：对家长提几点建议：1.为孩子营造良好的家庭学习氛围。和谐、华蜜的家庭也肯定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也肯定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，削减其他事务对孩子学习的影响。家长要供应必要的物质打算，给孩子多补充养分，加强能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最简单伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应当满足。2.重视孩子学科的全面发展，削减偏科和不平衡。中考一共九门学科(语、数、英、物、化、政、史、地理、生物)，录用是按总分，不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。3.多到学校转转，与班主任和任课老师常常保持联系和沟通，刚好向老师通报子女的家庭表现;刚好了解子女在校的表现和学习状况，以便双方探讨有针对性的教化方法。还要关切子女的交友状况，严防子女交友不慎影响学习;要特殊留意平安，尤其是交通平安，尽最大限度解除各种不良影响对孩子学习的干扰。各位家长，孩子是祖国的将来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们学校和家庭携起手来，想一切方法，调动一切教化资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在起先快速做起，就肯定能够把我们的学生、你们的子女培育成有用的人才!感谢大家!#379637乡镇领导参与家长会讲话稿2各位家长：大家好!特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们老师一起沟通!我真的很感动，同时也知道你们非常关切自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好你们的子女。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们班的语文学习从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文老师，我和他们共同度过了许多的时间，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。六年级了，学生的学问结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析实力上面的欠缺。所以希望家长们多留意学生这方面的培育。以上是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还须要家长挚友们能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么状况也刚好向老师反映，这样家校协作能教化好孩子。2、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由。3、培育孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。4、开学到现在，单从语文方面来讲学生作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。所以请家长们留意，孩子在家中做作业的时候多关注点书写以及坐姿。教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。#379638乡镇领导参与家长会讲话稿3各位敬重的家长：大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。我担当这个班级的班主任已经有一年时间了。对孩子门们的基本状况也已经有了肯定的了解。首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简洁介绍。我们班这个学期各方面都取得了不错的成果:在党山镇三年级语文自学实力竞赛中,我班戚凤获得一等奖.杨春伟获得三等奖,这是我们年级中的最好成果.在党山镇初夏杯书画赛中,我班的戚凤获二等奖.项叶钦获三等奖。昨天实行的六一表彰会上,我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员,本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员.我们班实行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得全部听课老师的好评。或许有许多家长很担忧，觉得我们这个学期把许多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。请大家放心，虽然我们时间是少了许多，但我们在学习方面是抓得很紧的。这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的竞赛，例如：词语听写竞赛、扩词竞赛、段落默写竞赛、依据意思写词语竞赛等等。而且把竞赛的嘉奖方式由以前的物质嘉奖变成了精神激励，给他们发一张小小的奖状，让他们可以将它贴在家里的墙壁上时刻激励自己。我这样的目的是希望对我们的基础学问来一个巩固，同时提高他们的学习主动性，变被动学习为主动学习。事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过许多次。其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。从他们拿到奖状时那兴奋劲儿和其他同学的艳羡眼神来看，这样的竞赛是有效果的。其实我们这样的竞赛全都是基础学问，只须要去读一读，背一背，全部的同学都有获奖的可能，但是仍旧有许多同学不能获奖，所以我希望在我激励他们的同时，请家长们也多激励、督促他们。因为竞赛只是一种方式，不管获不获奖，这些基础学问我们都是要驾驭的。同时，我们这个学期写了大量的作文，现在还一天写一篇日记。每天我改完全部的日记会挑出写的比较好的放在讲台上给其他同学学习，全部的作文我都是一个一个当面批改，一边改一边教他这样写。这样，他们的写作水平提高很快。例如汪凤婷、戚凤、杨春伟、沈燕红、寿梦飞、周钦枫、管锭婷等都能写出很好的文章，有些文章还写得特殊棒。我们教室后面的黑板报上就常常登载他们的文章。基础学问和作文我估计我们问题都不大，接下来这段时间我们的主要任务就是阅读了，我会找一些阅读题，每天训练一到两篇。这三方面结合，语文方面应当就没有什么问题了。接下来我说说大家比较关切的数学方面。上个学期因为各方面缘由，我们的数学成果不是很志向。这个学期由于叶老师外出学习，我们的数学课由陈老师短暂代上一段时间。陈老师是一位很有阅历也很有责任心的老师，虽然她只是代课，但是她仍旧是不遗余力，所以大家可以放心。下面我想就作业等方面的一些问题讲一讲。其实上一次家长会我就讲过作业问题。有些学生在家里的作业总是做得一塌糊涂，他宁愿来学校重新做过，有时候是今日的没补完，明天的又要补。还有一些是能拖就拖，能骗就骗。我这里也不点名，请家长们回家看一看您孩子的作业本就清晰了。我们还要求作业每天要签名，可是我发觉这个基本上没有什么效果。可能有些家长从来没有看过自己孩子的作业，我常常发觉，有些孩子作业没完成，有些字写得连他自己都看不清晰，抄作业本上家长的名字每天都签得很好。许多家长可能认为，我们只要管好孩子的生活，学习是老师管的。还有许多家长说，以前我的孩子读一二年级的时候成果挺好，现在换了老师，怎么成果就下降了呢。当然，假如真是这样，真是我们老师的缘由，我们也会自我反省。但是，大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成果自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的改变，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前或许你可以问一问：作业做好了没有?就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”在我们五一的九天里，我布置作业的时候是花了许多心思的，我把作业写在告家长书的后面，而且每天的作业我都分得很细。还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍旧有三位同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点，可是他的那张纸上，每天都签了名。还有的同学，听写时，二十几个生字里错了十六个，也照样原封不动地交了过来，其次天听写还是错这么多。每天我都布置了体育达标的作业，可是每次我问家长，孩子在家里有没有熬炼过，得到的回答基本都是，从来没见他练过，我想说，那您为什么要给他签名呢。我希望以后这样的状况不要再出现。孩子是您自己的，您要对他负责任。有些孩子来学校好象是在混日子，每次听写和默写都写不出来，每天的作业都写得一塌糊涂。其实每天检查作业很简洁只须要让孩子把抄作业本和做好的作业拿到您的面前，把一项项作业指给您看。假如他的字写得很难看您可以让他重新做一遍。没做完的不管多晚肯定让他做完。千万不要心慈手软，您要知道，您现在的所谓慈爱，或许将耽搁他一辈子。我希望通过我们的共同努力能让孩子们有更大的进步。或许这里有一些家长还有一些疑问，为什么作业好象比以前少了?为什么新学习方案做了一半不做了?这是因为我们现在在实行浙江省推行的减负政策，每天的语文和数学作业加起来不能超过半个小时，而且全部的复习资料都不能用。还有家长要问，为什么老师总是让孩子们自己听写或默写后让他们自己改呢，是不是老师懒得改呢。在这里我要说明一下：我们作业里的听写和默写都是为其次天正式的听写和默写做打算的，我们每一次的听写和默写都是在我的手里严格把关的，错一个字就要重新来过，直到全对才能过关。所以他们改过以后，知道自己错在哪里，可以再进一步记熟，这样在其次天的听写或默写中，才能够得心应手。所以我也希望在他们听写和默写时，家长能够在旁边监督一下。因为我常常发觉有孩子在家里的听写和默写都是抄的。还有的不管对错都是一个勾勾，这样的学习看法，成果怎么会提高呢?我们课桌上都放有他们的听写本，各位家长可以翻阅一下。刚才我说的是作业方面，接下来我还想说说我们班里的一件怪事情。我们班几乎每天都有学生因为生病而不来上学。这样的现象在其他班里是从来没有的。我统计了一下，我们这个学期请过假的有21个同学。我不知道是因为我们班的同学身体特殊差一些呢还是大家都认为来不来上学无所谓。当然，孩子的身体是重要的，我们都希望他们能健康欢乐地成长。但是一点点小毛病就不来上学对孩子是不好的，首先耽搁了他的学习，有时候我们想给他补课都不知道从什么地方补起。其次让他们变得更懒散。我想，首先我们要刚好发觉他们的异状，刚好看医生，同时我们也要激励他们英勇一些，能坚持就坚持。我们挂盐水的时间也最好选择在中午或晚上。您千万不要让孩子为所欲为，这样只会让您的“爱”变成“害”。我们都是为了一个共同的目标，那就是教化好孩子，所以，我希望我们以后能多一些沟通多一些沟通，为了我们共同的目标一起努力。感谢!假如大家还有什么事我们可以个别沟通。最终一句话，感谢大家的支持!#379639乡镇领导参与家长会讲话稿4敬重的各位家长挚友：大家早上好!首先特别感谢各位家长挚友能够在百忙之中按时来参与家长会。这既是对孩子的关切，也是对我们老师工作的支持。在座中的许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是想通的，都是为了孩子!我是您孩子的班主任和语文老师，假如没有特别状况，您的孩子将跟随我始终读到小学毕业。这是我们的缘分，我和您、和您的孩子。几个月前，我送走了一届六年级学生。我爱那几十个学生，在我的博客里，记录了师生相处的点滴美妙时间，我希望这一届学生也能和我结下深厚的情意，也能和我一起书写属于他们的美丽的教化诗篇。假如您真的爱自己的孩子，请跟我来。您的学历不是很重要，重要的是您对我们老师的信任，您对孩子的信任，以及您帮助我们协作教化子女持之以恒的精神。各位家长挚友，我们相处的日子也快四个月了，在这四个月里，我们对彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一个心直口快的人，假如在言语上给诸位留下了不便，请多包涵!下面我就说说我们相处中的几个详细细微环节。第一个细微环节请各位家长加深下对一年级的相识。因为一年级是小学阶段中一个关键性的年级，所学的内容都是一些特别基础的学问，这个年级就相当于我们盖房子中的地基，试想：假如地基没有打好房子怎么能坚实?其次个就是作业方面。开学以来，家庭作业完成得不是很志向，可能有家长挚友感到不理解：我每次都问他的呀，怎么还会没有完呢?在这里我想慎重地告知各位家长：你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理实力还很差，须要你和他一起完成作业!特殊是软性作业，比如大量地阅读，其实我们自身的素养就是通过阅读渐渐提升的!再有就是在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要干脆把答案告知孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，假如孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要刚好帮助孩子分析缘由，是没有仔细听讲，还是没有听懂等等，并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而给将来带来缺憾，端正他们的学习看法，就从完成每一次的家庭作业起先吧!请记住：你今日的管理是为了明天的放手!习惯确定命运，好习惯会让孩子受益终生。第三个就是在和家长挚友的沟通中发觉，有些家长挚友认为孩子认字比较难。其实并没有大家想象的那么难，不必去买太多的书，平常的日常生活就是大教材：上学路上两边的招牌、超市里商品的名称好多好多，只要孩子有爱好就可以教他们去认，他们认的字越多，学习的爱好就会越高。正所谓“生活中，到处留心皆学问!”各位家长挚友，一个孩子只占一个班级人数的五十几分之一，但却是一个家庭百分之百的希望，您把孩子交给我们，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教会他做人的道理，是我们的职责。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳，孩子的每一点进步，须要你我共同的努力与付出，要想让孩子和其他孩子一样精彩，自己得学会为孩子插上翱翔的翅膀。我们以此和各位家长共勉，感谢大家!我也是一位孩子的母亲，同样，我也是一位家长我们有着共同的身份和对孩子的那份期盼，希望孩子身心健康、欢乐成长!#379640乡镇领导参与家长会讲话稿5大家好!首先，感谢各位家长的到来。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。一、五年级学生特点：五年级孩子正处在高段的波动期，所以我们要想教化好孩子，必需了解这个年龄孩子的特点：1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。2、心理方面：许多事情都起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，(固执)但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。知道了特点，我们知道教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。二、希望家长能协作的地方。在接下来的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。1、正确地相识孩子是否是个有用的人。我们要相识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。2、正确地关切孩子的学习。一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关切呢我看未必。或许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教。面对这些状况，家长该怎么做呢?首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是细致检查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好的功课。三、家长如何辅导孩子语文学习的几点建议。语文学科中，可以分为基础学问、阅读、口语交际与作文。基础学问又包括字词、句子、课文常识等。家长如何去帮助孩子学好语文呢?1、家长要树立正确的语文观。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发觉和获得无限精彩的学问和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国闻名作家有一次请挚友吃饭，他望见菜单上的菜名起得很有意思，就立刻拿出随身携带的本子记录起来，却遗忘了挚友的存在。其实很多出名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么?可以登记交谈中的连珠妙语，可以登记突发的思维灵感，可以登记独特的事务等。我们不肯定要孩子时时到处都这样做，但至少应培育孩子养成一个擅长视察生活，勤于思索生活，将感性相识上升为理性相识的良好习惯。2、要检查孩子在校学习的状况。家长在孩子学习中不是主角，也不是施教者。而是勤劳的督促者、充溢爱心的关切者。许多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂得语文无法教孩子，这真是一个误区。作为家长，你只要检查一下孩子的作文是否完成，孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画，这些都是孩子仔细学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词以及支配肯定的同步练习或专题练习，将基础学问和基本阅读及写作技巧牢牢驾驭。3、培育孩子的阅读实力。阅读实力是语文实力的重要方面，基础学问学习好了，能为阅读打下扎实的基础，阅读实力强了，作文的水平就能提高。限制孩子花在电视上的时间。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展，把孩子看电视的时间慢慢转化为读书时间。4、有意识丰富作文题材。作文如何辅导?有家长说自己的作文就很糟糕，或者根本不知道作文的技巧，怎么办，很简洁，作文就是做人，就是生活，只要你注意孩子的内在品质的修炼，供应一个丰富多彩的生活世界，多一些亲子沟通、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻，当然还要多阅读有益的课外书。孩子的文章自然就会永不枯竭。这几天孩子的语文学习状况：1、学生整体比以前有进步，上课大部分能仔细听讲，但举手状况不是很好。2、订正作业的习惯比以前有所进步今日作业必需今日订正完。尤其表扬女孩子订正比较快一点，新转来的朱琳作业也是比较好，比较干净，订正也比较快。但也有个别同学还是和以前一样没有进步。名字在这儿不点了，信任家长心理也有数，假如没有订正完，他的零号本上我肯定写着或者肯定发了家校通。3、个别学生的作业家长必需仔细核查签名。总之，我将和各位家长一道共同教化好你的子女，我的学生。希望家长能充分地信任和协作老师。或许我们有你们不满足的地方，但要信任我们的动身点是一样的，都是为了孩子好。最终共同祝福您的孩子，我的学生早日成为我们的骄傲我们的傲慢。4、题外话。这学期起先早读的状况比以前好了，但也有个别男孩子(7、10、22、24、27)这几位同学是不爱读书的。今日早上我一进校门这几个孩子就在操场飞速地跑着，玩着。学校我已经指责过了，希望这几位家长回去后能再教化指责，让他们有学习的紧迫感。四、期末成果反馈。1、副课(1)副课成果反馈。(与星级评定有关)副课期末都有复习资料，只要能仔细背诵并默写，考试肯定没有问题。上学期期末我们的副课成果品社：31人优秀科学：24人优秀信息：24人优秀音乐(乐器：口琴合格：2、3、23、37不合格：8、9、10、22、24、25、27);美术(平常作业：合格：7人(3、6、7、22、23、28、35);体育：体质达标(身高体重、肺活量、立定跳远、实心球前抛、50×8或400米);视力要4.8以上。为什么今日要提上学期的副课成果。是希望家长能起先引起重视因为这每一门课都与星级评定有关(题外话：有个别家长目光比较长远，已经考虑到了孩子报考蛟川的事，我们知道报考蛟川有门槛，星级也很重要。所以提前在考虑这事，也许认为我给他的孩子星级扣得太紧了。其实这评星级我只是个审核的人，没有资格和权利改动任何东西。)我想在这里有必要说明一下各科星的评定标准：品德星，才智星，塑身星，才艺星，特长星。所以，科学、信息、品社：期末复习资料家长肯定要把关，最好能默写出来;乐器、美术作业、体育(涉及到星级评定：才艺星塑身星)，说明星级评定标准(2)主课(语文、数学、英语)才智星，假如平常成果有一个合格就不能评了。这学期起先优秀分数为85分，但我们的平常的要求要高，还是定在90分以上。2、学校各类项目都要激励孩子主动参与及指导：举六一活动为例字。(特长星)3、关于班干部和三好生评比。(五年级起先每学期有一次区三好生评比)挑能为老师干事，成果较好，同学之间威信较高的。4、帮助孩子养成良好的学习习惯。5、关于家校共建平安小组。上学期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陈璐爸爸来参与了，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已经连续参与几次，真的特别感谢对我们工作的支持。这学期我邀请了有何亦涵爸爸、顾珈慧爸爸、魏诚爸爸来参与。因为这个我知道的确大家都很忙，我想以后公允起见我们还是轮着来吧，大家都为班级出一份力。假如实在有困难我们也可以调整。6、收费。最终，又要问家长收钱了。刚开学的阶段总是要交各种的费用，刚收完保险费，家校通又要收费了，假如要订的交50元，带来的等会儿结束了以后可以交上，没带的明天让孩子带来。我希望每个人都能订上，这样我们有什么紧急通知也比较便利传达。还有一年级我们收了一次班委费，其实早就用完了，但由于我自己也嫌麻烦所以始终没收，有些费用就自己垫了。这学期我们还是收取50元班委费，期末的时候订资料什么的就不再另外收费了。家长会讲话稿