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优秀教师听课心得范文推荐优秀老师听课心得1为了拓展自己的教学方式，学习其他老师的课堂阅历，在学校这学期的听课活动中，只要时间上不冲突，每一节的数学课我都去听了。因为作为一名老师，我深刻的知道，教学是要敏捷的处理，每个人对于教材的见解，和学生之间的互动也是不同的。通过听课评课可以展示老师的教学功底，同时让我们听课的人受益匪浅，这是一个共同进步的方式和平台。接下来我就讲一些我听数学课的一点小小的体会：一、教学课件的设计在教学的过程中，制作精良的教学课件让我们对于学问点更加清楚明白，各种资料都非常有创意，在视觉上给人以冲击感，同时这些材料都和生活有关，都可以运用数学的方式解决问题。这些都给了我很大的启发，如何让数学和生活中常见的事物联系起来，让枯燥的数学变得更加的生动好玩，这是我还要接着去探究的。二、教学情境的创建数学在我看来，简洁的计算都是好玩的，每解开一个难题都会让我感到满意，但是学生可能不能认同我的看法。如何让学生感知到数学好玩的一面，我在听课过程中得到了灵感，就是创建一个简洁的情境，这样的情境是为教学创设，让学生去挑战，供应机会让他们挑战胜利，让学生产生主动求知的心情。三、融洽的师生互动每一位老师和学生的互动都是不同的，但是相同的地方在于他们都能把握到学生的心理，都能调动学生的心情，都能激发孩子们对于学习的欲望。这样活跃的课堂就能够让学生主动的学习，把握好在课堂上的每一分钟。四、自主学习的方式老师在学生探究学习的过程中起的就是一个引导的作用，在回答问题时，不追求问题的答案，而是解决问题的思路是否正确，老师在学生思索时提出一点点的引子，接下来的就是让学生自主思索。五、有感染力的语言在适当的时机对学生的表现有价值的评价，同时将一些晦涩难懂的专业术语浅显而精确的表达出来，让学生听懂，并且理解，须要老师丰富的教学阅历去组织语言，同时富有感染力的表达，让学生能够在一种轻松的氛围中欢乐的学习。优秀老师听课心得2今日我有幸参与了20_年小学英语课堂研讨活动。我听了两节课。每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得体会：首先，充分调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子。这是新课标的重要特点，也是素养教化的要求。两位老师既注意学生主体参加又重视了学生特性健康和谐的发展，限度激发了不同层次学生的学习热忱，增加了他们的自信念和参加意识。其次，两位老师擅长利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注意学生学习策略的培育。最终，两位老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发觉两位老师基本有以下几个共同特点：1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的学问，地道的语言。2、擅长利用多媒体等多种手段协助教学，使学生接触到的学问更立体，更直观，更生动。3、教态亲切，表情丰富，充溢激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。通过这次听课，我对自己也提出了相应的问题去思索，怎样在教学中也针对不同层次的学生开展分层次教学?限度地为不同层次的学生供应适合他们的学习时空和学习的平台。我们应当承认学生的特性差异并敬重学生的不同须要与爱好。要充分了解学生，理解学生，实事求是地分析学生的学习现状。在教学中要激发学生爱好、求知欲、新奇心、上进心，擅长找出学生的进步点，供应好的学习方法，创设胜利的机会，激发学生向上的动机与行为。优秀老师听课心得3乘法的初步相识是学生学习了百以内数的加减法后进行的教学，也是学生学习乘法的初始课，因此这节课就显得尤为重要本节课结合学生的实际生活和学问水平，以学生的主动探究学习为基本活动的形式绽开教学。我认为尹仙梅老师在课堂上有以下几个方面给我的印象特殊深刻。1、创设生动好玩的生活情境，激发学习爱好。尹仙梅老师把“游乐园”设计为本节课的一条主线，用这情境串起了整节课的内容，为学生创设一种轻松开心的氛围，让学生在玩中发觉数学问题，解决问题。调动了学生的主动性，学生情愿合作沟通，情愿表达自己的想法，主动主动地去探究。2、在教学中擅长引发学生的认知冲突，以此为切入口进行有效的教学。在课堂中让学生经验了连加计算的繁琐，尹仙梅老师在出示了12个3用加法计算后，怎么办?然后适时介入乘法计算。学生进行对比后，自然就体会到了乘法简便和快捷的优越性。让学生参加经验数学学问的呈现过程，了解新知产生的由来，既有利于学生驾驭和理解学问，又有利于激发学生的学习主动性和创建性。3、老师在教学中也很注意自己的评价语言。课堂中的动态生成，学生的回答，老师的评价往往都是一闪而过，但尹仙梅老师的评价语言特别到位。在课堂教学中刚好把握和利用课堂动态生成因素，对学生发表的不同看法，进行提升，达到了很好的效果。教学是一门困难的艺术，只有不断学习，不断探究，才可能使我们的课堂教学逐步精彩起来。优秀老师听课心得4近期，我参与了学校组织的小学语文教学公开课活动，首先感谢各位老师对我的帮助，他们给了我许多有价值的建议。我捧着沉甸甸的收获，心情也被感动着。每逢讲评课，附小的老师们都毫不敷衍，有什么说什么，真诚的指出你的不足，看法中肯实在，这种严谨求实的教风始终持续传承着，激励着一批批年轻老师的成长。这次通过自己讲课，倾听不同年级语文老师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自己须要学习的东西还许多，今日我把自己的心得体会写下来，与大家一起沟通。1.要精确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的学问基础，生活阅历，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟识的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟识的课文中去理解;遇到重点词句要让学生用不同记号标明，比如：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以便利学生课下记忆。2.课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上学生出现的错误要刚好的予以订正。3.老师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的主动性，活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、精确，避开一个问题多个问法;在授课过程中，还要擅长运用多种激励性的语言刚好进行评价，比如：“你真会读课文，”老师还想听、“你们确定比老师读的好”、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激发学生的学习读书的爱好;另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩子的语言。这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到在我的教学中存在许多的不足，还须要接着学习，不断提高自身素养和教化教学水平。优秀老师听课心得5依据学校的部署，在缓和而又劳碌的工作中，我有幸听了裴丽芳老师的课。裴老师的讲课风格和特色深深地吸引了我，从她的身上，我真正学到了新的教学方法和教学理念，使我大开眼界，面貌一新，丰硕了我的教学阅历和教学方式此次的听课，我的收获特别大，主要总结以下几点：一、要让学生知其然更要知其所以然。通过试验，让学生主动动手操作，发觉问题，从而思索问题，带着问题进入课堂，找寻答案，更简单吸引学生的留意力。二、让学问由抽象变详细。通过小方块的制作，使学生实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的详细形象，信任在后续学生完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。三、从大处着眼，小处着手。擅长激励学生，对于学生回答不足之处，能够刚好的发觉并订正，对于每个学生的表现，能够赐予恰当的评价。得体的语言，暖和着每一个孩子的心。如：你回答的特别棒。表扬英勇的小组长;还没有举手，我信任大家都知道，只是还须要一些时间思索等等。还有一些励志性的语言，能够赐予学生方向性的指引,如：你的声音，就是要别人听到;学数学要学会问，要会用等等。四、关注每一位学生。提问举手的同学，同时也关注到没有举手的同学，并去提问他，赐予适当的指导及激励。五、对教材熟识了解，反复琢磨,依据重点、难点支配课程内容及演练时间。信其师则重其道，此次听课使我明白了老师作为课堂的一条主线，指引着学生前行，学生是课堂的主题，让学生在轻松开心的课堂中要充分发挥学生的主动性，动手、动脑，主动自发的探究。优秀老师听课心得范文举荐