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辅导员年终述职报告10篇辅导员年终述职报告1 敬重的校领导： 我的主题是“四三二一”，即四个目标、三份体会、两种感动和一个问题。以下就是我20_学年的述职报告： 一、四个目标 对于辅导员的工作，我觉着我们带班的目标很简洁：我的学生，政治素养和道德品质上要过得硬;其次、集体生活要过得团结欢乐;第三、要注意年级和班级学风方面的培育和营造。最终是要用专业学习和自己的各种实力为自己、为集体增光添彩。下面我就简洁地从这四方面介绍一下取得的一些成果和阅历教训。 (一)身为思想政治辅导员，我们必需培育有着良好道德品质和高度社会责任感的高校生。我带的都属于九零后的范围，他们身上所表现出来的思想开放、接受新事物较快、多才多艺、自信、张扬特性给人印象深刻，带有显明的时代印记。但是，实话讲，犹如大部分老师遇到的问题一样，许多同学缺乏社会责任感和团队集体意识、缺少主动的志向信念和剧烈的反叛意识在他们身上也同样突出。高校三年，或许很难完全变更一个人的秉性，但我们可以适时的引导学生转变思索问题的方式，创建亲身体验社会责任的机会，从而能在毕业的时候成长为一个对社会有用的人。 过去半年，我们程度的发挥班级的导向和示范作用。一个班一个学期至少实行五次主题班会，每次我也都是做好充分得打算与学生沟通。在学生干部例会上绽开一些探讨以引导他们的思想。并且取得了很不错的效果。形成了一种优秀学生干部带动一般同学，一般同学监督学生干部越来越好的良性循环。最终，就是注意社会实践。比如说近期学院组织的“武汉派生科技有限”学生实训项目的开展。 (二)在集体生活上，每年新学年起先，我们始终在学生会例会和班委会上强调班级建设和华蜜指数。尤其注意两个方面，班级和谐的凝合力和人人要求进步、人尽其才。高职高专生活的意义在于，它既是专业的学习，更是实践技能的培育。当然，更加重要的是人际关系和为人处事的培育，每一个人都应当利用班级这个平台打好奠基的，我们所能供应的班干部职位有限。假如每个同学不主动走出去，不在班级以外的地方寻求发展，老是盯着班级这一小块地方，那就简单起内讧，造成内耗。为此，我们非常注意学生自我成长和自我展示。另外在人尽其才方面，我们尽可能激励有实力的同学要在院学生会和校学生会、社联范围内求发展，我也极力的向学院学工办领导举荐，可以说，在整个年级我们付出了许多的努力，也取得了非常明显的效果。 (三)营造良好的环境和氛围。在学习中，良好的环境和氛围对每个学生都很重要，因此，在平日的学习和生活中，我们尽可能的为学生营造较好的学习氛围，希望他们能够在相对较和谐的环境中成长和学习。 (四)最终，用专业学习和自己的各种实力为自己、为集体增光添彩。我们年级中，有部分比较优秀的学生，有自己独特的技能和爱好，对这些学生，我们实行抓优秀的方法，能让他们尽快的成长起来，带动中间的学生。 二、三份体会 第一份体会就是做好辅导员工作，肯定要有一套明确的治兵思路和治班理念。其次，就是体会到辅导员工作的辛苦和责任;第三就是体会到与优秀辅导员之间的差距。所以作为我本人来讲，也始终在努力，以缩短这个差距。另外一年来，努力的向老辅导员同事进行请教和学习，努力学习学院的新思路、新理念，希望自己能够尽快的融入到学院的新管理中，还阅读了近十本书籍，充溢自己的学问储备，以求满意工作的须要。 三、两种感动 第一种感动就是感动于学院领导和同事们对于我们这个集体和我自己的支持与关切;其次种感动就是来自于学生们那份真诚相待。我也希望能够赢得学生的真心宠爱，真心拥护，真心认同和真心敬重。 四、一个问题 回顾了这一年多的辅导员生活，我始终在考虑一个问题：如何才能做一个胜利的工管专业辅导员?带着这个问题我对自己现在肩上的责任有了更深的感悟。我会更努力，更专心!在辅导员岗位上接着努力，弥补自身的不足，提高理论素养及管理水平，加强学生工作的管理创新，以取得更大的成果。 最终感谢院领导对我的关切和指导与谆谆训诲，还有身边这些亲切的同事们的帮助。 辅导员年终述职报告2 各位领导、各位同事： 大家好! 20_年_月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事我系的学生管理工作担当辅导员以来，通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习，我深深地相识到辅导员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了如何做好一名高校辅导员。 目前，我作为一个刚刚踏上老师工作岗位不久，在学生工作及班级管理等方面谈不上有什么阅历，与岗位要求还有肯定差距，但我深信一句话“距离不是障碍，努力成就辉煌。”在工作中我严格要求自己，学习别人先进的班级学生管理方式方法，不探究在学管工作中的一些客观规律，扎实学习有关理论学问。总结起来，现就20_年学期来辅导员工作向各位领导做一述职报告。 一、统一思想，转变角色 思想是行动的指南，统一思想就是要求我们用_大会议精神和科学发展观武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要根据高校辅导员的要求办事，要和学院、系学生管理工作详细任务要求保持高度一样，指导开展我们各项工作;转变角色就是找准职业定位。要完成从一名专职老师到一名专职辅导员的角色转变。想问题，办事情要站在肯定高度，处理好与学生老师之间的关系。时时到处严格要求自己，树行的标兵，学的典范。 二、紧密围绕高校生学习生活，组织开展有意义的活动 “亲其师，才信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，常常和学生沟通谈心，把学生当作挚友，学生才能信任你，才能放开心扉，从而我们才能有的放矢，赐予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇合人气，凝合力气的有效途径。发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大意义。 本学期在系领导及学生科的支配下，我参加了我院其次届秋季运动会的组织管理工作，在学生科的共同努力下，组织得力，取得了优异的成果，同时我们这支团队也得到了熬炼和领导的认可。其次，参加了我系承办的我院首届男子篮球竞赛等。通过这些活动的参加管理，加深了与学生的联系和友情，为以后工作奠定了良好的基础。 三、深化学生公寓，了解学生动态。 生活区是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教化的阵地。本学期来，我常常深化学生公寓，关切学生生活状况，了解学生的思想动态，探讨学生身心特点，关切困难学生，关注特别群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，主动反映学生在教学和生活上的看法和要求，刚好报告和处理学生中的突发事务，得到了学生认同和领导的好评。 四、主动投身德育迎评工作 本学期德育评估工作是我院的头等大事，是对我院师生精神风貌的大检阅。为了打算好，按学院要求，系里的工作部署，德育评估中心组的同志们在姜书记的带领下，加班加点，按指标要求，细化任务，落实到人，主动仔细打算，有时不惜牺牲节假日的时间，最终我们不负众望，获得优秀成果。并且在德育评估文艺汇演中，我带的学生有六人参加了其中四个节目的演出，表现突出，反响热情，为我院德育迎评工作做出了应有的贡献。 除了辅导员工作外，我还作了以下几个方面的工作。 一、班级管理工作，不放松。 班级是学生管理工作的基本单位。抓好班级常规工作是作好班级工作的保障，因此在班级管理中，以量化为管理目标，以班干部队伍为抓手，以学生为基础开展工作。在工作中结合本学期学生特点，留意学生特性发展，素养的培育，尽量创建机会为学生搭建熬炼的舞台，在学生教化过程中，留意严爱结合的方法，注意培育学生的凝合力和团队精神。培育学生主动参加呈现自己的信念，班里的工作都有了较大的提高。 二、教材管理工作 教材工作涉及每个师生，是保证教学顺当开展的基础。本学期按系里的工作部署，我还担当了教材管理员，主要负责系里老师学生的教材统计、征订、分发以及教材费的统计，在涉及方面广，人员多，工作量大的状况下，我克服困难，在全体老师的帮助下，顺当完成了教材管理工作。 三、作为一名老师，在作好以上工作的同时，我还主动完成教研室支配教学任务，不断探究新形式下的教学方法，结合职业院校的特点，注意实践和理论的结合。本学期参编了市场营销学的校本教材。 总之，成果的取得是与各位领导老师的大力关怀与帮助分不开的，我将以次为契机，加倍努力，扬长避短，克服不足，为我系的学生管理工作做出自己的贡献。 辅导员年终述职报告3 敬重的各位领导，同事们： 大家好! 随着期末的接近，本学年也即将结束。从实习到毕业后正式工作来到学校也有一年之余。这一年中，在领导的关切、指导和帮忙下，在同事和同学们的大力支持下，我比较顺当地完成了自我所担当的各项工作任务，让我成长了不少。现我将自我这一年来的工作状况述职如下： 一、辅导员工作。 本年度上半年我还在实习阶段，仅仅带了_级物流管理专业共计111名学生学，而下半年正式入职之后则增加到240人，其中大二170人，大一70人，男生总共81人，女生总共159人。涉及到的专业有_级物流管理、_级营销与策划、11级物流管理。在工作中我透过以下几个方面来开展了自我的工作： 1.在学生思想动态方面。 作为一名辅导员，亲密关注学生的思想动态、做好学生的政治思想工作是我们的基本职责。由于我所带的学生横跨大一大二两个年级，所以学生的思想特点也不一样。我透过闲聊、谈心、座谈会、班会、讲座等方式对学生的思想动态进行了解，并依据各年级学生思想特点因地制宜、因材施教，刚好对他们在日常规范、世界观、人生观、价值观、幻想信念以及奋斗目标等方面的规范和引导。本学期以来，学生思想动态稳定，思想觉悟也有很大的提高，专心向党组织靠拢。到目前为止，我所带的学生中，160人递交了入党申请书并参与了党校学习并顺当结业，有60多人被举荐成为了入党主动分子，并有4名同学被发展成为了中共预备党员。 2.在班级建设方面。 人的成才离不开良好的环境和氛围。一个优秀班群众便能为学生营造出这种环境和氛围。本学期一起先我就将班级建设列为了工作重点。而在班级建设中首当其冲的便是我们的学生干部班子。我透过制定了学生干部管理与考核制度、定期召开班委例会以及定期组织学生干部培训等方式不断的加强学生干部的管理，从而提升他们的潜力和素养。同时在班级中专心开展三风建设、电网杯团日活动、辩论赛、建党九十周年学问竞答等课外活动，透过这些活动增加了班级同学之间的沟通、团结和协作潜力，丰富了他们的课余生活，使全班凝合成为一个整体。透过努力，各班秩序良好，学习风气也比较深厚，上学期期末考试各班成果平均合格率到达95%以上，尤其是_级物流管理2班先后被评为了校级优秀团支部、校级先进班群众和市级先进班群众的荣誉称号。 3.在宿舍管理方面。 学生寝室是学生休息的重要场所，学生宿舍的管理也是我们开展学生工作的重点。为了给学生宿舍营造一个温馨和谐的“家”，我透过班会教化、突击检查宿舍、每周不定期查寝等方式对学生宿舍的平安进行监督和管理，同时透过制定班级寝室清洁卫生自查和评比方案，调动学生做好清洁卫生的专心性，养成一个爱卫生、勤打扫的好习惯。本学年我所带班级共有30多间寝室在大扫除、周评比中累计获得优室200多次，尤其是诸如6-22C08等每周都持续优室，并在本年度评优中获得了全校礼貌寝室称号，同时在本次学校宿舍文化节中我班也有多间寝室被评为了星级寝室、示范寝室以及礼貌寝室称号。 4.关注特别学生群体方面。 那里的特别学生群体主要指家庭经济困难、心理困难、学业困难的学生.我所带的班级学生中大部分来自农村，其中有近_0名同学被确定为家庭贫困，针对这部分学生，我首先不断的给他们精神上的激励，激励他们要坚韧的应对生活，并且利用校内外勤工助学、国家资助、生活补贴等方式在生活上尽可能的赐予他们帮忙，这些同学都先后获得了国家奖助学金和临时生活补贴，尤其是_同学还获得了国家奖学金，最大程度的赐予了他们帮忙。同时对于心理困惑较大和学习比较困难的学生，我除了加强与他们的谈心和沟通之外，还特地成立帮扶小组，尽可能的帮组他们走出逆境。 5.在学生综合素养方面。 当代高校生不仅仅仅是要学习好学问技能，综合素养和潜力的熬炼也至关重要，仅有德智体美劳全面发展，才有更多的竞争优势。作为他们的辅导员，我就常常激励和引导他们专心参与各种课外活动。我所带的学生中有_0多人参与了团、学、社、艺、青等学生团体，并且有很大一部分在这些团体中表现良好，已经成为当中的骨干。在本次年度评优中我班大二学生中共有34人被评为了各种先进个人，占全系评比人数的近50%，并且我班的_和_两名同学分别被评为了重庆市优秀学生干部和市文娱活动先进个人。同时我班学生还专心参与寒暑假带薪实习、三进三同、植树、敬老院慰问等活动，透过这些活动很好的熬炼了他们的社会实践潜力，紧密的将学习的理论学问运用于实践。 二、其他工作 除了完成辅导员的本职工作以外，本学期还受领导托付负责指导我系学生参与晨练活动、学院体育文化节之篮球竞赛、学院创业就业文化节之辩论竞赛，均获得了较好的成果，同时还负责我系学工简报的制作和宣扬以及收集每周学生返校状况并刚好上报学生处、帮助我系学生其次党支部书记开展支部活动并顺当发展了_多名学生党员。本次暑假带薪实践，作为带队老师带领34名同学顺当完成了本次带薪实践，自我也获得了“优秀带队老师”称号。这些工作都在很大的程度上熬炼了自我各方面的潜力，帮忙我不断的提高。同时对我自我而言，在思想上，始终牢记自我是一名中共党员，严格要求自我，不断的加强自身学习，提高自身的修养。完成工作的同时，还利用休息时间专心撰写论文，并在学院教学论文研讨会上进行了沟通发言，如今另外一篇论文也在撰写的过程当中。总之，我明白，作为刚参与工作的我来说，仅有不断学习和努力，才能让自我更快的提高，才能更好的去教化和引导自我的学生成长成才! 三、小结 透过一年的工作我对辅导员有了更深的相识，同时也深知辅导员工作的重要性。虽然辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，可是只要我们有职责心、爱心和恒心，始终本着为学生服务，为学校服务的看法，我们就能够做好这项工作。以上便是我在这一年中的工作状况和感悟，当然我觉得也还有许多不足的地方，例如：还须要不断的加强自身学习，提高自身学识水平;开展工作时还须要创新和大胆，有时候有些思前顾后;对工作还须要多思索，多总结，遇到问题要刚好找到解决的方法等。针对这些不足，我会在以后的工作中仔细总结和反思，优化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力争把这项工作做的更好! 辅导员年终述职报告4 一年来，本人在做好一年级数学以及五年级科学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，仔细学习，努力工作，进取为学校工作献计献策。经过一年的努力，在学校领导的正确领导下，在各位老师们的支持协作下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织进取、开拓、独立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，开创少先队工作的新局面，下头就一年来的主要工作作简洁的述职： 一、抓好常规，做到务实求真 每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，经过国旗下讲话，提高了学生的相识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自我，每周护旗手的推选，不仅仅是对优秀学生或提高学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高。每学期寒暑假作业评比颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了确定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都非常规范，利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生实行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与骄傲。 二、完善制度，加强队干培训 在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自我看作一个学校的“服务者”。 为了让学校的班级礼貌检查更加规范，每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训，使得“监督岗”在检查时更为公正、公允。加强对大队委学生干部的培训，使他们参加学校的大型活动，进取训练礼仪队，广播员，训练护旗手完成每周的升旗任务，学生自我管理自我，体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装饰，使得大队部活动室更加规范。 三、开展活动，大胆进取创新 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着生长的强壮。 一年当中，少先队大队部利用好每一个节日，细心策划每一个活动，经过周密支配，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。以我校参与市试验小学的验收和市现代化验收为契机，在我校开展“一声问好，两个轻”竞赛活动，让学生懂得了互敬互爱，经过消防平安演习与礼貌小乘客的评比，让学生懂得平安的重要性;吃垃圾食品一票推翻，学生懂得了如何辨别平安健康食品，学生的身体健康也得到了保障;校运会，组织一次别开生面的开幕式，国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队，一个个气概生动的小方块，让队员们感到了学校的提高与活力。大队部还经过开学典礼、六一节、老师节、国庆节等重要节日和庆典日实行相关大型活动，班级也实行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了熬炼，得到了提高。 四、不足和来年准备 在取得成果的同时，但在工作中也存在不足之处，主要从三个方面加以改善。 1、升旗仪式，在时间限制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特色新窗口。 2、少先队监督岗训练，上学期由于本人在音乐教学方面投入较多，分散了精力，少先队监督岗没能刚好训练，产生的问题没有得到刚好的反馈和处理。 3、“一声问好，两个轻”的推广，得到了学生的进取拥护，在将来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。 五、工作感言四句话 1、仔细做好每一件小事; 2、主动进取去组织各种活动; 3、不断学习，提高工作艺术，团结一切能够团结的力气开展好工作。 4、把工作当作是快乐的享受和进取的挑战。 回顾本学期的工作，我付出了许多，也收获了许多。一年来不但让我体会到了在学校内外奔波劳碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，呈现自我，努力开创学校新局面。 辅导员年终述职报告5 20_年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思索的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我相识到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员，必需要学习、实干、探讨，几年来，我是这么想的，也是这么做的。 一、做永不停步的学习型辅导员 在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法主动参与。辅导员、少先队活动、少先队小干部及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题探讨等少先队教化的基本技能和理论。 二、做求真务实的实干型辅导员 少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。 学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导实力，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。 20_年,借着新教化试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。 三、做擅长思索的科研型辅导员 在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教化及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面发展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题，20_年，六安市少先队文化课题开展读书活动活动，促进少先队文化建设正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在主动地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。 多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的辅导员杂志社的辅导员论坛上。 四、做乐于“份外事”的热心型辅导员 我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教化、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教化在线论坛建立了我校新教化试验的工作台帐，不断的更新与维护。 一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿接着从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。 辅导员年终述职报告6 时间飞逝，转瞬间20_年即将过去，15级学生即将毕业，学生即将离校，作为辅导员本着“思想教化，学到实处”为重点绽开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下述职： 一、抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定。 思想政治教化指在以爱国主义、集体主义教化为重点的思想教化。工作中留意集体教化与个别教化相结合。通过主题志向信念教化、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教化活动，对全体团员进行思想教化，树立正确的世界观、人生观和价值观。 由于本学期教学安排变更，大三学生不再到煤矿实习，所以安抚学生、说明工作缘由也是一项艰难的工作，对待学生的怀疑要耐性的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。并且进行学生个别进行谈话，有安排、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。 二、日常教化和管理 在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应当刚好了解学生心理动态，平常常常深化学生中了解状况，找学生谈心，驾驭学生思想动态和基本状况，刚好作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关切学生的政治看法，思想品德，解决学生困难、怀疑。努力帮助学生克服生活和学习上的困难。加强学生学涯规划意识，培育学生养成定安排定目标的习惯。 三、紧抓学生平安教化 不断加强学生的平安教化，始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身平安放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种平安教化活动，让同学们了解到了学平安的重要性和必要性，同时也提高了学生的平安意识。 四、抓挂科 大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，须要进行清考，对有挂科学生的状况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考打算。同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。督促学生，保证学生在毕业时能顺当拿到毕业证。 五、评奖助学金 严格根据标准，评出奖学金、助学金。刚好进行公示，有特别状况的学生要详细状况详细分析，做到以人为本，人性化管理。让同学们能得到相应的嘉奖和帮助。 六、加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划 做好毕业生发展方向指导工作，广泛收集就业需求信息，在招生就业处的指导下，刚好做好就业信息宣扬工作，并极力举荐学生主动参与各类学院组织的聘请会。为了争取使所带班级的每位同学都刚好了解就业信息。在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。 1、广泛收集就业需求信息 我们都知道毕业生就业工作已经面对市场，面对社会，实行双向选择。那么在这个竞争激烈的市场，如何让学生尽快就业，如何让学生快速了解就业信息，那么就须要广泛收集就业信息。在招生就业处的指导下，刚好做好就业信息宣扬工作，并极力举荐学生主动参与各类学院组织的聘请会。为了争取使所带班级的每位同学都刚好了解就业信息， 2、仔细做好毕业生就业观念的转变工作 在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。向学生们介绍上一届毕业生的就业状况，包括联系方式。分析当年市场需求，精确定位就业方向，适度调整期望值。教化学生从实际动身，调整好心态，依据自己的成果、实力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信念也不能期望值过高，以避开求职志向与现实出现较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去全部机会。树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。 七、开展毕业生离校教化 依据学校统一部署，各学院结合各自实际，通过召开毕业生教化大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式，在毕业生中开展爱国主义教化、志向信念教化、民族团结教化、感恩诚信教化、职业道德教化、心理健康教化、就业创业教化和文明离校教化等，对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告，为毕业生文明和谐离校营造了深厚氛围。 日常工作完成以下： 1.20_年共12名同学参与党校培训，12名同学获得党校毕业证，其中5人发展为预备党员。 2.顺当完成毕业生图像采集。 3.组织学生完成诚信档案的建设。 4.由于我系大三学生还在校未实习，坚持学生考勤，每周至少2次查课。每月至少一次班会等日常管理工作。 5.在4月的广播操竞赛中，能源工程系主动组织学生参与，并在赛前进行了仔细的排练，最终获得优秀奖。 6.在第五届贵州职业技术学院春季运动会中，获得道德风尚奖。 7.每学期至少组织两次平安教化相关班会，20_年通风、地质、机电班无平安事故发生。 8.完成毕业生信息收集和审核。 9.组织3期40多名学生参与SYB培训，并且90%以上得到合格证书。 10.顺当协作学校完成20_年征兵工作，动员学生主动入伍响应国家号召。 11.完善贫困档案，与后勤处、物业管理处联系帮助经济困难学生在校内找寻勤工助学岗位。 12.组织学生参与“弘扬宪法精神，建设法治中国”网络学问竞赛。 13.完成学生奖学金、助学金、三好学生、优秀学生干部等等的评定。 14.承办了5月辅导员沙龙活动，取得圆满胜利。 15.开展关于就业主题班会2次，引导学生先就业再择业。 辅导员年终述职报告7 回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下，比较_地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作实力等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和实力两个方面来述职。 一、思想上主动要求进步 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就慎重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交_，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她闲聊，发觉她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，主动参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜样。 在此同时，我还主动做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断视察，刚好了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动刚好找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教化，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予主动支持和激励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。 二、注意学习业务学问和培育工作实力 能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪伴送到学校，望着他们由于天气的燥热和路途的乏累，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就起先为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理实力、综合分析实力、协调实力还是语言表达实力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何驾驭正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对学生的指责教化，肯定要驾驭肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不驾驭肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余闲聊的方式，基本驾驭了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，时常敲敲警钟，让他们不要从那种惊慌的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严厉指责;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的指责，侧面激励或教化他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不指责，只是表示对其所为很关切的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入高校以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮助成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，解除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种特性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是挚友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮助解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教化的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个主动、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。 辅导员年终述职报告8 作为一名新进辅导员，带领一个大班级是我学习与提高的舞台。工作期间，在和同事和学生的相处沟通中，我从他们身上的学到了许多的有用的东西，这是在我还是一个学生时无法体验的乐趣，现将一年来工作资料汇报如下，请各位领导、老师及同学们广泛指责并提出指正看法： 一、正确的思想指导，先进的理念导航。 本人遵纪遵守法律，仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策，仔细实行科学发展观，根据科学发展观的要求，进取转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领老师走贴合现代要求的教改之路，努力提高现代化教化教学水平。 工作进取主动，严格要求自我，不旷工，不迟到，不早退。 在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深化到宿舍了解学生的生活、学习情景，对他们所提出的问题、困惑刚好做出解答，让他们对高校的生活和自我所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的高校生，常常性的沟通、接触使得双方相互了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。 二、本领发展方面 辅导员是老师的老师，主要任务是带领老师进行教化教学探讨，优教化教学。作为老师的领头人，首先应当在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。所以我进取参与上级组织