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幼儿教师教育心得笔记随笔5篇2022幼儿老师教化心得笔记随笔1前几天婷婷总是迟到或是请假，电话回访时，婷婷的妈妈说造势婷婷不愿起床，不愿穿衣服每天都哭闹不停，老师要多教化一下。依据这一状况我班开展了一个“谁是好孩子”电话回访活动人，让每位家长都说一下宝宝在家的表现。当轮到婷婷妈妈时，我看到婷婷眼睛都不眨的等待结果。婷婷妈妈说：“婷婷在家其它还不错就是早上不穿衣服，不吃饭。”当我说到好的，婷婷妈妈放心吧!过几天就会好的的时候，我望见她低下了头。基本上每个家长都说了每位宝宝的一两个缺点，我对我班的宝宝们说：“大家都听到了吗?知道自己哪方面须要改正才是好孩子了吧!过几天我们就电话回访评比“谁是好孩子”。今日婷婷妈妈给我打电话说：“婷婷这几天回家像变了个人似的，独立了许多，现在不到6：30就醒来，早上穿衣服不用我帮忙，自己穿衣服和袜子。我每当要帮忙就说,我长大了，自己的事情自己做，我还要当大姐姐帮小挚友穿衣服呢”真是感谢你们老师，老师的话就是管用啊。我对她的回复是：每个孩子都特别聪慧都很懂事，孩子的所作所为就要看我们怎么去教化她。幼儿老师教化心得笔记随笔2小宇是我班最小的孩子，入园时还不足两岁半，别看他小，在班上告他的人数不胜数。起先我还有些不信任，通过视察发觉他总会有意无意地拍人一下，碰一下，推一下，拽一下，总之是不会让你悄然通过，现在的孩子哪容他这样，总告他打人。我也多次告知他：“那样做不礼貌，小挚友也不喜爱。假如你想跟人玩，就应当好好跟人说”可不管我怎么劝告，小宇理都不理，他想咋样还咋样，我又找到小宇的妈妈帮助我，谁知小宇更加不行整理，逮谁都挡一下，小挚友告他，他总冲我笑，我真有些不知所措。突然有一天下午，自理实力很差的琪琪从厕所哭着出来，滑滑梯的小宇跑过去，我还以为他会推琪琪，刚想喊，却发觉小宇拉起琪琪的手，领她来到滑梯边，我笑着赞扬：“小宇也是个爱帮助小挚友的好孩子，真棒!”从这一次赞扬后，告小宇状的孩子少了，离园的时候他还要求妈妈晚走一会儿，说是帮我整理玩具。我当着妈妈的面又一次赞扬：“小宇真是个懂事的好孩子!”一个孩子的转变就从一句小小的赞美起先了。告小宇的孩子越来越少，现在的小宇虽然有点儿好动，分给恒恒块糖，帮轩轩拿帽子等等与同伴相处得可融洽了。作为一个老师，赞美孩子是我们的责任，也是我们的义务，让孩子在赞美中发觉自己、确定自己，让孩子在赞美中去感受生活的美妙。孩子的心灵是纯净的的，愿我们老师的赞美如阳光，培育他们健康、欢乐成长!幼儿老师教化心得笔记随笔3浩博是我们班里一个特殊淘气的孩子，上课做小动作，爱打闹，几乎很少有闲下来的时候。惹得其他小挚友常常告他的状。老师们一提起他，就头疼。今日，我组织孩子们进行美术活动，绘画大奶牛。孩子们都在认仔细真的画着，只见浩博拿着彩笔飞速的朝他旁边的小雨的画纸上涂了几笔。小雨接着就哭了起来：“老师，浩博给我画乱了，”我一听特殊生气，不问青红皂白，走过去朝着浩博的椅子就踢了一脚：“浩博，你干嘛?光知道捣乱。”浩博可能也吓了一跳，小声的说：“老师，我想帮她的奶牛画上牛奶，这样的牛才是大奶牛。”“是真的吗?”我走过去一看，果真是这样。我不禁为我刚才的鲁莽感到内疚：“对不起!浩博，老师刚才看法不好，错怪你了，以后帮助小挚友要先取得小挚友的同意，像刚才你完全可以告知小雨，让她自己画上去，记住了吗?”浩博点了点头：“能宽恕老师吗?”浩博又点了点头。每一个孩子的性格不同，他的表现方式就不同。作为老师千万不能靠着主观印象去对待孩子，而且，肯定要克制自己，不要盲目行事。在处理孩子身上发生的事情时，肯定要先了解事情的前因后果，不要草率的下结论，否则会损害到孩子。幼儿老师教化心得笔记随笔4一天，我在给孩子们上基本礼仪“爱惜园内设施”时，念到儿歌：幼儿园，玩具多。互谦让，不争夺。我就问了一句：“小挚友你们在玩玩具时，有没有争夺。”孩子们异口同声地说：“没有，”听了孩子们的话，我为之一振。因为，我看到他们在玩轮胎是时，由于园内的轮胎比较少，孩子们又都很情愿玩，所以有时会发生争夺的现象。那么他们为什么说没有呢?为什么说的和做的不一样?我确定弄个明白，于是我说：“小挚友，你们说的不对，我怎么看到，在玩轮胎时，有几个小挚友会去夺一个轮胎，”听了我的话，孩子们都不说话了，我又接着说：“在互谦让，不争夺方面有的小挚友做的很好，你像张雨涵、张月等几个小挚友，他们从来不争夺玩具，相互让着玩，因为他们知道玩具大家玩才好玩，但是有的小挚友做的就不够好，”说这话时，我看了看平常争夺轮胎的那几个小挚友，他们不好意思的低下头。我感到我的话对他们起了作用。于是，我说：“小挚友们，今日我们先不学儿歌，先来开一个探讨会，主题是：轮胎怎样玩才好玩大家要主动动脑想方法，在不用争夺的状况下，小挚友们都有轮胎玩。”听了我的话，孩子们很快地绽开了探讨，特殊是那几个爱玩轮胎的小挚友，他们探讨的特活跃。不一会儿，孩子们想出了许多方法。见孩子们探讨的那么热情，我说：“好了，刚才我听小挚友们说了许多好方法，现在我让一个小挚友说一说他想的方法。”于是，我让平常抢的最厉害的张志小挚友说，他想的方法是，两个小挚友对滚着玩，也可以把轮胎排成一排，小挚友们排好队跳着玩，单腿跳、双腿跳。我说：“很好，还有许多一起玩轮胎的方法，等小挚友们一起玩，你们想不想玩。”孩子们大声地说：“想，”“那你们还抢不抢轮胎了，”“不抢了。”孩子们兴奋地说。我又接着说：“那就看你们的了，以后谁说的和做的一样，我就奖他一个标记。”“好”孩子们大声的说。看到孩子们的收获，我感到教化的契机随时都有，只是看老师有没有细心的视察，刚好的抓住每一个教化机会，使孩子们能够更健康、欢乐的成长。幼儿老师教化心得笔记随笔5“老-师-尿-了-没-湿，”徐雅轩一边用不清楚的语言说着，一边用手指着裤子站在我面前，一脸的笑容，还兴奋得跳了几下。：“你真棒!你做到了，珍宝!”我兴奋的竖起拇指笑着对雅轩说。她兴奋得围着我载歌载舞起来。这是我们班一个叫徐雅轩的特别幼儿，今年刚入园，她虽然是中班年龄段的幼儿，但她的自理实力却低于小班年龄段的幼儿。刚来的两周都是她奶奶在幼儿园里陪着她，不管做什么都是奶奶帮她去做，包括上厕所。一起先我们认为奶奶特殊娇惯孩子，也就没太在意，两周后其他幼儿也差不多都乐意上幼儿园了，也不再有哭闹的孩子。我就起先对雅轩的奶奶做工作，让她不要每天在幼儿园陪孩子，要让孩子慢慢的习惯自己在幼儿园的生活。奶奶只是点点头，什么也没说。雅轩起先了自己在园的生活，我们才发觉原来她不光不知道自己的名字叫徐雅轩什么，就连大、小便都不会说。大家都在活动室内兴奋地玩玩具时，她突然大叫一声哭着就忘室外跑，我以为她与别的幼儿挣玩具打了她，我连忙追出活动室，一把抓住她问她怎么了，她只是用手抱着头大声哭着用劲地摆脱着，并用惊恐的眼睛看着我，我细致的视察着她，原来她是尿湿裤子了，我忙摩挲着她的头说：“别胆怯孩子，尿湿了裤子没关系，老师打个电话让奶奶给你送裤子来，老师帮你换上就好了，别哭。”在我耐性的哄说下才停止了哭声。当雅轩的奶奶把裤子送来时，在我的询问中，奶奶才告知我们这孩子不知道自己去大、小便，随时都会弄脏和弄湿裤子，：“她为什么会特别惊恐地大声哭着乱跑?”奶奶说：“因为她大、小便不说尿湿裤子后，我就会打她，所以她尿湿裤子自己就会哭着跑，怕我打她。”弄清了来由，我和雅轩的奶奶制定了一个不能打骂，只能激励孩子改掉不良习惯的安排。在幼儿园我特别的关注雅轩，在点名时，她从来不答道，当点到她名字时，我就会到她跟前蹲下拉着她的小手说：“你的名字就叫徐雅轩，老师点你的名字，你抓紧喊到!你要让别人知道你有个很好听的名字。”她看着我一声也不吭，：“老师信任你，你肯定会做到!”在我的激励下她吞吞吐吐地说了声“到!”我刚好的夸奖她真棒，她兴奋的笑笑。大约三、四周的时间，每次点名我都会耐性的重复着同样的语言。最终有一天，早上晨间点名时她竟自己喊出了“到!”我们两个老师相互看看，长出了一口气快乐的笑了。关于雅轩尿裤子的问题，真是让我头痛了很长时间，不管是在集体教化时，还是在区角活动时，还是在户外活动时，她常常尿湿裤子，一上午我要为她换两三次裤子，雅轩奶奶送她入园时都会多带几条裤子，每次上厕所她也不知道把裤子脱下，站着就尿在裤子里，后来去厕所我干脆跟进去帮她脱裤子，渐渐地我起先手把手的教她怎样脱裤子，：“小便时先要把裤子褪下才能小便，不然就会尿湿裤子，自己渐渐来，老师信任你，你会做的跟别的小挚友一样好，珍宝，加油!”三个月过去了，我今日最终看到了雅轩通过自己的努力做到了小便不再用别人的帮忙。我兴奋的眼泪差点掉下来，欣慰自己的辛苦没有白费。珍宝，老师信任你以后会做的更好，加油!幼儿老师教化心得笔记随笔5篇2022