2021年五一节具体的活动策划方案范本.docx

2021年五一节具体的活动策划方案五一节详细的活动策划方案1 一、指导思想 开展以“欢乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的欢乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 欢乐实践。 三、活动时间 20_年_月_日。 四、活动内容 家庭层面： 低年级(1-2年级)： 1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包; 3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。 中年级(3-4年级)： 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.学会帮助家人洗袜子、扫地; 3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫; 4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前) 高年级(5-6年级)： 1.在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等; 2.学会整理自己的“小天地”; 3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。 本届“劳动节”实行学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能驾驭状况进行抽查。 学校层面： 1、五年组同学深化学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动; 2、学校“菜地”由学生承包; 3、学校“啡香小筑”将接着面对学生进行聘请; 4、四年组“花样饺子”大赛。 五一节详细的活动策划方案2 一、活动意义 增进员工之间感情、发挥团队协作精神。 二、活动负责部门、活动支配及领导小组成员 1、主办部门：公司工会。 2、帮助部门：_部、_部、_部。 3、活动支配：分两批动身。(时间依据公司生产状况定) 4、领导小组成员： 4.1第一批领导小组成员： 领队：_(副总经理)。 副领队：_(综合管理部经理)、_(工会副主席)。 召集人：_(工会副主席)。 4.2其次批领导小组成员： 领队：_(工会主席/副总经理)。 副领队：_(副总经理)、_(工会副主席)。 召集人：_。 三、活动时间、地点 1、活动时间： 第一批：20_年_月_日下午15时在公司统一乘车动身到_乘飞机，20_年_月_日从_乘飞机返回_后乘大巴返回公司。 其次批：时间待定。(以公司通知为准) 2、活动地点：_市及名胜风景区。 3、集合地点：公司篮球场。 四、经过路途 _(乘大巴)_(乘飞机)_。 五、参与活动主要成员 公司领导、各部门领导、全部任职干部及各部门骨干，详细名单另附表。(照实际名单有变动将另行通知) 六、名单确定 详细人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批动身，第一批动身总人数约为_人，其次批动身约为_人) 七、平安保障措施 1、在动身前全部参加活动的人员集中会议室进行出行前平安培训，增加平安防范意识和自我爱护实力。 2、在条件允许的状况下，可以组织有关人员对活动场地和路途进行仔细勘察，并对可能发生的状况做好充分的估计和应变打算。 3、动身前必需听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(动身前，返回前)肯定要清点人数，确保员工平安，确保旅游活动的圆满胜利。 4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。 5、为了确保员工平安，参与旅游活动的员工必需听从领队及导游的支配，有突发事务要随时联系并刚好上报领队及导游。 6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必需向领队报告并获批准后方可结群外出。 7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。 8、留意人身和财产平安。 八、活动道具 扑 克30副、小礼品。 九、费用预算 _元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约_元。该项费用由公司统一开支。 十、其他支配 活动过程中允许举办趣味嬉戏。 五一节详细的活动策划方案3 一、活动背景 五一黄金周历来是各商家的一个重要销售季节，特殊是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动(每天润也可以考虑)。整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。 同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象，能增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的主动性与购买欲。联合造势既可削减广告投入，又能提高市民对活动的关注度，是双赢之举。 二、活动目的 1、与消费者零距离沟通、扩大各自产品的市场影响力; 2、以实惠的措施，促进各自产品的销售; 三、活动对象 1、活动区域固定居民 2、观光旅游人士 3、各自的目标消费群 四、活动时间 4月28日-5月3日(可依据活动效果、天气另行调整时间) 五、活动地点 以人口较为集中，有肯定购买力的区域作为选择标准，暂定：每天润、 六、活动内容 1、歌舞演出 2、有奖问答 3、发放宣扬单 4、楼盘/产品询问 七、促销措施 楼盘促销 1、多层单位的特价房先到先得。 2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的实惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台; 但不再享受任何折扣实惠。 3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台;但不再享受任何金额实惠。 4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。 5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定为 。 八、活动流程(每天上下午各一场、共两场轮番演出) 1、9：00主持人开场白 2、9：05节目 3、9：15楼盘项目/家电产品介绍 4、9：25节目 5、9：45有奖问答 6、10：00节目 7、10：15发放宣扬单及询问 九、现场布置 1、展板2块，规格2.4_1.2，铁架焊制可折叠收放 2、易拉宝一个 3、音响一对含无线话筒 4、拱门1-2个(双方各供应一个)红地毯 5、询问台1-2张、椅子6张 6、宣扬折页、资料袋若干 7、礼品伞200支 8、冰箱、空调若干台(经销商供应) 9、家电类宣扬展板由经销商制作支配 10、帐篷4顶(经销商供应) 十、广告宣扬 1、活动短信：5万条 2、电视流字1周 3、宣扬单页(各自制作、发布) 4、户外广告牌(长年效应) 十一：活动费用 1、活动短信：5万条_元/条=_元(各出50%) 2、电视流字1周_元/天=_元(各出50%) 3、演员费用：约_元/天.人_人_5天=_元(经销商) 4、场地费用：_元/天.地_ 5天=_元(开发商) 5、拱门审批：_元/天_ 5天=_元(经销商) 6、绶带：4条_ 30元/条=_元(经销商) 7、地毯、台布：约_元(开发商) 8、展板：_元/个_ 2个=_元(开发商、含喷绘) 9、汽车租赁：250元_ 5天=1250元(各出50%) 10、户外广告喷绘约_元(开发商) 11、其他费用共计_元 十二：广告文案 (一)短信、游字文案 商讯：小金口金宝山庄/创业家园/_项目携手本土实力家电经销商_/_家电超市4月28日-5月3日在每天润、_等地巡回展示促销活动，买房送家电，更有额外实惠与赠品，敬请关注!询问电话：_ (二)展板文案 展板一： 一湖泓水、一座公园、一种非凡的生活境界 翠海华庭：88位胜利人士选择的花园洋房! 5大优势标杆井冈人居新时代 规模超大：_配套一流：_环境美丽：_品质超凡：_专业物管：_ 五一节详细的活动策划方案4 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动打算： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。 3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察)，带领幼儿视察成人的劳动。 活动方案 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动： 中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，以及酷爱劳动的欢乐; 2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理实力竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动 特殊说明： 1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行; 2、此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的打算; 友情提示： 1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升; 2、全部幼儿经验过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享; 3、注意平安和卫生。 五一节详细的活动策划方案5 活动目标： 1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最光荣的。 3.有参加劳动的热忱和爱好。 活动打算： 1.劳动工具或替代物品。 2.教学挂图：劳动最光荣。 3.歌曲磁带，录音机。 活动过程： 1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 (1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解五一国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢? (3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢? 3.嬉戏我也来劳动。 (1)老师：小挚友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己志向的劳动工具或替代物。 (2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。