初三家长会主持人发言稿汇编.docx

初三家长会主持人发言稿初三家长会主持人发言稿1 敬重的各位老师、各位家长： 大家好!我是 _年级_ 班_ 同学的家长 ，很荣幸能在这里同家长挚友们共同探讨孩子的教化问题。首先，请允许我代表全部家长对老师的辛勤付出表示诚心的感谢，感谢他们把学生当作自己的孩子一样关切爱惜，感谢他们教给孩子学问，教会孩子做人的道理。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，教化好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化孩子积累的一点建议和方法，希望能与大家共勉。 一、言传身教，从细微环节做起 家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容，让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。 二、爱孩子，但不能宠孩子 随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我常常刚好指出，先问清缘由，再分析道理，让孩子接受指责，在思想上有所触动。 三、培育孩子爱好，注意孩子全面发展 我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他弄懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，放弃一些消遣活动，让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。 四、加强同孩子和老师的沟通沟通 家长要做孩子的挚友，同孩子一起共享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊闲聊，谈谈心。可以问问在学校的状况，比如今日学了什么，有没有和同学闹别扭，今日最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动，家长肯定要主动参与，刚好发觉孩子的闪光点，多一些表扬和激励。同时，家长要加强与老师的沟通沟通，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中，让孩子从小养成良好的行为习惯。 孩子是家庭的希望，是祖国的将来，总有一天会挑大梁，担重任。让我们信任自己的孩子，加倍重视孩子的成长，和学校同心同德，齐抓共管，共同把孩子培育成有用之才! 感谢大家! 初三家长会主持人发言稿2 敬重的各位家长： 大家好! 首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢，今日能按时开家长会，说明我们的家长对教化的重视，和对孩子的期望。我在这里想跟家长探讨三个方面的问题。 第一：如何正确对待孩子学习。我的观点是要重视，但不仅仅关注分数。每位家长桌上都有一张成果条，是这次月考各科成果。有的家长看了以后确定会很焦急，或许今日回去在孩子跟前就是暴风骤雨，我建议家长看到成果以后先想一想，在孩子平常的学习中你都做了哪些工作。学习是日积月累的过程，成果只是孩子近期学习状况的一个表现，即使你把孩子打了骂了，变更不了他的学习状态，他的成果是不会提高的。作为家长，我的建议一是尽量给孩子灌输学习的重要性，不要给他们负面的东西。二是尽可能多陪伴孩子，在他平常的学习过程中让他感受到你的关注和重视。三是每天看看他的作业。有很多学生习惯放学后不带书包，这在城里学校是不行能的，学校对此有要求，也检查过，但是效果不好，这就要求我们家长做好这件事，让孩子把书包带回去，看看他的作业，假如作业本找不到或者作业错误多，量偏少，就说明学生的学习是存在问题的。要引起我们家长的重视了。 其次：主动与学校及老师联系。假如关切孩子学习，不妨过一段时间就跟班主任联系一下，假如老师给你打电话了，就说明问题比较严峻了。我们有个别家长，对待教化看法消极，不情愿甚至不接老师电话，我想问一下，孩子是你亲生的吗!假如抱着这种看法，孩子在学校混日子只有几年，将来孩子跟你一起走的路还很长，孩子现在正是人生观世界观形成的时期，你对教化的看法确定了他对人生的看法。当然，我们大部分家长做的还是不错的，对学校的教化比较协作，能主动和老师沟通。一般来说，这些孩子的问题相对少一些，也比较好解决。 第三：关于如何提高成果的问题。我们将学生根据学期状况分为三种状况，一种是学习实力强，成果比较突出的。一般在年级前五十名。这些学生的家长一般对孩子也不用太操劳，建议这些家长平常多和孩子沟通，让孩子有一个健康阳光的心态，另外要让孩子树立起忧患意识，在自己班学得好，不肯定在全年级很优秀，全年级的第一名，与其他学校相比究竟怎样，人外有人，天外有天，要让孩子志存高远，将目标定的高一些，我们将来中考面对的是全区的孩子。还有一种孩子学习成果中等，表现良好，其中有的孩子学习还比较努力，但成果总不志向，年级50220名左右中许多孩子属于这种状况。对待这种孩子，家长肯定要多激励，给他们以信念，让孩子树立明确的目标，每次进步一点都要进行确定，因为这些孩子潜力很大，但家长要有足够的耐性等待孩子的成长。另外建议家里有条件的给孩子在外面找老师补习一下薄弱学科。这在城里学校都是很正常的。在这些孩子身上，你花费的每一分代价，将来都会有回报的。第三种状况是学习有困难的学生。年级220名后的很多学生都属于这个行列，其中大部分学生的学习习惯较差，作业不能按时完成，课堂听讲效率低，作为家长也都很焦急，这里我重点说一下这些孩子，他们也分为两种状况，一种是特别聪慧，但是没有目标，对学习不重视，学习习惯差。比如我们曾对部分学困生进行检测，初二有一个男生公开给我们教务处的老师说：我从小学三年级起就背不过书。但是这个学生的智力肯定没有问题，我们认为是孩子从小对学习不够重视。另一种是学习方法欠妥，学习效率低。对待这些孩子，家长要不放弃、不放松，你的看法确定他的看法! 初三家长会主持人发言稿3 各位家长： 你们好! 今日，我们都经过了白天的劳碌生活，牺牲了晚上休息的时间，选择这个宁静的时刻，坐在一起，放开心扉，来参与一次集体会议。那就是为了孩子的学习进步，为了孩子的将来发展。希望家长多了解孩子的在校表现，我们之间能加强联系，让孩子们学得更好，也让孩子们拥有一个既欢乐又充溢的童年! 升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，当然更有很多值得傲慢的地方。 单元测试光荣榜 日常书写光荣榜 看图写话光荣榜 美中不足的地方： 1.丢三落四，遗忘带学习用品，遗忘带课本，遗忘带作业 2.课堂走神，做小动作 3.预习不能坚持，书写不能始终如一 4.学得快，忘得快。写话忘字 一、重视学习习惯的培育 孩子上二年级了，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，(家长要为孩子打算的文具：课本、笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得麻烦各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细、打算齐学习用品的习惯。 有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗?要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都好用，但多少可给我们一些启示。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一、二年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。请肯定提示孩子仔细完成。特殊在开学的最初两个月，我们最好每天抽些时间听孩子说一说当天的作业，看孩子做做实践操作。逐步培育孩子良好的作业习惯。 家长须要留意些什么呢? 1.重视孩子的课前预习 2.重视孩子的课后复习 3.了解人的记忆曲线 二、今后家长须要留意些什么 1.发觉问题刚好与老师联系。 尤其是孩子思想上的问题，作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。还要教化孩子自己能给老师说的让孩子自己给老师说，家长不要包办。 2.督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。 说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。 习惯包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子写作业不仔细，这个习惯很不好。还有些孩子学习不用心。在此我就不再点名了，这些坏习惯的改正须要家长主动协作。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4.为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。 5.保证孩子有足够的睡眠时间和孩子有熬炼身体的时间。 二年级的孩子8：00左右睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。平常应当让孩子有玩的时间，在玩耍中得到熬炼。所以，我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康。 6.关于回家作业 许多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，我觉得方法懂了就可以了，不须要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己支配，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。 还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。记得有一位全国闻名的教化学教授，他主见：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今日的我的讲话。 我的发言完毕，感谢大家! 初三家长会主持人发言稿4 敬重的各位家长挚友： 大家上午好!首先对大家的到来表示真诚的欢迎，欢迎您成为我们五小这个大家庭中的一员，特别兴奋有这样一个机会让您近距离的了解学校。今日你们把孩子交给了我们，就是对我们极大的信任与支持，为了让一年级新生能够更快适应五小的教学环境，我们今日召开新生家长见面会，下面有请严谨而知性，扎实而创新，具有丰富管理阅历的一年级教研组长杜老师，为我们家长做珍贵的阅历沟通，大家掌声欢迎! 一、 ( 杜老师的一席话解开我们做家长心中的很多困惑，也同时给我们家长指明白方向，让我们家长都提前做好合格的预备军。)下面有请我们亲和力最强的，担当我们一年级的班主任，她会给我们家长提出合理的建议及规范要求。大家掌声欢迎! 二、 王老师的讲话让我们做家长的航标更加明确了，脚步更加坚决了 我信任多数家长会认同家庭教化的重要性。 三、有请我们始终为一年级教化工作探讨做出杰出贡献的学科代头人 杜老师做珍贵的阅历沟通，大家掌声欢迎。 四：新的学期起先了，我们迎来了一批刚入学的新同学，作为我们学校里优秀的高年级的孩子们，在新学期起先也想要为小弟弟小妹妹们加油鼓劲，下面有请六班郭倩玉同学发言，大家掌声欢迎。 五、大姐姐用自己的学习阅历给新入学的小弟弟小妹妹们提出了几点建议，希望能给你们真实的帮助。 下面我们有请我们的新同学发言，大家掌声欢迎一三班的王可嘉小挚友。 六、五小是我们孩子们成长的摇篮。我们一年级老师团队的成员将接着用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。大家用热情的掌声欢迎一年级的各位老师上台，接受我们特殊的礼物。 今日的家长会，我们殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，请各位家长对学校工作多提出合理化的建议，让孩子在家、学校这两个环境里欢乐、健康的成长。我信任，通过我们的共同努力，孩子们的素养肯定会不断提高，将来必定更加美妙! 今日的会议就到此结束!再次感谢家长的到来! 初三家长会主持人发言稿5 敬重的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好!我是_的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心教化和关切我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢! 孩子进到学校已经一学期多了，每周孩子都会快乐的对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是欢乐的生活，学习。她喜爱她的老师和同学们!她对这个班级感到傲慢!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。 在孩子的教化过程中，我个人认为孩子的良好思想品德教化要放在首位，良好习惯的培育是重点。而要达到这个目标，须要家长和老师的共同教化。与学校协作，与老师沟通是家长的责任和义务，特殊是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，许多心里话孩子不情愿和家长说，而情愿和老师同学说，不情愿听家长的，而情愿听老师的，听同学的。我们可以通过老师了解我们的孩子很多真实的想法，获得我们对孩子的最佳教化方式方法，使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教化的目的。 看着孩子一每天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教育，离不开同学们的无私帮助。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢! 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家! 初三家长会主持人发言稿