2022小学教师演讲稿精选6.docx

2022小学教师演讲稿小学老师演讲稿集锦7篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。随着社会不断地进步，须要运用演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的小学老师演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学老师演讲稿 篇1我的父亲是一名深受大家宠爱的人民老师，我钦佩我的父亲，更加钦佩父亲对工作的坚决与执着。于是，我也坚决果断地选择了做一名人民老师！毕业那年，我满怀激情地踏上了三尺讲台，并暗暗下定决心：肯定要在自己挚爱的教化事业中做出优异的成果！于是，我倾心于每一篇教案，每一堂课，每一个教学环节，每一份作业那时的我，以校为家，一个月也难得回家一次，但我觉得很充溢！时至今日，我还清晰地记得，在我有了身孕后，我同样以当时的热忱接着投入到工作中：活动课上，我冒着流产的危急，带着孩子们做嬉戏，同事们都笑我傻，我说没问题；下班后，我忍受着孕期反应，坚持批改作业，家人都劝我休息，我说我不累；双休日，我放弃休息时间，反复修改教案，挚友们都不理解，我说没关系。当我看到在我的帮助下，孩子们因为取得了优异的成果而笑逐颜开时，我也欣慰地笑了！记得有一次，学校让我参与课堂教学竞赛，我深感责任重大。为了提高课堂效率，我细心设计教案；为了制作精致的课件，我虚心请教同事；为了娴熟驾驭课堂，我一次又一次地试教为此，我晚上经常睡不好，慢慢地，我感觉身体有些力不从心了。每天回到家，女儿都央求我说：“妈妈，您陪我玩嬉戏吧！”可是，我忙得连女儿这小小的心愿都不能满意，作为妈妈，我愧对女儿啊！而在竞赛现场，当我和孩子们精彩的表现博得了在场评委的一样赞许时，我又觉得我全部的付出都是值得的！竞赛结束后，我因为劳累过度而病了，但当我带病走上讲台，看着充溢朝气的孩子们，我又绽开了笑脸。一个孩子凑到我的跟前对我说：“刘老师，您笑得真美！”是的，漂亮源于可爱的孩子们，漂亮源于这三尺讲台，漂亮源于这神圣的事业！不是吗？在我们的身边，甚至就在今日竞赛的现场，都有这样的老师：他们为了教化事业，即使身心乏累，即使容颜褪色，即使华发早生也还是让人觉得她是漂亮的！是啊，我也已经有一个多月没有好好地照过镜子了，已经有一年多没有给自己添过一件新衣服了，已经有五六年没有换过新发型了想到这些，我笑着哭了！而当我看到孩子们一每天健康地成长，听到孩子们那一声声亲切的问候，想起孩子们那一张张可爱的笑脸，我又哭着笑了！老师节那天早上，当我一跨进教室便惊异地发觉：黑板上工整地写着几个大字：“老师节欢乐！”讲台上摆放着孩子们亲自制作的节日贺卡，有的写着：“祝刘老师身体健康！”有的写着：“祝刘老师笑口常开！”还有的写着：“祝刘老师恒久青春漂亮！”那一刻，我沉醉在作为一名人民老师才能体会到的华蜜和欢乐之中！我无悔于当时的选择，并深深地爱着这份神圣的事业！此时此刻，站在这个讲台，我依旧坚信，工作着是最漂亮的！小学老师演讲稿 篇2敬爱的各位家长挚友：我们的孩子立刻要升入三年级了，他们已经积累了肯定的词汇量，也多少读了一些课外书籍。并且学习了写日记。刚开学，我就要求每人买一本日记本，登记自己所看所想，摘抄也行。可是孩子们抱着美丽的日记本就是不知道写什么，有家长知道的能写两句，没人指导的干脆空白。有许多家长和我提过关于孩子写作的问题，我也始终没有找到特殊有效的方法。后来外出学习，听到有的名师在班里实行轮番写日记的方法，孩子们很感爱好，效果也很好。受到启发后，我给孩子打算了一本作文本，取名叫漂流日记。今日，我先把初步想法和孩子们讲了，他们都很感爱好。班里共43个孩子，分成八个组。每五人一组，有三个组是六人一组。日记一周轮一遍，一个孩子一周写一篇。每个孩子写完后须要家长帮忙批改，并在后面写上评价语。孩子刚起先正式写作，所以希望家长尽量多给孩子激励性评价，不要打击孩子写作的主动性。您的看法确定了孩子的看法。所以恳请各位家长，仔细对待孩子的漂流日记，让孩子能感受到爸爸妈妈也在很仔细地参加这次活动。大家都赞同的话，我班的漂流日记（第一期）下周一就要起先它的旅程了。小学老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师：大家好：今日我演讲的题目是用爱播撒希望。有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炙热的太阳，我们拥有同一片广博的蓝天，在同一片蓝天下，我们用爱播撒希望。我清楚地记得今年刚接手四（6）班时：我就发觉了 “一棵干枯的小草”小吴同学，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄巴巴的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习成果一般，不善交谈，因此受到班级其他同学的冷落。于是我一有空就找她闲聊，有意识地与她亲近，教给她学习的方法同时，我还让班上的同学多关切她，多亲近她，多和她说话有一天，我望见小家伙的头发乱蓬蓬的，抓紧去找了把梳子。在全班同学讶异的目光中，我给她那蓬乱的头发扎了一个清爽的“马尾辫”，看到她嘴角上拂过的一丝微笑，我知道她最终接受我了。后来，她在日记里这样写道：老师，您知道吗？不管是在学习上，还是在生活上，您就像我的妈妈一样关切着我，爱惜着我，在这里我要真诚地对您说一声：“感谢您！”我信任在您爱的阳光里，我定能健康成长。读到这里，我不禁热血沸腾，假如我对她的关切也算是阳光的话，那也只是一束微弱的光线啊，不经意间，却换来了她精神世界的万丈光线，驱散了她心灵深处的阴暗和寒冷，激活了她青春年少的情感涟漪。本着这种爱心和耐性，我们怎会埋怨工作的辛苦和酬劳的微薄，因为学生的一切才是我们最关切的事情，本着这种爱心和耐性，我们怎会埋怨思想教化工作的艰难，因为学生全面进步才是我们最终的目标；本着这种爱心和耐性，种种艰难困苦都不能阻挡你前进的步伐，因为你我胸中跳动的是一颗爱生如子的赤诚之心。或许有人要问，你这样的付出有什么回报？我会骄傲地告知他：付出真爱同样收获真情。在民办学校待了6年，对那些父母不在身边的娃儿们我倾注了全部的关爱。班上有个特殊淘气的男孩，不是和你吵嘴，就是和他打架，甚至敢与老师叫板。面对这样的学生，我曾想到过放弃，可是，孩子是无罪的，小小年纪的他还不懂事，父母又不在身边，作为班主任的我怎能不管呢？于是，一日三餐时我坐在他的身边陪他一起吃饭；晚上休息时我总要去他的寝室，轻轻地把掉在地上的被子给他盖好；上课了，我把关注的.目光更多地投向了他慢慢地，他变了，与同学打架的次数少了，作业能按时交了，老师们也不那么厌烦他了，有什么心里话也情愿跟我说了。看到孩子的进步，我打心眼里感到兴奋。结婚前夕，我收到了孩子们的礼物，其中一个可爱的小娃娃就是他送的。小娃娃的嘴是咧着的，这是否就是他的笑脸？就是他的祝愿？结婚的那个下午，手机突然响了，只听电话那头传来稚嫩的声音：“老师，是我。”“我知道，有什么事吗？”“我们想您，老师，我们祝你新婚欢乐！”多可爱的孩子，多纯真的孩子，我的眼泪忍不住流了出来，这是欣慰的泪水，这是华蜜的泪水。其实，我的这些付出又算得了什么呢？在我们唐小校内中，师德之花到处盛开。夜深了，领导还在运筹帷幄；假日里，老师仍在备课，修改教案；餐厅中，师生谈笑自若，其乐融融；宿舍内，生活区阿姨的悉心关怀，胜似亲人。看校内师生温情，尽显师德之花。面对此情此景，我骄傲地说：岂旦学海无涯，真情可为舟楫。何惧教学路长，师德伴我同行。小学老师演讲稿 篇4我是一名一般的农村小学老师，工作了近30个年头，深刻体会到老师工作的平凡和艰辛：它不仅须要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充溢激情，因为我懂得老师工作的宏大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的将来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。陶行知先生曾经说过：“为农夫办教化，就要为农夫烧心香，让农夫的孩子受到最好的教化，为他们的将来点燃希望。”30年来，一群群同我一样执着的老师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知”路上，我始终静默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡和一般，但也时常给我留下一次次深刻的印记有一次，学校实行“写大字”竞赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军，每人都得到一个精致的小本子作为嘉奖。下午上完体育课，有几个学生慌惊慌张地向我汇报：老师，李娜的小本子不见了！对于孩子们来说，这是多么难过的事埃我抓紧到班里了解状况，大家七嘴八舌地争论着。这时，一位同学静静说，我望见小军上体育课时回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我发觉小军的脸色很不自然。我对同学们说：“大家都别忙着下结论，老师信任我们班不会有人随意拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”大家马上行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小军大喊一声：“我找到了。”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说：“你们看，老师说的没错吧？李娜，还不快感谢小军？”看着小军兴奋的眼神里闪耀着感谢，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，或许会影响孩子的一生啊！去年元旦，学校要实行联欢会，由我负责整个活动。我是一个包班老师，面对大量的班务工作，我真有些手忙脚乱，真想短暂放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最终，我选择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务，晚上，再惊慌地筹备联欢竞赛。那些天，我真担忧会因为自己的乏累让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平常更宁静、更仔细。联欢竞赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。其次天，我拖着乏累的身躯走进教室，望见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。个子最小的王红说：“老师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心潮湿了。或许，作为一名农村老师，我没有震天动地的壮举，也没有令人艳羡的成就，可我用自己的爱去暖和孩子们的心，孩子们的情也感动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我愿心香飘处皆是爱，去暖和每一个幼小的心灵。小学老师演讲稿 篇5各位领导，老师，你们好！很多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。然而我骄傲，我沸腾，因为我是一名老师，我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：莫非盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓持续？莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？就在这段苦闷彷徨的日子里，是她-我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯净和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师！其实刚刚入学，当漂亮如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。象刘老师这样一位博学漂亮的人物都肯放下傲慢，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就起先耽搁学业，起先惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少暖和和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心-为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美妙的明天，我肯定要象刘老师一样，做一名合格的人民老师！随着时代的发展，21世纪我国中小学老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说究竟是人才的竞争。100万中小学老师的素养是制约基出教化改革与发展的关键，是提出高教化质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学老师素养是制约全国基础教化改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学老师的培训步伐，提出高民族、贫困地区老师的综合素养，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教化事业献身的高素养的师资队伍，是民族、贫因地区推动素养教化和实施义务教化的关键所在。发展国民经济，培育各类人才，提高民族素养，基础在教化，而小学教化是基础的基础，作为老师所担当的任务是光荣而艰难的。酷爱小学教学工作的思想感情，有一个培育的过程。首先，要自觉地了解和熟识小学语文教学，对它越了解越熟识，就会越感受到它的魅力，就会越喜爱它、酷爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增加光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想、品行、言行，以及老师对社会事物所持的看法，都会这样那样地影响学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要酷爱自己的工作，还要酷爱自己的学生。这两个方面是相互联系的。没有老师对学生的爱，就没有教化。酷爱学生是老师的天职，没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果，老师的一言一行在教化过程中对学生起着特别重要的作用。酷爱学生，首先要关切学生、了解学生、亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教化手段，它本身就是一种巨大的教化力气。酷爱学生，还应当敬重学生，敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教化得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应酷爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以仿照和效法。作为班主任，要想尽快顺当地开展工作，首先就必需对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、闲聊。让学生在情感的活动中交往发展。作为一名老师，应当做到以身作则，为人师表。因此，班主任应到处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发觉。俗话说?当事者迷，旁观者清。"这就要班主任重视平常来自学生的信息反馈，从中找寻得失。小学老师酷爱自己的工作，酷爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深化体会文章的思想感情，领悟文章美丽的语言方字，而且永不满意，恒久向语文教学的高峰攀登，才会把学生嘹亮的朗读、天真的发言，充溢童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的华蜜，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国须要人才，人才须要教化，教化须要老师！只有老师用行动写下的爱，凝合着老师的心血，才能穿越时空，震撼天地，恒久镌刻在人们心中。现在，我完全可以无块垒地大声宣布：老师，光辉的职业！老师我无悔的选择！小学老师演讲稿 篇6敬重的各位领导、老师们：下午好!其实站在这里我特殊惶恐，因为我所做的事许多老师都在做，我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个珍贵的机会，向各位传达我的华蜜感!是的，我觉得我很华蜜，从我接手这个班级四年了，这四年里，我和我的孩子们一起努力着，成长着。三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们努力的成果。上学期我带着肚子的小宝宝参与了xxxx举办的主题中队会，并主评了一节展示课，在得知撰写的少先队论文荣获xx市一等奖之后特殊欣喜，因为我并没有因为我的个人缘由而落下工作，之后在还在儿童节排了舞蹈我学弟子规，和孩子们一起每天练习，排练了一个月。班里一个孩子在和我闲聊的时候说：“ 假如我们是向日葵，老师你就是太阳，朵朵向日葵向着太阳欢乐成长!”我希望我的孩子们 像 生活在大自然的小花小草 一样 ，经验风雨依旧漂亮! 没有大自然的风风雨雨，就没有大地的春华秋实。从我接手这个班级二年级起先到四年级，我们的班训是简简洁单的六个字“讲文明，懂礼貌”，这简洁的六个字却包含了很多，想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。但是在这方面，我对孩子们的要求很严格，他们也是朝着我期盼的方面努力去做。(上个星期四晚上，我接到一个已经转学的孩子的电话，她对我讲解并描述了转回老家后的许多苦恼，当讲到班里的同学很不文明，常常说脏话，打架骂人时，她说：“老师，讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生的最好证明白!”听到这话我鼻子一酸，却也觉得很华蜜。细心的老师可能会发觉，我们班的班牌内容从来没有换过，而且是很简洁的四个字：我爱我“家”。时隔一年多了，现在回想起来我仍旧会很感动。20xx年xx月xx日星期x，那天 下午的xxx数学组的活动在我们学校实行，所以周四与周五的功课调换。而周四是我一个星期中最为劳碌的一天 。当时 试验楼的课桌椅都还没有配备，我要带着孩子们将我们班的桌椅搬到试验楼的大教室，下午第三节课后还要搬回来。而在这期间的两节课，我们班的 教室 是 没有一桌一椅 的 。 孩子们怎么上课呢? 后来我接到教育处通知其次节到xxx班，第三节到xxx班，可是 都 要等到上课铃响了这两个班级出去上体育课我们班的孩子才能进去。后来又因为其次节 那个班的老师 上课要用 到 多媒体 ， 我又只好带着孩子们 到 三楼会议室去。 几次来回 ，头都有点晕了! 就在 其次节语文课后，我对孩子们说要先回到自己班级，等第三节课xx班去上课了我们才能过去。一听说先回班级，孩子们立刻整理好东西，背上小书包。这时候有学生喊：“回家喽!”我抓紧叫住他：“还没放学呢”他 转身对我 说：“老师，是回班级呢，班级就是我们的家!”忽然，我惊异万分!却听到几个孩子接二连三地喊着：“回家喽!回家喽!”我的心里暖暖的!是的，我曾对孩子们说过我们每一个人都是班级的小主子公。班牌，简简洁单的四个字“我爱我家”!只是我没有想到，孩子们真的能记得 班级就是他们的家 。对一个老师来说，“回家喽!”这是一句多么感人的话语啊! 这学期让孩子们在纸上写最想对班级说的一句话，几乎全部的孩子都提到了“家”。而我，就是这个家的家长，我是多么华蜜呀! 从接手这个班级到现在，转进转出的，目前为止一起先就在的只有xx个孩子。但这些年，我把每一个孩子看作是一本借来的书，能读多久就读多久。我这样告知自己：只要他们还在我的班里一天，我就有责任好好教他们! 我的第一届学生，我陪伴了他们四年，却也走不到最终。是不是偶然的回味，比朝夕的拥有更能隽永。因为，不完备，成全了那一份完备。我是华蜜的，以此缅怀吧，感谢大家!小学老师演讲稿 篇7各位领导、老师，大家好!首先，感谢校领导和老师们赐予我这次展示自我的机会。在这漫溢青春朝气、充溢激烈竞争的大舞台上，我坚决地选择小学四年级的语文教学工作，申请小学一级职称。因为，我信任自己有实力肩负这一重任：一、具备较高的政治理论素养。在踏入教化事业的八年中，我仔细学习新的教化理论，做了大量的政治笔记与理论笔记，不断地更新观念适应教化的发展。同时我还注意利用课余时间自我加压，加强学习努力使自己成为一名新形势下的合格老师。二、具备较强的教学工作实力。随着新课改试验的深化，在领导的培育，同事的帮助下，个人业务水平达到了一个新的境界。值得一提的是，为提高教学质量，我注意做好学生课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如：握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。酷爱学生 ，同等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。从而形成了“愉悦、民主、平安”的志向课堂。三、具有较好的工作成果。我酷爱自己的事业，从不因私误公。主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，所教语文、科学取得了较好的成果，执教的语文课、健康活动课等获得嘉奖。若此次我能荣幸得到这个岗位，我准备在加紧课改试验基础理论学习的同时，着重做好如下几项工作：一、实施阳光教化之法。在观念上坚固树立主动向上的学生观，信任学生不存在谁聪慧、谁不聪慧，只有学生在哪一方面聪慧和怎样聪慧；每一个学生，都有自己的优势领域，也都有自己的弱势领域。我的任务是发掘学生的优势领域，促进学生弱势领域的发展。二、探究有效的学科之路。进一步钻研课程标准和教材，进一步探讨学生和关注学生，接着仔细备课，细心设计每一次教学活动，切实摸索出新时期语文教学的有效模式和小学生学习语文课程的有效学习方法、途径，努力提高语文教学工作的质量和效率。三、创新特色的校本教研课程。结合新课程实施和学校的发展须要，主动参与学校组织的中华千字文、欢乐童谣等校本活动，进一步探究校本课程的有效开发和利用的规律。在教研活动中，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平再跨新台阶。两年中，我已深切地感受到，个人的希望已经与学校的命运联系在一起，作为学校的一分子，无论在哪个工作岗位上，理应为她的发展竭尽所能。现在，学校又要在各项工作已上新台阶的基础上向更高的目标迈进，这一切必将激发我对教化事业的酷爱和不断学习创新的热忱，同时也将给予我追求教化事业发展的执着和责任。我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还您一个满足。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页