2022小学植树节活动总结例文5.docx

2022小学植树节活动总结小学植树节活动总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我细心整理的小学植树节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学植树节活动总结1时间飞逝，转瞬又到了阳春三月。为深化实行县教化局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境美丽、生态和谐的校内环境，提高校内文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教化局团工委精神，现将活动状况简要总结如下：一、成立中心学校绿化工作领导小组为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校内建设步伐，经中心学校团总支探讨确定，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。二、分析现状，制定实事求是的绿化方案我中心学校三所中学-中学和-中学(-中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于上述学校绿化现状分析，依据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，主动宣扬植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。1、依据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校内面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。三、详细活动1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立即召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，主动开展相关工作。并上报各校详细活动方案和相关材料。2、强化宣扬，增加宣扬力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣扬，在师生中形成巨大的宣扬攻势，为植树活动做好了充分的舆论打算。特殊值得一提的是-中学。3、相关植树活动。-中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。-中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。依据统计，学生在家共栽种树木430余棵。4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增加学生剧烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增加学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者主动主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。这次的植树活动，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热忱。使广阔学生在参加绿化活动中，自我教化，自我提高，增加了绿化意识、环保意识，提高了个人素养，达到了为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校内更美、更和谐!小学植树节活动总结220xx年4月3日，三年级五班的学生和家长在家委会的组织带领下，来到了沂河边，开展了三年级其次学期第一次户外亲子活动-植绿护绿活动。上午7时左右，迎着缓缓微风，参与活动的学生和家长们接连来到沂河西岸，起先了当天的植绿活动。我们的植树任务安排在第2组，须要种植90棵树。接到任务后，同学们便自愿组合，有的是妈妈带着儿子，有的是爸爸带着女儿，有的是全家总动员，有的是几个家庭一起干，红红火火、争先恐后地干了起来。只见爸爸把树放进树坑，女儿扶着，妈妈和儿子培土，然后大家将土踩实，一棵树就种好了。“我种了3棵了”，“我种了3棵了”。不一会儿，小挚友们的欢呼声便此起彼伏。仅仅一个多小时，大家便完成了90棵树的种植任务。干的最多的同学种了十几棵树。由于今日气候干燥，活动进行过程中尘土飞扬。任务完成后，很多同学都灰头土脸，头发也像赶了毡。但是同学们看着栽好的树苗，向往着将来几年后的一片片绿荫，大家无不欢呼雀跃，毫无怨言。最重要的是，同学们通过这次活动体会到了劳动的辛苦，也领悟到了美丽的自然环境须要靠辛勤的劳动去创建。活动结束后，同学们欢快的站在刚刚种好的树苗前合影留念，在同学们“西瓜甜不甜？甜！”的欢呼声中，本次活动圆满结束。活动结束后，孩子以我和小树的对话为主题，完成了爱惜小树，从我做起的小画报。感谢孩子们，你们又一次让我们感觉到你们是最棒的，加油。感谢家长们的主动参加，你们的表率作用是对孩子们最好的教化。感谢家委会的细心组织，为三（5）班的孩子和家长们供应了一个良好的活动和沟通的平台。小学植树节活动总结3暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的实力，我校在3月10日16日定为“绿化周”，杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生依据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的看法后，制定本班级的活动方案。2、在3月11日晨会还支配了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的相识。最终叶老师还号召大家人人参加植树，为校内和家乡添点绿。3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣扬，呼吁我们的同学植树造林，疼惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护留意事项，更要了解树木的生长特性等等。3、我大队部还组织一部分学生参与“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许很多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增加了一道春天的风景。在午间休息时学校领导对四周进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果；学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的校内更加漂亮，浇灌过的花草跟家艳丽，学校仿佛有多了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的实力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要爱惜花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润爱好起先萌芽，在这个布满朝气的时刻，我校结合“3月12日植树节”绽开了“齐行动，争做绿色环保小天使”的活动，活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干学问，并在户外闲逛时选择了一棵要认养的树，各班的同学都从家里带来了一些花草树木。为了能更好的照看自己的花草树木，同学们不但了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相干资料。3月11日下午第三节课，学生们手拿铲子、水桶精神饱满地来到自己班管理的花坛旁，把从家里带来的植物种进了自己班上的花坛里，为小树浇水、拔草，跟小树说静静话与它合影。通过这次活动，学生们明白了原来在中心校内的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的。并让学生们学会视察树木的改变，渐渐养成视察的习惯。建立起用自己的双手照看自己身旁的绿化，从爱护身旁的绿色做起，共同创建美妙的绿色校内的意识。以三月份植树节为契机，我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。现将活动总结如下：1、植物种植全校播种行动：大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召：“我为绿树挂名牌”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、学生自带种子进行动手种植的实践，撰写视察日记或试验报告，进行成果展示。3、环爱护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。4、“我知道?”植物生长学问班队沟通活动：收集有关植物生长学问在非常钟队会上沟通、宣扬。通过这次植树节活动，全校师生都相识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校内、美化教室，创建一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校内环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱惜绿化的风气蔚然成风，大家都情愿为绿化出一份力。3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增加一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加漂亮，结合我校环保教化内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参加。现将活动总结如下：3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的学问，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“爱护树木、人人有责”、“绿色的挚友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动；有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树学问；有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美妙的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更漂亮。利用6日、7日的周末时间，号召学生亲自种下一颗种子，细心视察植物生长过程并记录下来。结合我校校内绿化活动，从8日起先，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们装扮得漂亮的校内，大家都笑了。3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家沟通，进一步加深了对植物的了解。这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的相识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增加了绿色。现在，全体学生爱惜绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都情愿为学校的绿化出一份力。小学植树节活动总结4一年一度的“植树节”立刻就要到了。今日，在“植树节”来临之际，小学师生在大队辅导员的带领下，手拿植树工具和树苗，来到了校内内的劳动基地进行了植树活动。首先，由辅导员以班级为单位进行地段安排。然后，同学们在各班主任的带领之下进行植树活动。各班学生带来了木瓜树、桔子树、长青树等不同树种，有些班级的学生还带来了一些菜苗种在树苗的旁边以增加四周空间的利用。老师说完留意事项之后，同学们立刻就行动起来了。有的挖坑;有的扶树苗;有的浇水;忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。在活动过程中，同学们时常地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快，征求老师的珍贵看法;他们说着、笑着、相互争辩着，让整个劳动基地甚至整个校内都充溢了欢乐的气氛。最终，辅导员检查活动的现场，表扬了每个班的优秀学生，同学们在一片笑声中离开了学校。小学植树节活动总结5在第35个植树节来临之际，为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素养，用自己的双手努力营造一个良好的校内环境，罗山教化办各校内主动行动，爱绿护绿，争做绿色使者。3月12日实行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长王阿龙发表了讲话，并为基地揭牌；接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员，现场为学生讲解示范种植要领。今后，学校将定期组织各班同学到基地劳动，为蔬菜浇水、施肥，体会劳动的乐趣和收获的喜悦。龙泉小学：利用国旗下讲话，发出了"爱惜花草树木，珍惜绿色生命的颜色"的倡议，提倡学生们行动起来，人人为班级、为学校增加绿色，为净化、美化环境出一份力，发起了"绿化校内"的植树活动。组织孩子们与社区"对话"，主动参加社区的绿化行动，开展"浇灌一棵小树，绿一方净土"的植树节爱树护树活动。3月12日下午，老师们带领孩子相识不同的植物和爱护植物的重要性，走进幼儿园的种植园地，挽起袖子为植物清除杂草，尝试亲自种植辣椒、茄子、小葱等等，体验种植所带来的欢乐。开展了"我和小树同成长"的主题活动课，为小树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影、比比高和"树姐姐"（扮演）做嬉戏，发挥出绿化校内后的骄傲与自律。 开展了以"爱绿护绿"为主题的纪念活动，提倡学生们主动参加到植树绿化的队伍当中，争当绿色文明小使者。"一片绿叶，承载着温馨与和谐；一片绿荫，承载着安逸与和谐；一片绿林，承载着我们对于家园的眷恋与酷爱。然而，如今的家园却遭遇着各种破坏：pm2。5、温室效应、沙尘暴。无一不在切割我们的家园，而能变更这一切的，只有我们。让我们携起手来，领取希望的种子，种出自己的绿荫，守护美妙的家园！"这是子江中学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的"312"植树节主题活动的开场白。据悉，该活动持续了两天，受到同学们的.热情欢迎，约有近千人次参与了主题活动。子江中学学生会利用"312"植树节这一主题，创新开展了领取"希望种子"、有奖竞答获得"diy生活e园盆栽"、题词"绿色希望"等活动形式，有效提高了学生呵护绿色的责任心，增加对植物生长的了解，增加环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展，让学生们能亲身体验到劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱护自然、酷爱自然的情感，也增加了学生的责任感和使命感，使绿化意识真正深化到学生心里。小学植树节活动总结63月12日下午3点40，两院志愿者齐聚南湖校门口，在相关老师进行专业指导后，植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐，苗贵且大，在种植过程中，志愿者谨遵指导，男生主要负责用锄具挖坑，女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我院志愿者有课未能刚好赶到，土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面，尽管我院志愿者多为女生，但同学们不甘落后，不怕困难主动找寻活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的状况下任然精彩完成了植树活动。下午4时左右，在班长带领志愿者四十余人，迎着春风，踏着芳香，来到了园博园参与义务植树活动。在现场工作人员说明白植树的要求和方法之后，同学们热忱高涨，起先行动了。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水?喧闹的场面温馨而欢乐。一挤眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的绿意让大家满心高兴。植树过程中两院志愿者互帮互助，共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参与到活动中，为志愿者起到了示范带头作用，令志愿者精神奋勉。活动5点半接近尾声，活动结束后两院志愿者合影留恋，活动圆满结束。在活动过程中我院志愿者发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，主动面对困难，敢于迎难而上，呈现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们探讨和深思，以便在今后的活动中杜绝这些问题，活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动主动性，在工具不够的状况下干脆置身事外，站在一边看别人劳动，这种状况极不利于组织内部成员之间的团结，还助长了干和不干一个样，还不如不干的歪风邪气，同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的安排不均造成了人和工具的闲置，降低了植树效率。希望在下次的活动中能主动协调使活动更有序。总之，这次活动还是比较胜利的，活动体现了志愿者关切环保事业，主动投身环保的良好风貌，实现了绿化校内，献礼校庆的目标，同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者主动奉献，吃苦耐劳的高尚品质，也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解，深化了彼此间的友情。暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要爱惜花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!小学植树节活动总结7暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的实力，我校在3月12日3月17日组织全体队员开展“行动起来，争做绿色小使者！”。现将活动总结如下：一、健全机构组织，加强监督。二、学校成立了由校长为领导组长，详细布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一样，相互协调，确保活动有序开展。三、加强宣扬，提高相识。为了使本次植树节活动人人皆知，学校加大了活动的宣扬力度，3月12日我校实行了“行动起来，争做绿色小使者！”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进行了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣扬环保学问，提出倡议，利用主办宣扬橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣扬本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动，全体师生相识到绿色与个人、学校、家庭和社会休戚相关，激发师生共同参加绿色行动，爱护漂亮家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校内。四、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。（一）各年级中队主题活动1、3月12日各中队围绕植树爱树主题，召开主题班会，进行树类学问讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的学问。2、3月13日至3月15日，四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分细心设计，细致查找资料，编办出了一张张版面精致，内容丰富的环保小报。3、五、六年级：围绕“植树节”主题，以爱惜树木、爱护环境为主，撰写了视察日记和作文。通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱惜花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今日在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在爱护自然中收获华蜜。通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱惜花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了爱护地球母亲，为了美化绿色校内，大家都主动地行动起来，贡献自己的力气！今日在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在爱护自然中收获华蜜。小学植树节活动总结83月12日是我们国家的植树节。3月5日14日，我们学校开展了植树节系列活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3、激励学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们的校内，也为了美化我们的国家，贡献自己的力气!小学植树节活动总结93月12日一个万里无云的日子，随着阵阵凉风吹拂，xx小学的老师和同学们怀着愉悦的心情来到了野外举办植树节，每个人的脸上都洋溢着热忱的笑脸，有条不紊的为构建健康秀丽城镇献新绿。看大家为每一棵小小树苗留意翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，让我想到：劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为城市的美化添新绿，心中无比欢乐。我们此刻能美化我们生活的城镇，将来也必需能为祖国绿化做出贡献！有句谚语说：“一年之际在于春。”春天是万物复苏的季节，小草轻轻推开被层泥土，感受春天的气息。花儿萌芽了，为春天点缀了一丝丝春意。3月12日，在这个特别的日子里，我们也将在这个特别的日子里为我们留下特别的回忆。3月12日是我国法定的节日，而我们身为当代小学生，也在这特别的日子为我们种下了我们的爱心。总而言之，在这个植树节里，我感受到了环保的乐趣，感受了大家在一齐同心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的确定。小学植树节活动总结10一、活动目的：3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，由我院学生社团联合会策划的“爱护环境，人人有责，公益时尚，公益生活”为口号的植树护绿行动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加环保意识，生态意识，以达到为社会增加绿色，净化、美化环境的目的。二、行动宗旨：爱护环境，人人有责，增加高校对环境爱护的相识，让高校生亲身体验环境爱护意识，公益时尚，公益生活三、活动时间、地点：20xx年3月12日星期六上午8点地点：XX市温泉区人民广场四、活动内容：1、发动：我院学生社团联合会，青年自愿者服务总队及人文旅游系，生物系参与本次活动，以此号召我院全体师生人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化健康漂亮城镇环境尽一份力。2、实践：1将人民广场草坪划分为若干大块，把我校高校生分成若干小队负责进行栽植和养护;2以各小队学长学姐带头进行栽种树苗和浇水3为了放松同学们的心情，植树完后进行了4个节目的文娱表演4参加本次活动的全体师生进行合影留念。五、活动感言3月12日一个万里无云的日子，随着阵阵凉风吹拂，咸宁职业技术学院的老师和同学们怀着愉悦的心情来到了XX市温泉区人民广场举办植树节，每个人的脸上都洋溢着热忱的笑脸，有条不紊的为构建健康漂亮城镇献新绿。看大家为每一棵小小树苗当心翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，让我想到：劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为城市的美化添新绿，心中无比欢乐。我们现在能美化我们生活的城镇，将来也肯定能为祖国绿化做出贡献!有句谚语说：“一年之际在于春。”春天是万物复苏的季节，小草轻轻推开被层泥土，感受春天的气息。花儿萌芽了，为春天点缀了一丝丝春意。3月12日是一年一季的植树节，这一天既是植树节又是孙中山先生的诞辰。3月12日，在这个特别的日子里，我们也将在这个特别的日子里为我们留下特别的回忆。3月12日是我国法定的节日，而我们身为当代高校生，也在这特别的日子为我们种下了我们的爱心。当我们大家一群人在那儿努力劳动的时候，我突然发觉，其实劳动真的是一种享受，当你在那而努力地做一件事的时候，你会发觉你内心的灵魂会得到释放，像我这些学生，由于每天都面对着书本与电脑，而这些东西都是会让人麻木的。假如间或参与一些诸如此类的活动就能够给人一种身心的释放。当你看到自己种下的花花草草能够强壮成长的时候，不会得到一种欣慰吗?总而言之，在这个植树节里，我感受到了环保的乐趣，感受了大家在一起同心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的确定。此次活动同时也对我们各部门各系成员的相互协作实力起到了很好的熬炼，大家共同协作，共同为我们市团委实行的活动贡献一份力气。同时在活动中也加强了各部门与各系之间的更多沟通与沟通。我们在付出行动同时，还要让更多的人了解如今恶劣的环境，让他们和我们一起爱护我们的家园，改造我们的家园，将我们的家园变得更加的漂亮。小学植树节活动总结113月12日是我们国家的植树节。3月5日-14日，我们校内开展了植树节系列活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及好处，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座；2、利用周末对本校内及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3、激励学生可上网了解树类学问及相关资料，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的好处；利用周一班会时间实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都专心地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们的校内，也为了美化我们的国家，贡献自己的力气！小学植树节活动总结12暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的实力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想相识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班教室领导将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要爱惜花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保相识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气！小学植树节活动总结13为进一步增加学生生态环保意识和社会责任感，16日，流沙坡小学少先队组织20名少先队代表开展了植树活动。上午九点整，学生们整装待发，挥动着大队旗精神饱满地赶赴活动地点。本次活动得到了校领导的大力支持与协作，学校德育处、教育处及体育组全程协作，整个活动进展特殊顺当。到达植树场地后，大队辅导员杜蓉老师向学生们统一讲解了植树过程中的留意事项后，学生们立刻就行动起来了。他们两三人一组，三五人一群，有的挥着铁锹挖坑，有的把树苗放在坑里扶正，有的培土，有的浇水个个忙得不亦乐乎。他们相互间既有明确的分工又有合作的乐趣。在整个活动过程中，学生们你说我笑，相互探讨如何才能把树苗种得更好、让树苗长得更快，整个劳动基地到处充溢了欢乐的气氛、和谐的音符。经过一个多小时的努力，一行行排列整齐的树苗挺立在了山坡上。“十年树木，百年树人。”老师和孩子们种下的不仅仅是一株株小树苗，更是一份华蜜与希望。通过开展本次活动，使学生们了解了植物对生态平衡以及人类生存的重要性，提高了爱树护树的意识，并促使大家将这种意识化为行动，从身边小事做起，切实做到爱惜树木，爱护树木，在孩子的心里播下了绿色的希望。小学植树节活动总结14xx年xx月xx日星期xx，xx的同学们再次集结。为进一步提高全民的绿化意识和文明素养，用自己的双手努力营造一个良好的生态环境，xx组织学生们参与“播一片绿林，种一份爱心”的植树节主题活动，号召大家主动行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。一、活动支配1、由xx活动组发出全民植树的倡议书，xx宣扬组加大宣扬力度，提高全市网民主动参加到爱树护树的活动的热忱；2、确定植树的人员、车辆；3、打算植树的工具；二、活动背景阳春三月，恰是植树的好时机。与此同时，象征着孕育绿色生命的植树节也应运而至。为进一步提高全市的绿化意识和文明素养，用自己的双手努力营造一个良好的生态环境，xx组织学生们参与“播一片绿林，种一份爱心”植树节主题活动，号召大家主动行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。三、值得表扬植树节活动体现出学生们的热忱高涨。特殊是小义工们，一个个的都精神饱满，仔细听着领队的支配、仔细的学习着栽树要领、仔细的栽好每一棵树，在这里对今日参与植树活动的每一位小挚友提出表扬。四、不足方面本次活动总体来说虽然顺当结束并取得胜利，但也存在着不足之处。1、活动时间支配仓促，支配不够得当。对植树技能的相识不足。2、对报名参与活动无故不参与并没有请假的挚友提出指责，既然报名参与活动了，为什么来不了不知道请假呢？今后的活动里，希望大家留意。五、活动意义植树节不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。此次活动同时也对我们xx各组的相互协作实力起到了很好的熬炼，大家共同协作，各位小志愿者也都贡献了自己的一份力气。通过植树节活动，让这些小义工们也通过这次活动进一步了解了植树节的意义，知道了爱惜花草树木的重要性，加强了孩子们的思想道德建设。今日在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在爱护自然中收获华蜜。小学植树节活动总结15暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自