大班父亲节活动方案汇总.docx

大班父亲节活动方案大班父亲节活动方案1 活动主题：父亲节 活动目标： 1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么 重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。 难点目标：工整的完成作品。 活动打算：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。 活动过程： 一、回忆心目中爸爸做事的样子 1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事? 2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的? 3、爸爸做完事情后会做些什么事呢? 二、父亲节我送爸爸什么礼物? 三、画画前的引导 1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小挚友肯定要细致回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 2、要求：1)合理的运用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。 2)保持画纸的干净。3)色调艳丽 四、幼儿作画，老师帮助须要帮助的幼儿。 五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。 大班父亲节活动方案2 一、设计思索： 有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特殊暖和，让我们一生无法忘怀.有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的，孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此，在6月X日(星期日)父亲节到来之际，我们开展我爱你爸爸的主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动时间：父亲节前一周6月X日6月X日 三、主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 四、活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并实行照片展比谁帅。 2、激励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教化活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有绚丽的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒. 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 大班父亲节活动方案3 “父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分游戏的愿望。 活动主题：感恩父爱 共享快乐 活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节， 2、理解爸爸的辛苦，让幼儿学会如何去理解父亲、敬重父亲、体谅关切父亲，与父亲和谐相处从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 活动时间：_年6月14日 下午5点6点 活动地点：艺术幼儿园小舞台 活动策划：李媛、王晶 活动主持：王晶、李媛 活动打算：做嬉戏“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾，梳子5把，视频，伴奏乐、风车、吹泡泡” 活动流程：“爸爸我想对你说”小班节目嬉戏“爸爸为我梳辫子”中班节目嬉戏“我给爸爸换造型”大班节目 活动内容 (视频播放开场音乐)开场词： 王晶：在阳光绚丽的六月，在万物的生气勃勃中，父亲节来到了 李媛：今日我们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲节这个宏大的节日 王晶：每年6月的第三个星期日就是父亲节，父爱是世上最宏大而深厚的。 李媛：羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，小挚友我们要怀着感恩的心， 时时刻刻感谢爸爸为我们的辛勤付出。 小班表演：王晶：我们来看看小二班小挚友是怎么样表达对爸爸的感 激之情吧!小二班儿歌我有一个好爸爸歌曲我家有几口小一 班歌曲爱我你就亲亲我魔法爸爸 嬉戏“梳辫子”(伴奏乐：爸爸的雪花)： 王晶：“谁言寸草心?报得三春晖”，爸爸做的饭也好吃，爸爸梳的辫 子也好看。今日我们来比比爸爸为女儿梳辫子，比比哪位爸爸的手最 巧! 李媛：(与梳辫子嬉戏同时进行)我们每一个人都有一个爸爸，每个 人的爸爸都有不同的优点。小挚友你们觉得你爸爸的优点是什么?请 当着大家的面夸夸他! 王晶：好，我们一起倒数5个数，数完之后，请梳好辫子的女小挚友转身。让我们大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辫子最好看，请女小朋 友照镜子并给爸爸打分，发小奖品。 中班节目：李媛：爱爸爸这么久，从未说出口，在感恩节这个特别的 日子里，让小挚友们大声的唱出“爸爸，我爱你”。中二班我的好爸爸“我给爸爸换造型”(伴奏乐：爸爸你在哪?) 李媛：小挚友们，父亲节那天你想为爸爸做些什么?让我们小挚友也 为爸爸做些什么吧。下面我们邀请几位爸爸台上坐，请你们的珍宝为 你们化妆。给自己的爸爸打造最帅的一面哦!(王晶老师在台下采访 爸爸们，)好，小挚友们，让我们倒数5个数，请化好妆的爸爸转身。 请爸爸为自己的珍宝打分!并颁发小奖品。 大班节目：王晶：感谢上天创建了一个父亲节，让我们大家有机会献 给爸爸们最真的祝愿。有请大班小挚友给爸爸们送上祝愿。 大一班：歌曲不再麻烦好爸爸爸爸好 大二班：不再麻烦好爸爸 结束语(伴奏乐：)：王晶：心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的哺育之恩，感恩不须要震天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。 李媛：我们要专心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。专心去倾听父母的苦恼，让父母削减点压力。心怀感恩，感谢父母哺育之恩，心怀祝愿，祝愿父母，每天欢乐，每天华蜜。 大班幼儿：爸爸，你们辛苦了!(鞠躬) 大班父亲节活动方案4 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 一、幼儿配乐朗诵： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春; 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。 父爱是一种静默无闻，寓于无形之中的一种感情。 师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们恒久学习的榜样! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说静静话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 二、亲子嬉戏： 1、小脚踩大脚嬉戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 2、骑大马嬉戏规则：宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。 3、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 家长嬉戏(同级部的爸爸们进行竞赛) ：跳绳竞赛针线活拔河竞赛蜈蚣竞走 三、结束部分： 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。