学校教师转正申请书（通用5篇）优质.docx

学校教师转正申请书（通用5篇）学校老师转正申请书1 敬重的领导： 我叫_，男， _年_月_日生于_市_县，_年_月毕业于_高校_专业(_学历)。_年_月参与_县老师聘请考试，通过笔试、面试、体检，_月_日被安排到_小学参与教化工作。 自_年_月参与工作以来，仔细实行党的教化方针，坚持“爱岗敬业，教书育人”的原则，听从上级及学校工作支配，仔细完成教化教学任务，同时不断学习新的教化教学理论，不断提高自己的思想觉悟和教化教学水平。 在政治思想方面：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养，主动参加效能宜良和创先争优活动，并专心实践;仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念;主动参与校本教研和校本培训;主动参加上级和学校组织的各项活动，在真抓实干中提升自我。 在教化教学方面：定期给自己充电，自觉学习新的教化教学理念，刚好更新教学方法，全面推行素养教化，努力提升教学质量;主动参与学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教，博采众长，为成为一名新形势下的好老师不断开拓进取。 在上级领导、学校领导和同事的关切支持下，我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步，同时得到校领导和同事、学生、家长的充分确定，使稚嫩的我渐渐成熟，实现了从学生到老师的快速转变。同时，我在工作中也存在一些不足之处，在今后的教化教学工作中，我将不断学习，总结得失，主动进取，在努力工作的同时更要专心工作，用更大的热忱投入到今后教化教学工作中，在实践中不断激发潜能和提升自我，实现自己的价值，为教化事业贡献力气。 特申请转正定级，望赐予批准为谢。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 学校老师转正申请书2 敬重的领导： 您好!我是_，毕业于师范高校，于_年7月毕业选优进入第一中学工作。 时间荏苒，转瞬已经在这里从事教化教学工作将近一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种簇新感，又感觉到了从事老师工作的艰辛。在这一年中，我始终担当244班的班主任，同时担当243班、244班、245班和246班(高一上学期)的生物教学工作。在这一年中，在学校各级领导的大力支持和热心帮助，在我的恩师赵卫萍老师的细心指导下，我仔细做好教学工作，主动探究班级管理的各种方式方法，按质按量完成学校布置的各项任务。下面，我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。 一、班主任工作状况 学校领导处于对我的培育与信任，让我担当了244班的班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，除了维持好班级正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在，班级状况良好，学习氛围深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针，我会更加努力做好各项管理工作。 二、政治思想、师德修养 在平常的工作中，我主动参与学校实行的各种会议和活动，仔细学习学校下达的各种文件，将学习所得应用到自己的工作中去，仔细完成学校布置的各项任务，尽自己的全力做好各项工作。 仔细参与学科组的教研活动，谈自己对于教材的理解，通过探讨完善教学设计，教学效果有了很大的.提升。仔细参与听课和评课活动。 每周都按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从工作支配，人际关系融洽。 真诚对待学生，敬重学生人格，关注学生各方面的动向，帮助学生成长。 三、业务进修学习方面 刚进校，就参与了新课程教学的远程培训，后面参与了人事局新招人员的培训。在学校里，每个周三下午17：10，我们新老师都会聚集在会议室进行业务各方面的培训，一年下来皆是如此，对我们的成长起了很大的作用。 在课余时间，我也常常阅读专业书籍，上网查询相关资料，参加晚上互动平台的探讨。 四、教化教学工作 作为一名老师，教学工作尤为重要。 在平常的教学工作中，我细致备课，仔细上课，刚好反思，仔细批改作业，每一环节都做到一丝不苟，全心对待。备课时，我细致研读教材，驾驭难点与重点，仔细处理好每一个教学环节，同时，结合本专业、本班实际开展教学设计。课前会先讲学案发到学生手中，布置预习的任务。上课时，我充分发挥学号僧的自主性及主观能动性，让学生们欢乐中学习。我利用各种渠道多方了解学生的特点，充分发挥学生的特长，帮助他们树立信念。课后，刚好开展教学反思，找出亮点，改正不足，刚好调整。 作业批改，重质量，分级批阅，并登记备查。对于学习上有困难的学号僧，我耐性辅导，常常利用晚第三节细致和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中，积累了一些有益的阅历。 初涉教化工作的我，还有许多理论学问要学习，还有许多教学和管理的技巧要学习。这一年里，我在教化教学工作和班主任工作方面都有了很大进步，我会接着努力做好本职工作，为了学校的发展出力，时值转正，特此申请工作转正，望领导赐予批准。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 学校老师转正申请书3 敬重的_区教化局： 我于20_年9月通过老师聘请考试的方式进入老师队伍，被安排到_小学工作，在校领导和同事们的关切支持下，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高，我胜利地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况汇报如下： 一、教学方面 安排到学校之后，我快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为老师要多读书多听课，要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。 二、个人素养方面: 课外时间，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。 三、生活方面： 在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。 经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教化教学的相关工作，在此之际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 学校老师转正申请书4 敬重的领导： 时间过的好快啊，在ABC中学工作也快一年了。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参与幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)这一路走来，我们付出了许多，但我信任一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。 回顾本学期的工作安排，我从六个方面进行一下小节： 一、作为一名中学老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关切爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的'翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小挚友，喜爱老师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互相识，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的起先是胜利的一半”。在这一学期里，孩子们的改变很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关切别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些簇新事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手实力特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如:“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很兴奋的指着：这个是我的,那个是我的。有的会对别的小挚友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候主动性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能驾驭!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教化。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的主动性，就会主动的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会刚好与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 我真心地希望成为这个大家庭中的一员，所以我肯请成为正式的幼儿老师，望领导批准! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 学校老师转正申请书5 敬重的领导： 我于_年8月来到_中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教化教学生活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作以下汇报： 一、德 作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。在过去的一年中，我自觉学习党的_大精神及仔细学习实践科学发展观，并将其落实到实处。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。 二、能 作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充溢自己的基础，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步驾驭了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。 三、勤 勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。一年来，我担当高一年级5个班历史课，课时达15节，并常常对学生进行课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。 四、绩 在我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成果。特殊是在学习方法方面，学生更是驾驭了许多，有之前的学会渐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成果也能与老老师所教班级不前不后。 经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名老师的相关工作，在试用即将满期之际，我慎重地向上级领导提出我的转正申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 学校老师转正申请书（通用5篇）