国庆节主题活动策划方案精品.docx

国庆节主题活动策划方案国庆节主题活动策划方案1 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教化活动。 活动一：组织各年级观看爱国主义影片。 活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、运用地图的实力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图学问的主题班会教化课。 活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。 活动四：中年级书画赛。本周请美术老师实行看祖国改变书画赛，优秀作品在橱窗展览。 活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，实行颂祖国征文竞赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。 希望学生通过对活动的亲身参加，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热忱，深化学生爱国主义情感。 国庆节主题活动策划方案2 活动时间：20_年_月_日 活动地点：本班活动室、操场 活动对象：全体幼儿及部分家长、本班老师。 活动目标： 1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。 2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。 阅历打算：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。 参考打算： 1、各种废旧参考，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集参考收回班上，老师保管)。 2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝愿的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等)。 3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等。 活动过程： 一、幼儿入园、早餐 二、升旗 三、幼儿代表讲话 四、家长代表讲话 五、方园长致词 六、早操 七、主持人讲话 八、亲子制作活动流程 1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的平安运用，制作时间的要求。 2、分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。老师视察指导。 3、班级制作完成后一起合影。 九、成果呈现 1、粘贴好祝愿卡片并将作品展示在操场绳子上。 2、幼儿与家长共同观赏别人的作品，结束活动。 其他： 1、活动前一天打算好挂灯笼的绳子(廖总)。 2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。 3、事先收集的参考的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。 4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰参考。 5、打印图片。 6、做好示范灯笼。 国庆节主题活动策划方案3 一、指导思想 以未成年人思想道德建设若干看法为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素养。热情庆祝宏大祖国×岁华诞，加强对学生的爱国主义教化，学校德育处细心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教化基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生酷爱家乡的美妙情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大志向，形成正确的价值观，成就美妙人生。 二、活动口号及主旨 “以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发觉美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的'美，激发学生酷爱家乡的美妙情感。 “用爱指引社会体验”：老师本着为学生华蜜成长奠基的理念，依据我校“爱的教化”系列德育活动要求，用真心、诚意、爱心去指引学生参与有教化意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素养。 三、领导组织机构 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 四、活动时间 20_年9月30日10月7日 五、活动内容及目标 1、以班级为单位走进_。 (1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的仰慕之情，学会感恩。 (2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。 (3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教化。 (4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新奇多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教化。 2、以班级为单位参观_工业园区。 (1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大改变。 (2)支配小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。 (3)参观后组织开展实践体会探讨沟通的班会，展示活动成果，引导学生树立远大志向。 3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师细心设计布置活动任务，学生仔细实践，活动结束后刚好总结沟通，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。 六、活动要求 1、班主任老师要拟定实践活动的详细方案(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、具体的活动过程设计、活动平安要求等)。 2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行沟通。 3、召开本班家长委员会会议，共商活动安排并做好学生的动员工作，特殊强调平安事项，同时对学生做活动平安、礼仪和纪律等方面的教化，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲一般话、爱惜公物、不乱丢垃圾。 4、印发一份给家长的社会实践通知书发给学生，让家长填好回执单后，班主任汇编存档。 5、班主任必需把本班学生的家庭联系电话号码带上，以便利跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化酷爱之情。培育学生理解美、创建美以及解决分析问题的实践实力。希望各中队能仔细组织，主动开展本次活动，让学生度过一个欢乐、健康、有益的国庆假期。 国庆节主题活动策划方案4 活动目的： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 活动时间 20_.9.30日上午9：00起先 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班梁心洋小挚友表演) 4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班冯芷琪小挚友朗诵) 6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演) 7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片) 10、社区_。(结束) 打算： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们爱国教化的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的酷爱之情。 国庆节主题活动策划方案5 活动目标： 1、让幼儿相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、让幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿酷爱祖国的情感。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动打算： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、相识国旗。 1、出示国旗，组织幼儿探讨。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小挚友应当行什么礼? 二、告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、酷爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿探讨，激发又对祖国的酷爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗诵儿歌。 老师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中视察国庆节的气氛和环境。 2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延长活动： 大带小，小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。 国庆节主题活动策划方案