学校慰问留守儿童活动总结范例.docx

学校慰问留守儿童活动总结学校慰问留守儿童活动总结1 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必定，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且须要其他亲人或托付人照看的中小学生。 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，2022年，我校主动响应各级领导的号召，从吾乡吾土的实际动身，在全乡范围内启动了“关爱留守儿童温煦工程”，现将这一年多来的工作总结如下。 一、摸清状况，确立工作目标 金川乡位于瑞安西部山区，有17000多人，是属于人均耕地面积较少的地区。因此，仅靠务农为生的老百姓，其生活困难程度可想而知。随着改革开放的不断深化，我乡农夫大量外出务工、经商，有很多胜利人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农夫在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我校目前有291名学生，像这样的“留守儿童”就有82人，他们享受不到父母的温煦吩咐，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。 儿童是祖国的将来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，找到了影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，不断提高广阔未成年人的结合素养立为“关爱留守儿童”温煦工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。 二、主要工作措施 1、建立健全领导负责制度。 学校成立了关爱工程领导小组，制订详细安排，实施了“留守儿童”教化工作方案，真正地使学校成为了学生学学问，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。 2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 每班举荐45名典型学生与我校在职老师结对，每位老师结对23名学生，帮扶老师常常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关切生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。 3、大力宣扬，发动社会力气。 关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了村干部、乡政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热情支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。 4、建立留守儿童档案和联系卡制度。 我校对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。 5、主动开展文体活动。 为了“留守儿童”也能像一般孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮番值日在学生活动室和操场组织、支配丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。 6、定期支配免费体检。 为了“留守儿童”的健康成长，我校将定期为他们支配免费体检，对他们进行全面的身体检查，刚好了解孩子的身体发育状况和健康状况。做到有病早发觉，刚好治疗。彻底解除他们因病失学、因病至贫的隐患。 7、建立健全检查考核机制 为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对状况过程跟踪和结果的评比考核，学校主动探讨科学考核评估的方法，加强了对留守儿童的教化和治理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和老师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。 8、创建良好的育人环境 加强与留守儿童父母或监护人的沟通与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱阅历沟通制度;不定期召开研讨会、座谈会，进行阅历沟通;不断探究新方法、新措施;不断提高留守儿童教化治理水平。 三、成果和困难 经过近一年来各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了肯定的成果，学生的行为习惯好了，成果提高了，待人接物礼貌了，独立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了像林海兰这样的优秀老师，三年如一日，照看一位来自山区的孤儿学生，同吃同住，当起了未婚“妈妈”，又携“子”出嫁，用自己不计个人得失的真情和细心温煦着一位从小无父无母的的孩子。始终那么静默无闻、不为人知着直到三年后，多家报刊和电视台争相报道了她的感人事迹，人们才知道远在大山里面，还有这样一位好老师在无私奉献着，这种精神是多么难能珍贵啊。 学校慰问留守儿童活动总结2 庆祝“六·一”国际儿童节，安民社区妇联结合社区实际，抓住庆祝国际“六一”儿童节这一有利的契机，组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动，使广阔儿童度过了一个简朴、热情、欢乐而有意义的节日。现将详细工作总结如下： 一、加大宣扬力度，主动营造有利于儿童成长的社会氛围。“六一”国际儿童节来临之际，安民社区妇联充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用社区科普画廊的形式加大未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障;一方面面对家庭，深化到困难儿童家庭中，帮助家长树立正确的育人观，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。 二、仔细组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。 1、爱心助学活动。“六一”儿童节到来之即，社区妇联本着为儿童办好事、办实事的原则，主动帮助困难家庭儿童，走访慰问特困儿童陈志宇、李铎、梁阳等贫困学生。 2、举办书画展。为丰富广阔少年儿童的课外生活，社区妇联举办了青少年书画展，征集三十余幅美术作品，从中选出优秀的10个作品展览。 此次活动丰富了社区少儿的生活，开阔了少儿的视野，是一次生动思想教化大课堂;我们将再接再励一如既往地关注、关切 少年儿童做好工作，为儿童少年的健康成长供应强有力的保障和支持。 学校慰问留守儿童活动总结3 为了让社区少年儿童度过一个健康欢乐的节日，使少年儿童能够欢乐学习、健康成长，在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联根据市、区、街道妇儿工委的要求，结合实际，组织开展了一系列活动。现将活动状况总结如下： 一、加大宣扬力度，主动营造有利于儿童成长的社会氛围。 在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联抓住“六一”国际儿童节的有利时机，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣扬栏等形式加大未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障。发放计生宣扬小学问册，使社区青少年、广阔育龄群众和外来流淌人口都能了解计生学问，尽可能的扩大宣扬面。 二、仔细组织开展慰问活动。 为让流淌儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特别逆境儿童感受到组织的暖和，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、欢乐的节日，社区妇联分别对无锡市刘潭试验学校、刘潭试验学校(小学部)、江淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动，为困难的学生送去了价值3000余元的学习用品，并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。 三、举办了“为了宝宝的健康科学早教行动”宣扬活动。 社区妇联举办了“为了宝宝的健康科学早教行动”宣扬活动，邀请了社区内036个月诞生的婴幼儿的家长参与了活动，刘潭试验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多彩的课，此次活动的开展，使家长们更多地了解到早教的重要性和教化目的、通过与老师的沟通沟通，也得到了很多教化上的理念和阅历，增进家长和孩子之间的情感沟通，此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与老师搭建起互动沟通、相互学习的平台，进一步推动了家庭、幼儿园与社区教化一体化建设。 四、组织辖区女职工参与体检。 社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”，共300多人参与了保险，与市妇幼保健医院联系沟通，组织她们前往妇幼保健医院体检，受到了她们的一样好评。 六一前夕，通过一系列活动的开展，关注社区妇女儿童，有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长，为他们营造了一个良好的社会氛围。 学校慰问留守儿童活动总结4 _区妇儿工委根据地区妇儿工委的要求，结合实际，以“祖国伴我成长”、“迎国庆、讲文明、树新风”为主题，组织开展了一系列活动。现将活动状况总结如下： 一、提前支配，超前谋划，打牢活动基础 提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺当开展的基础。区妇儿工委高度重视“六一”国际儿童节活动，一是结全我区实际，制定下发了关于庆祝20_年“六一”国际儿童节的通知(思妇儿工委字20_1号)，对全区“六一”庆祝活动作了全面支配部署。二是提前制定了切实可行的“六一”活动方案，将任务进行分解，把责任落实到人，并于5月21日组织召开了全区妇儿工委成员单位会议，对“六一”活动进行详细部署，对区妇儿工委成员单位提出了要求，为开展好“六一”活动打牢了基础。 二、细心组织，“六一”活动丰富多彩 (一)区妇儿工委办仔细组织开展慰问活动。 为让留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特别逆境儿童感受到组织的暖和，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、欢乐的节日，6月1日，区妇儿工委27个成员单位主要负责人在区四大班领导的带领下，分成河西、河东两个片区开展走访、慰问活动，为张家寨林家寨小学、合朋溪小学、大河坝泥溪育才学校、三道水耀珊春蕾小学、塘头小学、邵家桥小学6所学校送去了价值两万余元的学习、体育用品，并对120名留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特别逆境儿童每人发放了100元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我区各级各部门对全区少年儿童的节日问候和对全区广阔老师、少先队辅导员、少年儿童工作者的亲切慰问。 (二)开展丰富多彩的文体活动。 今年我区的“六一”庆祝活动具有内容丰富、形式多样等特点。全区27个乡镇妇儿工委和区直妇儿工委成员单位实行不同的形式，纷纷开展了“展示当代中小学生文艺风采”、“红色寻根”、“关爱留守特困儿童成长成才”、“文明礼仪”学问抢答赛、“畅想六一 欢乐童心” 文艺演出等活动。文艺表演形式多样，有舞蹈、唱歌、朗诵、小品、校内集体舞等;体育活动有小学生体操竞赛等。东华乡东瓜溪村在乡妇联和乡关工委的指导下，举办了首届庆“六一”文体活动暨三个好家庭、三佳小公民颁奖大会，活动结束，家长们还放下农活参加到学生中与孩子们进行了拔河竞赛，整过活动充溢了朝气与无限活力。区水利局、区发改局等部门核拨近万元经费用于慰问本单位的儿童，还倡议全单位儿童及家长参观博物馆和爱国主义基地，培育和强化儿童的爱国意识。“六一”儿童节期间，全区共开展文艺演出30多场次，表演节目100多个，进行体育活动10多场次，为100多名少年儿童实行了入队仪式，全区表彰了18名优秀少先队辅导员、24个优秀少先中队、30名优秀少先队员及43名乖娃娃。 (三)开展“祖国好·家乡美”诗文大赛活动。 6月2日，由区委宣扬部、区文明办、区妇联、区教化局、区总工会、团区委、关工委等区妇儿工委成员单位联合举办的“祖国好?家乡美”诗文大赛在区人事劳动和社会保障局转移就业培训中心实行，来自13所小学的17名学生参与了竞赛。他们以讲故事、诗歌朗颂等形式，讲解并描述发生在家乡、身边的一些传奇历史故事，描述家乡的美景，真实的再现家乡几年来的巨大改变。经过近2小时惊慌、激烈的角逐，大赛评比出一等奖3名，二等奖3名，三等奖6名。 这次活动以“祖国好?家乡美”为主题，加深了小选手对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和相识，进一步激发了广阔青少年建设家乡、报效祖国的热忱，加强和改进了我区未成年人思想道德建设。 学校慰问留守儿童活动总结5 今年寒假是我进入高校以来度过的最有一段意义的时期。因为在今年寒假我参与了一场关爱留守儿童的志愿活动。通过此次活动让我明白了，这个社会上还存在着许多不幸和须要我们帮助的人们。尽管我们帮助他们的力气很微薄，但是假如能通过我的帮助，给他们带来一丝暖和的话，我觉得这是一件特别值得的事情。我觉得假如我们每个人都能够献出自己的一份力，那这个社会就是充溢爱的。 此次关爱活动是我们高校的青协会绽开的。关爱方式就是把我们平常在家里面和学校里面闲置出来的新物品都捐赠送给_村的留守儿童家里。并在_村进行为期15天的支教活动。由于_村是在大山里面，所以交通特别不便利。而且我们刚过去的时候，的确很不适应那里面的生活。但是后来渐渐相处也就习惯了。甚至到离别的时候还很舍不得。 活动的第1天我们把全部捐赠过来的衣服，书本，生活用品都轻亲自送到每一户留守儿童的家里。当我看到孩子们一双双充溢激烈和兴奋的眼光的时候，心里面突然感到很心酸。这些在我们平常生活中很常见甚至看不上眼的物品。在孩子们眼里看来却是一件不行多得的礼物。我才感觉到这些留守儿童们生活的不易。 在接下来活动的日子里，我都尽可能的陪在他们身边。他们讲许多的新颖好玩的故事，带给他们尽可能多的欢乐和暖和。他们从小生活在一个缺少父爱和母爱的家庭环境里，生活在一个窘迫的经济条件下。没有来自父母的关爱，没有新衣服穿，没有好吃的零食吃，甚至还没有方法拥有一个好的学习资源和教化环境。这些孩子才是真正须要我们帮助的人。 通过这次活动，大家的集体意识得到了很大的提高，懂得了一个活动的胜利举办与每一人的付出休戚相关，使协会内部更加团结，也使个人的实力得到了很大的提高。但是更重要的是让我们懂得了要去帮助更多须要帮助的人们。 每一个孩子都是驾临凡间的天使，须要真心的呵护和关爱，还有许多地方和大山里的留守儿童，他们也缺少关爱，我们还要发动更多的人来关爱留守儿童，即使是微小的关爱，我信任也能暖和她们的心灵。 学校慰问留守儿童活动总结