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    小学体育最新工作总结范本.docx

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    小学体育最新工作总结范本.docx

    小学体育最新工作总结小学体育最新工作总结1 一、基本状况: 从事体育教学已有两年,但工作阅历还是欠缺,为了能够胜任工作,实现学校制定的“打造高效课堂”这一目标,我花了很多业余时间来学习业务学问和技能,特殊是仔细研读了体育老师用书水平一水平二水平三这三本书,读了好几遍,记笔记,写体会,收获许多。 二、过程与成果: 本学期严格根据开学初教学安排执行教学任务,教学进度表中所设教学内容,几乎本都已完成,除齐步走和你追我躲嬉戏外。在教学齐步走内容时,学生小,人太多,五六十人,走得不好,不齐,没有完成教学。下学期还要想想方法解决这些问题。你追我躲嬉戏因已下雪,不便画场地,也宜再跳动追逐,因而没有进行。下学期可待条件许可再进行。此嬉戏很好玩,学生肯定喜爱。 经过一学期的学习,学生在走、跑、跳动、投掷、队列等很多方面都有了进步和提高,如队列中,会报数,看齐,能按不同方位集合站好原地踏步,向左向右转等,虽然很多动作还不够规范,但已能随集体完成各种指令。本学期又重新学习了武术健康操和七彩阳光两套广播操,使之动作更规范和娴熟。绝大多数学生会跳绳,并能达到及格以上。以投沙包测试中,全都达标。跳远也几乎全都在及格以上。喜爱玩球,能连续有节奏地拍球;呼拉圈转得更娴熟,有的同学能同时转动几个圈;本学期学生学做了很多好玩的嬉戏,如运球接力、丢沙包嬉戏、欢乐分组嬉戏、捕鱼嬉戏、老鹰捉小鸡嬉戏、搭大桥嬉戏、跳绳、拍球等等,在此其中,熬炼身体,获得欢乐,也更喜爱体育课。 三、阅历与体会: 本学期体育课上,严格要求学生,仔细组织学生开展各项体育训练和嬉戏,没有发生过一起学生损害事故,这或许是最大的成效。并根据规定对学生进行测试,统计上传数据。全部学生成果都在及格以上,不过优秀的不多,下学期还要接着努力,进一步提高成果。 四、问题与教训: 本学期课堂中存在最突出的问题就是个别班级纪律不太好,有四五节课堂内容都没能正常进行。在很大程度上也存在担心全因素。虽然已实行分组,选组长管理,加花表扬,取消嬉戏机会,或是罚站五分、非常钟自我反思等管理方法,但有时效果并不明鲜。体育器材还不齐全,也是一个须要解决的问题。 五、改进措施与手段: 1、加强课堂教学管理,严格要求,制定课堂常规,并严格执行。 2、以表场为主,留意表扬每名学生的进步。 3、改进教学,丰富课堂内容,精选好玩嬉戏,吸引学生主动参加,体验欢乐。自觉遵守纪律。 4、想方法解决个别器材不足的问题,课上打算齐全。同时也要科学、合理、平安应用已有的器材。如单杠、双杠、平梯、跳箱、铅球等,使之发挥更大的教学价值。 小学体育最新工作总结2 一学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想素养 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,仔细参与政治学习,仔细贯彻党的教化方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。酷爱本职工作,责任性较强,并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校支配的常规和临时任务,并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作主动、主动、讲究效率。 二、业务学问实力 在工作中,能依据须要有安排地学习政治理论、先进的教化教学理论和文化业务学问,个人总结体育老师个人工作总结。一是提高教学质量,做好课堂教化。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教化,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,细心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,达到大纲要求的质和量。二是主动参加听课、评课,虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;主动主动地向组长请教教学上遇到的问题,使自己的学问与学校的教化实践形式合务,共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体状况,最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向,希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助,自己争取尽到一名优秀老师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的起先又已到来,希望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 小学体育最新工作总结3 实习为大家带来一篇体育师范教学的实习总结,章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身安排,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教化的实施,聚精会神抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教化方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探究教化教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作安排,具有轻重、主次之分,支配到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、仔细带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛,在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。 4、三位体育老师主动撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。 5、体育老师具有较强的事业性,现有三位专职体育老师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的实力培育和素养的发展,编写的教案清晰、完整,上课规范、仔细,严格执行教化常规。 6、仔细组织和管理学校的两课两操,工作落实,职责到人。制定具体的考核评比制度,并落实检查、考核。 虽然我只是一名实习生,但是我认为我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育老师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;老师的业务钻研时间不够多。 小学体育最新工作总结4 一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到酷爱本职工作,仔细学习新的教化教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐。 在飞速发展的当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。在平常,我能主动利用课余时间,仔细学习自费订阅的小学体育老师、四川教化等教化类刊物,从刊物中吸取养分,领会教化改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的'效果。同时,仔细学习了基础教化课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职,干好本职工作。 我担当46年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主同等的学习氛围等。在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教化,培育爱祖国、爱社会的情感,力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 三、教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬激励,让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。 在做好教学工作的同时,我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此,开学初,我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作安排,合理做好体育组的训练分工。通过学习,我充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位,督促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素养,又要为运动队选拔后备力气。同时,主动开展好群众性体育活动。十一月份,体育组仔细组织、细心支配,胜利举办了本年度冬季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。 四、狠抓运动队管理,全面提高运动水平。 在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学期初,我就针对各队的实际状况,制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平常,我能帮助各运动队沟通,谈心,关切他们的学习和生活,不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降,训练时间不能够保证等现象,主动做好与班主任、任课老师的沟通,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作渐渐走上了正轨。严格执行学校常规,做老师的表率。一学期来,我能仔细履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,自始至终帮助做好工作,坚决听从上级支配,做好各项工作,与老师搞好团结。 五、体育成果有得有失,任务尚很艰苦。 本学期,通过多方努力,学校体育工作有了肯定成果,但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距,排球队尚需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在明年竞赛中为我校嬴得加分机会。 本学期,我但任三年级7个班和四年级二个班的体育教学工作。期间;我始终仔细贯彻执行党的教化方针和正确,自觉的遵纪遵守法律;以“以人为体”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作看法端正;酷爱学校;听从组织领导安排,敬重他人,虚心求教,关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动,要求上进;团结他人;工作勤勤恳恳;关切和爱惜学生,助人为乐;不计较个人得失;教书育人;为人师表。 在教学和工作中,我能按学生体质健康标准(试行方案)及学生体质健康标准(试行方案)实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时。使学生驾驭体育基础学问,培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用,在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中,为国家培育体育后备人才,对学生进行品德教化,增加组织纪律性,培育学生的英勇、坚韧的进取精神,让体育熬炼与平安卫生相结合,主动开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按中家体育熬炼标准来教学,开展好每天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动,做好值日“巡察工作”。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,老师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 为了完善各人自身的素养修养,除了参与学校举办的有关教学活动外,还参与有关的业务考核。主动协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来,我的教学工作量饱满,不随意请假,努力完成岗位工作。 小学体育最新工作总结5 “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣,又培育了创新精神和实践实力,使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教化是提高体育教学质量的重要手段,更是落实素养教化的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能,又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松开心的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教化,有利于老师更好地了解学生,关切学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,能激发学生学习各种学问和熬炼身体的主动性,对提高教化教学质量,培育学生的良好性格和健康人格,使之全面发展具有极其重要的意义。 一、情感教学方法能满意学生精神须要 教学内容枯燥单一,干巴巴地讲授,会使小学生本能的新奇心、参加欲望和表演实力受到压抑,导致课堂气氛沉闷,学生的生理、心理疲惫,严峻影响他们的心情和学习效率。若能充分发挥老师、学生、教材、教具等各方面的优势,课堂教学就会变得丰富、形象、好玩味,使课堂气氛生动活泼。同时,老师教学热忱昂扬,语言简洁幽默、妙趣横生,引人入胜,那么学生就会兴致勃勃地投入其中,在老师的引导下主动参加教学过程,从中受到感化和熏陶,激发出对学习的无限热忱。因此,良好的教学方法对学生学习有非常重要的作用。形象化的教学唤起了学生学习的情趣,学生感到熬炼是一种享受,而不是一种负担,情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推动力气。 二、融洽师生关系,激励学生学习动机 感情是教化基础,是沟通师生心灵的桥梁。教学中老师是主导,学生是主体。老师的“教”,是为了学生的“学”。所以教学中应当创设同等、民主、和谐的气氛,师生之间相互接受,产生心理相容、思想沟通、情感沟通的主动向上的教学气氛。老师对学生抱有炙热的情感、真诚的友善,以一颗爱心去包涵学生,学生反过来也会给老师以相应的主动情感回报。当这种情感达到肯定程度时,会产生情感的迁移,“亲其师,信其道”,从而形成强大的学习内驱力,学生学习就会变得更主动主动。 三、激发创新精神,培育学生良好的意志情感 小学生思维活跃,充溢向往,可塑性很强,处于世界观形成的萌芽阶段。因此,对学生进行良好的意志情感培育是不容忽视的。现代心理学认为,让学生更多地在活动中尝试胜利与失败,可使学生的意志品质得以强化,会使他们更加努力,向强大的苦难挑战。不仅可以培育学生坚韧不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神,还能培育学生英勇、坚决、自信和克服困难的优良品质。让他们自己去反复尝试胜利与失败的味道,以面对将来更多更新的挑战。体育情感教学还便利了创设良好的课堂情景,有利于结合教学内容进行各种嬉戏竞赛,使学生的不良心情得到转移。并通过向学生进行情感教化,激发了他们刻苦、坚韧的学习精神,并使学生对体育课与体育活动越来越有了主动的情感动力,并保持着深厚的爱好,对体育课基本技术、学问、技能的驾驭有了很大的提高,教学效果越来越好。 小学体育最新工作总结

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