2021最新初中学校个人工作总结汇总.docx

2021最新初中学校个人工作总结2021最新初中学校个人工作总结1 为期7天的军训工作，在学校领导的重视、处室的通力帮助下，在教官们的辛勤教育和全体同学的亲密协作、共同努力下，已平安、顺当、圆满的完成了。这次军训从9月2日起先至8日结束，历时7天，受训的初一到初三1288人，依据_中学20_年新生军训安排的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事学问，初步驾驭了肯定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增加了国防观念和国家平安意识。达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。主要做了如下工作： 1、领导重视 周密支配 为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增加了国防观念和国家平安意识。学校党委特别重视，成立了以毛生邦为团长的军事训练团，负责军训的筹划、打算及实施工作。为了完成今年的军训任务，学校在暑假期间多次与承训教官的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定_中学20_年新生军训安排和各项打算工作，做到有安排、有打算。承训教官学校抽调特地力气，进行了详细分工。军训期间，学校领导及各系领导都特别重视，深化训练场检查、指导军训工作。各职能部门高度重视，各司其职，亲密协作，确保军训工作的完成。分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场帮助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热忱。在每天的详细组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密支配，严密组织，确保了军训工作的顺当开展。 2、严格训练 保证质量 根据军事训练教学大纲的要求，科学施训。共完成了7个教化训练日，其中军事训练24课时，军事理论教化4课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素养的根本途径，也是学生实现军训驾驭基本军事技能学问，增加国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关;二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过学校严格筛选，把实力强，政治素养好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官;三是按训练科目的支配实行劳逸结合，实行军事训练与军事理论教化、国家平安教化，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练主动性，又活跃了气氛，既增加了团结精神，又营造了健康向上的消遣氛围，达到了劳逸结合的效果;四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本事，敏捷运用到训练之中，并依据学生领悟动作强弱等特点，实行分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发觉的问题，刚好进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。 3、严格管理 提高素养 在整个军训期间，严格根据高等院校军事训练教学大纲的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间平安稳定。一是注意抓作风、纪律培育。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增加了同学们的组织纪律观念，培育了同学一切行好听指挥的意识，达到训管结合，培育作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤状况，没有特别状况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格根据军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增加了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天起先，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。 4、训练刻苦 成效显著 这次军训，气候比较燥热，同学们对所学的内容都比较生疏，但每一个同学都能端正训练看法，把这次军训当作一次学习提高自身素养和熬炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思索。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?军训是一次提高国防学问和增加自身素养的好机会。通过军训，我们的精神面貌面貌一新，我们的爱国热忱为之激昂，我们的意志倍加坚韧。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照射着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的欢乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，相识到国防力气对国家平安和社会稳定的重要性，这次军训熬炼了我的意志和毅力。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了很多课堂上学不到的学问。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中到处可见，蔚然成风，始终坚持到最终。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训主动性，为平安、成功、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。 5、保障到位 扎实有效 强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充足，以饱满的热忱投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员常常深化训练场检查指导，特殊是学校部领导坚持每天深化一线检查协调军训工作，保卫处全体同志全力以赴!政教处的严格要求。膳食科的优质服务，促成了本次军训工作的圆满胜利。 2021最新初中学校个人工作总结2 _学年已接近尾声，本学年学校依据省、市、县有关教化工作文件精神，紧紧围绕漂亮学校建设、深化课程改革、振兴初中教化质量三年行动、落实义务教化学校管理标准等四项重点工作，坚持以学生素养提升为中心，以教化教学质量提高为重心，以规范、科学、民主管理为抓手，以漂亮校内建设为载体，立足课堂改革，强化学校管理，创新德育工作，扎实、有序地开展学校各项工作，使学校工作有了很大地提升。现总结汇报如下： 一、加大校内环境建设，主动做好漂亮学校创建工作。 (一)加大投入，努力改善办学硬件设施。20_年暑期，学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、试验楼楼梯扶手改造工程;学校还支配资金六万多元对校内内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换，对学校宣扬橱窗进行修整;还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室;投入三万多元更换了学校发电设备;将于20_年暑假投入30万元进行学生放开式书吧、创新试验室和航模精品社团专用教室的改造工程。学校尽可能的改善学校的硬件设施设备，为师生创建良好的校内环境。 (二)重视阵地建设，营造校内文化氛围。学校提炼了学校办学精要，规范了宣扬栏、公开栏建设，开拓了老师风采栏、时政宣扬栏、校内广播站，成立学校宣扬工作小组，评比了“十大漂亮教职工”和“_好少年”，加强社会主义核心价值观的宣扬，弘扬校内正能量;严格落实卫生督查制度，开展漂亮办公室、漂亮教室、漂亮寝室评比等活动，并将活动进行常态化，切实提高师生的卫生行为习惯;学生处、团委主动开展美化校内、教室、寝室活动，加强学生文明礼仪教化，学生的文明素养有明显的提升。 二、完善管理制度，努力推动科学化管理进程。 (一)治理学校管理机构，提高管理效率。 1.整治食堂管理，规范自主经营。新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力剧烈反响，下决心辞退原外聘管理人员，选派素养高、实力强的老师负责学校食堂管理，重新聘请食堂员工，实现真正的自主经营和自主管理，规范食堂财务、选购、进出库管理制度，落实责任制，节约不必要的人员支出，削减奢侈，加强膳食委员会监管机制，实现了提高师生就餐饭菜质量同时，也有效削减了食堂严峻亏损。 2.缩减学校管理人员。新学期学校依据上级文件精神和学校的现有规模缩减中层岗位，撤销安管处、师训部，相关工作职责分别划归学生处和教科室，中层岗位从原来的9人减到7人。并且制定各领导岗位工作职责，强化责任、服务、实干意识，提中学层干部的执行力。 3.强化后勤管理，辞退不必要的后勤人员。新学期辞退外聘代课老师1名，后勤杂工1名，宿舍管理员1名，对后勤人员分工进一步明确，完善后勤相关管理，提高后勤人员的服务意识，切实削减不必要的开支，节约成本，将有限的生均公用经费更多地用于教化教学去。 (二)加强管理制度建设，激活管理机制。 1.学校依据教化局核对教职工岗位数逐年削减的现实，为真正触动教职工的忧患意识，更为老师的长远发展考虑，学校本学期实施了老师岗位竞聘制度，通过学校聘中层岗位，中层干部联合聘班主任，校务委员会和班主任集体聘任课老师的三级竞聘方法，聘任工作坚持了择优、公允、公开、公正原则，得到了广阔教职工的确定，通过这次聘任给一些教化教学工作不努力，思想上松懈教职工敲了警钟，也调动了一些工作仔细、勤勤恳恳老师的工作主动性。 2.学校完善老师激励制度，本学期制定通过了_初中教职工考勤实施细则、_初中老师教化教学常规、业绩考核实施细则、_初中老师教科研嘉奖方法、_初中学生竞赛指导嘉奖方法、_初级中学教学质量提升考核实施方案等管理制度，各制度充分体现公允公正，奖优奖勤，激励先进，促进团队合作的原则。在狠抓制度执行的钢性的同时，同时注意制度的人性化，学校在制定_初中教职工考勤实施细则时，加大对缺勤、无故脱岗、旷工、旷教等现象的惩罚力度，同时也允许教职工一学期有两天事假和三天的病假(这些假期不扣任何考勤奖金)。 3.强化教职工主子翁意识，激励教职工参加学校各项事务。学校通过全体教职工民主推选，选出12名老师代表加入校务委员会，12名老师委员参加学校全部重要事务的前期探讨和决策，对学校的制订的相关制度、政策、方案进行前期评价和审议，提出修改看法建议，在进一步完善的基础上再提交全校教职工表决通过。本学期在质量提升三年行动方案、各项考核制度实施、新一轮学校三年发展规划制定等工作中充分听取教职工的看法建议，能够倾听教职工的看法建议，将是新一届学校领导班子的优良作风，目的是为加快学校科学化、民主化管理进程。 三、立足教学改革，努力提升教学质量。 (一)强推分层走班教学实践，提升老师教化教学水平。 1.新学年，学校在总结上学年课改阅历和教训的基础上，结合学校实际，确定全校进行语、数、外、科学四门学科单科分层走班教学课改实践活动，通过分层走班教学的通识培训、教学研讨，促使老师进行教化教学理论学习，转变教学观念，学校先后邀请了县老师发展中心程红鑫主任、县教科室俞静波主任、西湖区教化装备中心郤云江老师做了有关课程开发、课题探讨、微课制作等方面的培训，并派校办公室主任赵珊瑚老师赴杭六中跟岗学习“分层走班”教学模式。本学年共有7个县级立项课题，县级以上送评论文近50篇，共有13篇获奖，并获得了优秀组织奖;共计提交了近50个微课，有10个获奖，其中一等奖就有三个;三名35周岁以下的青年体育老师参与桐庐县中小学教学实力竞赛，分获1个一等奖、2个二等奖;校内足球校本课程获县合格课程。 2.注意课改配套制度落实，抓好老师的教化教学常规。为强化教学常规落实做到：一是平常多巡查，发觉问题刚好订正;二是随堂听课时检查老师的教案是否“备、上”分开;三是结合校内网与网络研修，定期检查老师教案上传状况，刚好公布，对完成状况较好的老师刚好表扬，评优评先时优先考虑;对个别状况较差的老师刚好沟通，督促改正，并将常规教学工作纳入绩效考核、评优评先的考核指标中，有效的制止一些教学上不求上进、不愿努力的老师无监管的问题。 3.利用课改研讨活动，激活老师团队合作机制。学校利用定期开展课改教学成果展示、问题研讨等活动，强化教研组、备课组建设，规范教研组、备课组活动管理，教研组做到本学科有课改重点项目，有详细措施和策略，各备课组活动做到定时间、定地点、定人员、定内容，确保每位成员都能参加其中，公开课有安排有支配，都能做到集体备课、集体听课、集体探讨和反思。本学年45周岁及以下老师每人都担当了县级、校级公开课，学校共有4名老师通过共同体学校举荐参与县级优质课评比。利用分层走班教学管理四个行政班实现捆绑考核，促使四个行政班老师在教化教学上团结协作，互帮互助，共同发展提高。 (二)规范分层走班教学管理，提高学生的学习实力。 1.分层走班教学学生管理打破了传统行政班学生管理模式，学校为有效落实教学改革，制定了学生各项学习制度，对学生走班上课课前打算、听课要求、课后作业都进行了规范，培育学生良好的学习习惯。 2.各学科开展以“学为中心”的分层课堂教学实践活动，主动开展小组合作、学案导学、学习任务单等多种形式的课例探讨，老师重视分层教学设计，分层作业设计，狠抓不同层次的学生学习常规落实和监督，极大提高学生学习实力。 3.层次相同学生分到同一个班进行教学，老师有更强的针对性开展学习方法指导和心理辅导，许多老师会在课上集体辅导，课后主动找学生闲聊，帮助学生分析存在的问题，激励学生树立学习的信念，师生关系更为和谐融洽，极好调动了各层次学生的学习主动性，让更多学生酷爱学习。 4.学校分层走班教学从形式渐渐向深层次探究，学校分层走班教学的探讨得到了教化局及教研室领导的支持和关注。学校先后在桐庐县其次届“学为中心”教化论坛、桐庐县初中教学改革现场举荐会上做了有关分层教学的阅历介绍和状况汇报。 四、夯实德育工作，努力落实全面育人的.重任。 (一)强化常规管理，提高学生的行为习惯养成教化的实效性。 1.开学的前3天学校开展了品德规范养成学军主题活动，开展了标准队列训练，行为规范、中学生守则、校纪校规集中学习，食堂就餐纪律规范，住校生生活管理指导，应急救援技能，逃命疏散演练等多方面的集中培训，切实提高学生在校的行为习惯和文明素养。 2.在集中培训的基础上，学校每月又开展不同主题的德育常规工作。坚持反复抓、抓反复的原则，每月开展黑板报评比、漂亮教室、优秀内务寝室，培育了学生良好的卫生和生活习惯，并且每一次活动都做到有标准，有考核，有反馈。 3.主动创新后进生的帮教活动。学校一改原来学生犯错误有处分无措施的弊端，前提摸底调查，建立问题学生档案，提前进行预防和重点关注。对违纪学生进行处分的同时，加强帮扶教化工作的落实，通过实行做义工、做好事、多评价的方式减轻和减免对违纪学生的惩罚，真正做到刚好教化和努力感化问题学生的效果，违纪学生数有明显下降。 4.加强学生会、团支部工作，主动推动学生自主管理机制。通过值周班制度，加强班级卫生、两操纪律、平安隐患的检查力度，做到校内中存在的不文明行为刚好曝光、刚好反馈、刚好处理。通过住校生自管会，设立楼道长来管理学生公寓的公共卫生、寝室内务、就寝纪律取得明显的效果。 (二)细心组织活动，丰富学生的精神文化生活。 1.强化班级文化建设，要求各班细心设计自己的班牌，要有班徽、班级口号;开展美化教室活动评比，要求每班细心设计自己班级文化角、宣扬栏、照片墙，充分呈现班级学生的风采。 2.开展每日晨起自勉文、入夜自省书的诵读活动，让学生每天早晨可以从自勉文中吸取精神，入夜又通过自省书反思自己一天的行为。在潜移默化中，不断地去提升自身修养。 3.开展特色跑操活动，整齐的方阵、洪亮的口号，成为学校课间活动靓丽风景;各年级还在阳光大课间开展多样的体育技能训练和测试，全体班主任、任课老师参加其中，充分呈现学校主动向上，团结协作的和谐氛围;学校本学期还给每班配备了篮球、羽毛球、乒乓球等体育用品，引导学生课间主动参加有益的文体活动。 4.学校细心组织校内第十届田径、趣味运动会、迎新年元旦文艺汇演、浙大游学活动和评比_好少年活动，各年级还自行组织开展各类读书、学习、运动竞赛活动，每周二下午的两节社团课正常有序开展，丰富学生的课余生活，充分考虑了学生的爱好爱好、特性特长的培育。 5.学生处、团支部、心理辅导站开拓了多种文化宣扬栏，有时政、青春期、心理健康、爱国主义等各类主题教化图片展，还组织丰富多彩的德育活动，以各种活动为载体加强学生思想道德教化，培育爱国主义、集体主义精神，多方面培育学生综合素养。 6.主动组织学生参与县级以上各项竞赛。本学期我校学生在县中小学生田径运动会上校获得男子团体总分第三名，广播操竞赛二等奖，市长杯男子足球亚军，女子季军，县中小学生女子篮球第五名的好成果，还有在县中小学科技节上祝军涛同学获得电动遥控固定翼飞机操控一等奖，潘鸿飞、姚嘉鑫获得二等奖;姚诗琪获得科幻画创作二等奖，王佳乐、潘梦倩获得三等奖;田咏、黄钰琪获得县消防作文二等奖，黄泸燕获得三等奖，共计获奖学生数达到50多人次。充分呈现了我校在体艺、科技、信息技术教化方面取得的丰硕成果。 (三)加强多方合作，提升德育工作的实效。 1.主动参与警校共建，定期开展学生法制宣扬教化活动，本学期邀请法制副校长实行了法制报告会和反邪教的法制讲座;邀请了县红十字会专家对老师、学生开展了救援技能培训;县德育指导中心孟红娟老师到学校对初二学生开展进行了青春期健康学问讲座;县教研室德育指导中心徐杭君老师给学生带来了“青春期健康学问”讲座;县平安管理科柴元龙到学校给老师进行了“保障G20校内平安防范技能培训会”。 2.加强家校合作。本学期召开了家长委员会，帮助学校选购了校服;召开了初一、二年级家长会，共享了学校分层走班教学的成果;还召开部分初三学生家长会，做了家校共管沟通;在元旦文艺汇演期间，邀请表演节目的学生家长来校观赏自己子女表演的节目;组织学校老师家访，困难学生上门慰问;邀请资深老师对家进步行专业培训讲座;邀请初三家长到校参加中考各项工作会议等活动，通过多种形式加强学校同家长的联系沟通，更好的赢得家长的支持和良好的声誉。 五、努力做好上级部门布置的其它工作。 学校进一步落实学校党建工作。加强党员的政治学习，强化党员干部的纪律教化，依据上级党委的发展新党员1名，培育发展对象2名;严格落实学校师德师风教化活动，建立老师师德师风考核档案，签订师德师风承诺书，加大日常工作纪律检查;加强对学校工会、团队、计生等工作检查和指导，确保各组织正常有序;主动做好学校新一轮三年规划的前期谋划工作。 20_学年，全体教职工在学校领导的带领下，以饱满精神面貌投入到惊慌的教化教学工作中，在自己岗位上努力工作，尽心尽职，取得了较好的成果，同时也有很多问题和困难，比如老师的教化教学观念转变不够，面对新的课程改革专业技能水平不高，分层走班教学改革还有许多操作层面的问题没能有效解决，学校的有关管理制度还不够完善，学校校本课程开发工作进程缓慢等等诸多问题须要我们解决。我们信任，只要全体教职工树立质量意识，忧患意识，明确目标，端正看法，不断学习，主动工作，同心协力肯定会解决学校发中遇到的任何困难，肯定会实现质量提升三年行动的总目标! 2021最新初中学校个人工作总结3 本学年，是陈吴乡中领导班子新老交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级党委、政府和教化主管部门的正确领导下，在社会各界的关切支持下，陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干;学校在办学条件、教化教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。 一、工作回顾 在全面做好各项工作的同时，重点抓好了以下几点： (一)进一步理清工作思路，强化措施，调动师生主动性，形成强大合力 1、从校长到老师，加强自身的思想素养、管理实力和业务学问学习，不断提高自己的工作实力和管理水平。 2、通过仔细反复学习教化局有关文件精神，实行走访座谈、多次召开领导班子和全体老师会议、邀请离退休老老师和各界人士召开座谈会等形式，仔细查找学校存在的问题，进一步理清工作思路，强化工作措施，探讨制定学校下一步的发展规划。确定以教学成果为主线，以营造平安温馨的学习环境为基础，狠抓师生纪律作风大转变，不断完善各项规章制度，强化工作措施，提高工作执行力，主动稳妥提高教化教学质量，力争办人民满足的教化。 3、学校多次组织对学生进行志向教化、纪律教化、人生观和价值观教化，并且各老师注意对学生学习爱好培育和学习方法的指导，不断调动学生的主动性和自觉性。 (二)狠抓平安工作，常抓不懈，营造良好育人氛围 1、加强平安学习，普及平安学问。学校坚持每周日老师例会、每周 一升国旗，进行平安学问教化是必讲内容，定期对师生进行平安教化。同时，各班开设每周一节的平安教化课，通过坚持学习，不断提高学生的防范意识，增加防范实力，普及平安学问。 2、平安排查制。要求班主任、科任老师每天、每晌都要对学生进行平安教化和危急物品的检查，学校不定时对各班进行危急物品突击排查行动，平安排查做到细化，且责任追究到人，切实做到紧绷平安这根弦，让校内危急事务远离我们。同时，学校坚持定期不定期进行平安隐患排查，确保师生生命财产平安。 3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组，坚持24小时在校内巡逻，使学校每时每处都有老师执勤，这一值勤制度在应对可能的突发事务、确保校内平安起到了非常重要的作用，使学生在校平安，让家长放心，使学生舒心。 4、规范请假制。实行“三联”请假制，杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必需电话联系家长，核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课，任课老师第一时间报班主任，班主任报政教处或值班领导，并与家长联系且做出相关应急处理。 5、杜绝吃零食。主动协调，多策并举，敢于碰硬，彻底关闭了学校历史遗留的校内门市部问题。同时，加大管理力度，坚决杜绝学生吃零食，学生上学时不允许携带不卫生的小食品进校内。课间时间避开学生外出，有效地遏制了个别学生吃零食的习惯。 6、在学校大门口悬挂平安横幅标语、在校内内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴平安学问宣扬挂图的基础上;投资三千余元，在学校大门内盈门处，制作大型喷绘标语，营造平安的氛围。 7、加强楼梯间课间疏散值班和校内内分时分区值班管理，确保到处有人管，时时无隐患。 8、加强同乡派出所的沟通，邀请所长和公安干警到学校对师生做法制 报告会;同时，也主动取得派出所的支持，加强校内周边的环境治理。 (三)立足实际，合理定位，大力加强校内文化建设 在教化局和乡中心学校的正确领导下，高度重视，把此项工作作为本学期的重点工作来抓，扎实开展校内文化建设工作，取得明显成效。 1、加强领导，成立组织。成立以韦永生校长为组长、班子成员为成员的领导小组，抽调程宏章同志兼任专项办公室主任。 2、仔细学习，统一思想，提高相识。多次召开领导小组和全体老师专题会议，学习有关文件，统一思想，制定方案。组织有关领导，到先进学校进行考察学习，进一步明确思路，提升思维。同时，聘请有关专业人士，到校搞规划、做指导，立足学校实际，确立以“走进家乡”为主题的文化定位。 3、强化措施，制定方案，狠抓落实。经过仔细探讨，制定出具体的执行方案，从教室、校内、宿舍、餐厅、厕所、各办公室、功能室等，人人参加，抓好落实。绿化、亮化、净化、美化，营造氛围，促使形成良好的行为习惯，推动 教化教学各项工作上台阶。 4、主要工作： (1)倾力打造花园式学校，实现四季常绿，三季有花。栽植绿化树木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤类植物600余株，还有迎春花、红叶李、龙须柳、泡桐、女贞、金边女贞、花石榴、南天竺、红叶小檗、石楠、剑麻、棕榈、芍药、月葵、玉兰、罗汉松、龙爪槐、火棘、芭蕉、万年青、桃花、龙柏、雀舌黄杨、紫荆、紫藤等。 (2)新购臵阅报栏2个，新制作黑板10块;新购臵凹凸单杠等活动器材4副。 (3)在教学楼前方新制作并安装了校训和校风。 (4)在西三楼制作并安装大型喷绘标语，“创建规范加特色学校，誓做自律加进步师生”。 (5)制作喷绘标语40条，版面16块，倾力打造，让每面墙壁会说话。对各班教室、会议室、教室集体办公室、各科室、学校餐厅、宿舍进行进一步布臵，在营造深厚育人氛围的同时，打造美妙校内，做优做美校内环境文化。 (6)大力加强制度文化建设。由教育处、政教处和总务处分别牵头，从学校管理等方面，进一步完善了老师绩效考核制度、集体备课制度、学生纪律条例、学生卫生条例等各项规章制度，加强对全体师生的管理，服务于校内的管理，服务于师生的共同成长。 (7)大力加强活动文化建设。扎实开展“六个一”活动，一是全员促英语，促进英语水平整体提高。二是开展人人有一根跳绳，人人跳绳健身活动。三是召开了学校春季田径运动会。四是开展校内班级队形队列竞赛。五是开展校内班级之间的“经典红歌”竞赛。六是引导全体师生讲一般话，写规范字。人人练习写小楷，练习自己名字和176个常用汉字。 (8)大力加强行为文化建设。从校长、领导班子到老师、员工以及广阔学生，教化大家加强自律，仔细遵守行为规范，引导他们从点滴小事做起，服装整齐，讲究礼仪，言谈文明，举止稳健，树立自身的良好形象。 (9)倾心打造景观文化。韦永生校长身先士卒，冲锋在前，带领全体老师，自己动手，搞设计、平场地、找材料、抓实施，在操场南侧建立绿色长廊一座;并且种植藤类植物10余种100余株，打造成校内景观的同时，更是师生休闲的好去处。同时，由学校老师自己设计、亲自施工，在宿舍楼前建立鱼池、喷泉，力求达到节约开支，花最少的钱办最大的事。 (四)抓住关键，重视过程，稳步提高教化教学质量 1、加强毕业班。多次召开毕业班老师座谈会，对毕业班工作做到提高相识，统一思想，目标明确，责任到人。仔细落实“训练、试验、分段、守班”的八字方针，使老师心中有数，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。 2、班级叫板制。为营造良好的学习风气，树立班级竞争意识，形成 2021最新初中学校个人工作总结4 过去的一年，是我校各项工作深化提高、开拓进取的一年，是充溢机遇和挑战的一年。我校大力实施素养教化，大力开展好“亲和校内、人文校内、书香校内、数字校内、绿色校内、平安校内”为主要内容的“和谐校内”创建活动;以注意过程、动态监控为手段，落实学校考核评价机制。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，以实施分层教学为切入点，努力构筑高效课堂。以强化学校特色建设为重点，主动营造学校发展新的增长点，使学校逐步形成环境优势、办学优势、师资优势和管理优势，努力提高了学校在我县教化中的地位。详细工作措施如下： 一、抓好教学中心任务，努力提高教学成果，确保了入学率逐年提升。 (一)教学常规管理重实效 突出学生在学习中的主体地位，依据学生的个体差异，实施分层教学;引导学生自主、合作、探究，切实削减老师的“讲”，努力增加学生的“说”和“做”，把思维过程还给学生，不断提高课堂教学效率，力争使不同层次的学生学习成果每个学期都能得到提升。 (二)开展校本培训，促进老师专业成长 (三)仔细落实集体备课制度，加强对集体备课的指导和管理，实行集体备课三级管理体制，落实制度的平常考核和过程管理，让研讨落实到实处，使集体备课的有效性充分发挥。 (四)制定了推门听课实施方案，以加强学校课堂教学过程管理。 (五)以学生为中心，敬重学生的特性差异，促进学生全面发展 以学生的需求来确定教学的策略，营造和谐民主的教学环境，变“师本位”为“生本位”。实施素养教化，重视活动育人，接着开展好音、体、美、劳、信息等各项课外爱好小组活动，落实体育大课间活动和阳光体育活动，为学生供应广袤的发展空间。 (六)加大教学成果和老师的工作量在综合考核中的权重。 通过上述措施我校的教化教学质量不断提升，在20_年中考中，我校过600分考生有14名，在全镇召开的教化工作会议上这14名学生和6名优秀班主任、20名优秀老师受到镇党委政府的隆重表彰和嘉奖，学校声誉大大提高。 二、加强法制教化、平安教化，努力创建平安和谐校内。 坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，严格落实“一岗双责“，进一步明确和细化平安管理制度;以创建平安和谐校内为目标，不断加强对师生的交通、用电、消防、食品卫生、防雷电、防震减灾、受到不法侵害时的平安教化，提高学生的平安意识和自救自护实力;加强学校门卫管理和领导带班制度，常常性的对学校平安工作进行全面的自检自查，确保平安工作横到边、纵究竟，不留平安死角，确保各类平安隐患早发觉、早整治，把平安隐患歼灭在萌芽状态。通过实行法制教化报告会、学法用法征文竞赛、演讲竞赛等多种富有成效形式对师生进行法制教化，努力使师生懂法遵守法律，确保学校不出大的平安事故，努力构建平安和谐校内。 三、加强德育建设，创建“家校联合”的育人管理模式，实施开放办学和全员家访制度。 把德育摆在素养教化的首要位置，全面落实社会主义核心价值体系要求。坚持寓德育教化于各科教学之中;接着深化开展多种形式的“全员家访活动”，以家长学校为平台，举办各种形式的家长座谈会、家教询问会。实现开放办学常态化，让家长到学校来，深化课堂听课、参入学校餐厅管理，参入学校的各项活动。让家长了解学校，让群众理解学校，让社会各界支持学校，使学生、家长和学校共同合作，形成合力，促进学生综合素养的有效提升。 四、升华办学特色，致力于内涵发展。 办学特色是一个学校的灵魂，我校建校至今沉积了丰富的学校文化，我们经过总结、凝练、升华，确立了创建“亲和”校内的主旨，围绕这一主旨，我们着力构建师生之间、师师之间、生生之间亲切亲善的人际关系;营造领导与下属、老师与学生，学校与家庭、学校与社会之间亲近和美的育人环境。创设校内即家园，让学生享受家的关爱的氛围。让整个校内人性化、亲情化。经过努力，现在学校和谐、和谐、健康的发展着。 五、借标准化建设东风，全力改善育人环境。 我校借助义务教化均衡发展进行的学校标准化建设这一东风，新建了面积3164平方米能容纳17个班的高标准教学楼一座，新建面积3684平方米能容纳1200名学生住宿的现代化公寓楼一座，设施先进的容1260人同时就餐的餐厅楼一座，更新了一大批教学设备，每个教室分别安装了多媒体及电子白板，课堂完全可以与现代互联网接轨，图书室藏书量达到55956册，生均达36。2册;各种功能室配备齐全到位，便利了学生特性特长的发挥，目前，学校塑胶操场已经打算动工，明年即可投入运用。届时，一所配套设施齐全，管理规范有序，办学特色显明，文化底蕴深厚的高标准农村初中学校将会呈现在我们面前。 2021最新初中学校个人工作总结5 依据教化部、总参谋部、总政治部高级中学学生军事训练教学大纲精神，青少年学生是全民国防教化的基础，通过军事训练，可以增加学生国防观念和国家平安意识，提高政治觉悟和爱国主义思想，为国家储备国防后备力气，为国家培育具有肯定军事学问和技能的后备兵员。因此，在高级中学对学生实施军事训练，是学校教化的一项重要的内容，也是对学生在就学期间进行役前训练的基本形式。 _附中是一所新成立的高级寄宿制中学，第一届的学生，第一次的军训，全校各级领导充分相识到今年的高一新生军训的重要性，因此，今年的军训工作，在校领导的重视，以及各位班主任和学校的其他工作人员的通力协作下，形成了职责分明，相互协作的有序体系。根据_附中20_年军训活动安排的指导思想，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事学问，初步驾驭了肯定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增加了国防观念，通过汇操，演讲等一系列活动，都达到了较好的水平，给区、校领导交上了一份满足的答卷。 这次军训活动从8月14日起先至8月20日，历时7天，受训的新生共600人，担当我校承训单位是：_警备区73181部队。根据高级中学学生军事训练教学大纲的要求，以_附中20_年军训活动安排为依据，坚持严格要求，科学施训，使学生通过军训学有所成，真正熬炼自己、磨练意志、受到教化、得到启发。达到预期目标，主要做了如下工作： 1、领导重视 周密安排 为高质量完成第一年的新生军训，切实提高同学们的综合素养，学校的上上下下特别重视，做到早安排、早支配，上至总体规划，下到每天的详细支配都保证做到有条不紊。并且多次召开有关的军训会议，探讨部署军训工作。承训的武警部队也抽调特地力气，进行了详细分工。军训期间，学校领导、各班的班主任坚持时刻和学生们一起在烈日酷暑下，跟随在训练场，帮助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热忱。总体而言，整个军训工作做到明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺当开展。 2、严格训练 保证质量 严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素养的根本途径，也是实现军训学生“驾驭基本军事技能学问，增加国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本保证。在整个军训期间，严格根据军训的有关规定，严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间平安稳定。一是注意抓纪律的落实和作风培育。依据各项管理制度规定，严格对军训学生实行军事化的管理，实施正规化部队管理手段，通过抓队列、抓作风，增加他们的组织纪律观念，培育了他们“一切行好听指挥”，从而达到训管结合，培育作风的目的;二是要求军训新生考勤。每天出操前进行点名，登记出勤状况，没有特别不得请假，增加了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天起先，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操;四是规范内务秩序。组织全体军训学生到教育队观看内务卫生，进行了内务评比，使同学们的内务正规有序。 3、劳逸结合 扎实有效 烈日下的正规军事化训练是艰苦的，但是在训练之余，为学生们支配的活动却也是丰富多彩的。一是学唱军歌;军歌，慷慨激扬的旋律令人血脉喷张，激励着多数华夏儿女浴血奋战，英勇向前。教官以饱满、激扬的心情带领我们的学子将团结就是力气，当兵的人唱的回肠荡气。二是广播操训练;教官的教令，教官的严格，让学生深深体会到了什么是真正过硬的军人，铁汉。但当学生们踏入光明空旷的体育馆，排着整齐的队伍，在体育老师的带领下，从头学习广播操的时候，学生们的青春在涌动，学生们的热忱在挥洒;他们放松了自己的神经，伴着音乐的节拍，挥动出惟有属于他们的蓬勃朝气。三是参观好八连;由于这次的承训部队来字好八连，因此学校别有专心的组织学生步行参观好八连的驻地。在好八连的事迹陈设馆里，各种有着历史意义的资料、实物都深深的吸引了学生的驻足，他们感悟着这支已经扬名天下的部队的成长历程;随后观看的专题记录片，更让_附中的每位学子感受了“艰苦奋斗，爱国爱民，开拓创新，与时俱进”构筑的八连的精神内核。这些为学生支配的活动，不仅缓解了学生军事化训练的疲惫，调动了训练的主动性，更是增加了学生的团队精神，营造一种健康向上的训练氛围，充分取得了预料的效果。