幼儿园实习优秀日记精编.docx

幼儿园实习优秀日记幼儿园实习优秀日记1 我们实习的日子即将结束，可我和我们二八班小挚友们的感情似乎才刚刚建立起来。我始终是个慢热的人，融入一个集体中须要蛮长的时间。尽管表面看起来对每个孩子都很随和，其实还是不敢和他们靠太近的。面对孩子们的热忱，大多时候都是微笑过后便不知怎么接话茬，还好他们都还小，只觉得我是个温顺的老师，还没看出我的少言和迟钝。 昨天下午给孩子们上了第一堂课，讲的是和动物园有关的学问，孩子们上课上的很快乐，刚起先我还在关注我上课的技巧、流程之类的，但最终还是被孩子们的热忱战胜，纪律什么的都是浮云了，只要他们学有所得，学的快乐我也就满意了。有时候很怜悯这些小崽子们，一个个看起来都还跟皮球一样，圆滚滚的可爱，可是他们这么小就起先住校生活，一个星期和父母只能待两天，严峻缺乏亲情。在学校他们也什么都是统一的，所以我在课上就管他们很松，许多事都是睁一只眼闭一只眼，不过以后假如当班主任的话应当还是会凶他们的。这个是没有方法的事情，缄默只会让他们放纵。 他们在学校见到我们这些小老师都快乐的不得了，他们对簇新的事物太感爱好了。以至于和他们讲话什么的很简单被包围，你一句我一句的都想和老师说话，想让老师关注他，就连挖出一颗雨花石捡到一根羽毛这样的事都要和我说，尽管这在我们眼里看来似乎没什么大不了，可是孩子们就像发觉了新大陆，很在意，很快乐，很想有人和他们共享，哪怕你是老师。我好像还感觉到孩子们的情感在转移，把我们当成了爸爸妈妈或者哥哥姐姐，我小时候就这样过，许多时候想把我们班主任叫妈妈，有一次就不当心叫出口了，还惹的班上小挚友一阵讪笑。今日跑操的时候几个小孩子热忱四溢和我介绍他们自己开的“好再来”餐馆，说着说着就拉起了我的手，一个孩子拉了，另一个也要拉，她过来拉着我另一只手，那时只觉得自己手不够用了，一边一个，前后还挤着好几个···被蜂拥的感觉啊，华蜜死了。虽然走路都走不动了，但还是希望时间可以在那一刻多停留几秒钟。他们让我去当他们的顾客，我当然欣然接受了。去了之后，果真无奇不有：菜单(都是些西餐，还有印度飞饼、法式蜗牛等等，都是大餐啊······其实我只想点个红烧茄子)、钞票(纸片上自己写的面额，540、990元常见，还是美元)还有会员卡，可以打八八折的，可见这些小孩子也都是跟着爸妈见过大世面的，不愧是贵族私立小学，呵呵!我点了两样以后，他们就让我抽奖，一次可以抽三张，我抽到了大奖，于是惊呼一片···我在孩子们沉醉在他们的虚拟世界里时静静溜走了，真不知道他们那小脑瓜里还有着什么古灵精怪的点子等着我呢。这已经是我协作的极致了。 我听过许多老师上课，也和班上小挚友们接触了一些，我觉得，他们在学校多半扮演的是取悦者的角色，而老师们则是高高在上的被取悦的对象，老师上课时总会说我喜爱谁谁的什么，我不喜爱你怎样怎样，于是小挚友们就都很乖了，都想让老师喜爱。小挚友们太在意老师的看法，还没长大的他们没有多少自我意识，长大了可能就是双重人格，说难听的了就是两面派，在与自己利益相关的人面前一个样，在一般人面前又是另外一个样。我也领悟到原来我们都是被大人被忽悠大的。没有几个家长和老师对学生是从小就诚恳的，比如上课的加减分和嘉奖小星星，连老师自己都不知道给谁加了，加了几个，只有小挚友们在乎这个，而且在他们还来不及明白他们就长大了，他们也不会在意这些小花花什么的只是老师限制他们的工具，一个恒久也不存在的诱惑而已。 幼儿园实习优秀日记2 今日是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小挚友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进园因为前几天到园里和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会在门口接待幼儿，可我没想到会那么早。 8：00我们到了那里并没有干脆进去，所以站在人行道上了，拦住了路，有一位幼儿从后面挨着花坛走过来，手臂湿了。易园长很肃穆的对我们说：“你们不要挤到一块，把路给挡了，看看她衣服都湿了，你们留一条路给小挚友过吧”易园长的话让我明白了：一切以幼儿为中心，到处为幼儿着想!我知道一个园的发展，虽说取决于它的办园特色和办园阅历，但“细微环节确定成败”，所以我会将今日早上的那个场景牢记在心的。 8：20我们被安排到不同的班，我们在中班泰迪班，和熊老师打过招呼后，就起先工作了，我做的第一件事情就是：在门口等待幼儿，并接过他们的书包，把书取出来放好，把他们自己带的生活用品，比如说：花露水、痱子粉、衣服贴好标签放好，因为全托的比较多，怕混到一起。我想这么做既可以预防交叉感染或传染，又可以便利分清每个人的东西，虽然很繁琐，但这是保障幼儿健康、平安的重要途径。在接待幼儿的同时，我们已经起先支配幼儿吃早餐了，早餐是馒头+瘦肉粥，这对于在家里呆了两天，吃得很丰富的他们来说，是一个很清淡的早餐。 9：00他们起先上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要视察幼儿的动作是否异样，假如有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提示他一下 9：30上完课了，老师叫小挚友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小挚友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。 9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的!不过排完之后也会很有成就感，始终排到10：30才休息的，但是别担忧，中途有让他们轮番休息和上厕所、喝水。 11：00小挚友坐好在餐桌旁，听到钟声就跟着一起数，宁静的等着午餐的到来，我们三个实习生和一位保育老师一起去食堂，帮他们把饭菜弄上来，并帮他们盛饭，加菜，看着他们吃饭，因为要尽量避开他们吃饭时说话，有的吃的很快，有的却很慢，到最终还得我们喂他们。他们的中餐是：鸡蛋蒸肉饼+黄瓜丁+干白菜汤+白米饭。 12：00他们吃完饭了，我们就叫他们擦嘴吧，洗手，并带领他们进寝室睡午觉。而我们就把碗和勺子洗干净放进消毒柜里，把餐桌抹干净，复原原位。 12：30小挚友们陆接连续的睡着了，我们也起先离园回学校吃饭休息了，小挚友们睡觉时，有特地的保育老师守着他们。 2：00小挚友们接连起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。 幼儿园实习优秀日记3 今日是第一次下园，刚起先心里有点惊慌，但是，一进幼儿园看到那些可爱的小挚友，心里的惊慌感慢慢地消逝了，那些小挚友，真的好可爱。我被分在托儿三班(豆豆三班)，一进去那个班就有两个小挚友，有的还没有来，老师告知我们他们两个比较特别，其中有一个小男孩还搞独立，他叫林睿，不和别的小挚友玩，自己一个人，但后来，我发觉，他总跟着一个啊姨，后来啊姨也跟我说了，他不知道为什么老爱跟着她，嘿嘿!蛮好玩的。后来慢慢的小挚友都入园了，有的男生很淘气，有的很活泼可爱，还有一个小男孩还想妈妈，哭了一个早上，我去抱了他一下，结果他就不下来了，连哄带骗好一会儿才下来，没过多久有起先哭的要找妈妈。还有哦，我发觉这些小挚友挺聪慧的，他们在看书的时候，我无意间的问一个小挚友里面的有什么?结果好多小挚友全围上来了，变成了他们问我。哈哈!由于今日是星期一，幼儿园里还有升国旗，唱国歌和园歌，还有颁发奖牌给表现好的小挚友。一上午就这样过去了，原来当一名幼儿老师也挺不简单的。 下午比较轻松了点，帮助班主任帮小挚友们穿衣服，鞋子，上厕所，吃点心，最终等小挚友的家长来接小挚友，下午，我还是有点收获的，嘿嘿!早上哭了一上午的钰涛小挚友，下午最终笑了，还和我闲聊，嘿嘿!在闲聊当中他就像心理学老师说的一样属于口吃型，说话断断续续的。但很可爱，也很乖，嘿嘿!早上就是这位小挚友抱着我，不愿下来。这些小挚友，真的好可爱啊!虽然一成天下来有点累，但是还是值得的。 幼儿园实习优秀日记4 这次见习我选择的是一个不错的幼儿园(园名不便透露)，今日是见习的第一天，这一天下来真的是很辛苦，我被支配在星星班，是一个小班，由于刚刚五一长假过后，不少孩子对幼儿园又有点不适应了，而且不少孩子家长五一长假完了才送宝宝第一次入托，所以现在的小班基本上可以用一个字来形容“闹”，加上实习见习的总共8个老师照看17个宝宝都有点忙不过来! 这一天的见习真是学到一些东西。上午有户外活动，宝宝们都可兴奋了，来到了大型游乐设施前就按耐不住想冲上滑梯起先自己的嬉戏。班里有几个宝宝特淘气，在户外活动的时候那些淘气的宝宝是最不让老师放心的，生怕他们磕到绊到了，于是老师就让我看着一个叫佳佳的宝宝。佳佳来园不久，对新的环境既新奇又有些不适应，刚起先佳佳玩的兴奋极了，爬上爬下的，看到什么游乐设施都新奇，都要尝试以下。可是过了不久，等那些游乐设施对他来说没有簇新感了，她又起先想她的爸爸妈妈了，于是嚎啕大哭起来。见此情景我把她抱入怀中哄，可是无论我怎么哄她还是不能把她的小眼泪收回去，我有些手足无措。这时我们其中一个带班老师过来帮我解决了，她问佳佳：“我们昨天看到的小蜗牛们都哪去了?我们去草丛那边找找好不好呀?”佳佳的留意力一下子被老师的这句话吸引住了，跑到草丛边边静静的用小眼睛细致的找，然后抬起头对老师说：“咦?怎么没有了?”“小蜗牛搬家了!”“那它还回不回来呀?”“回来，只要佳佳听话，它还会回来看佳佳的。”就在这好玩的对话中，佳佳遗忘了刚才的苦恼，又快乐的笑了。 其实在以前的专业学习中也教过如何应对宝宝哭着找家长的问题，我也能记得要用转移留意力的方法，可是真到实践的时候就不是那么回事了，一看到宝宝们哭的那么难过，脑子里就一片空白了，看来书本和实践真的是不一样呀! 幼儿园实习优秀日记5 今日是去幼儿园实习第一天，根据实习安排第一周，我们见习了解班级幼儿状况、班级常规。 早上进班，我按安排去熟识幼儿，我跟许多小挚友打招呼，问他们姓名，他们几乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。她的反应另我吃了一惊。我和她说：“你好，小挚友，你叫什么名字?”结果她在我下巴上掐了一把，力气还真不小，而且眼睛里带了几分敌意，但又透着几分畏惧。我又微笑得重复了一遍，可发觉这并不起作用，因为我的手臂又被她狠狠的掐了一把，还说了一句：“掐死你!” 我一时不知该怎么办，心想她可能觉得我是生疏老师，不够熟识不够亲切，于是就想“微笑”着对她吧，笑容或许可以使她感动，使她喜爱我。可是我每次朝她笑一次，她总是“白我一眼”。嘴里丢下一句：打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被攻击。 中午午餐时间我去分餐具走到她身边，结果她把脚踩在我脚上，还用劲的来回碾几下，“真坏!早上排队伍去看消防演习还用凳子砸在我身上，现在竟还踩我脚”我心里嘟哝着，但我只是笑着对她说：“小宝，小勺给你。” 午餐吃面条。我去喂她身边一位吃饭有困难的小挚友，她和我说：“不给你吃饭。”我笑着说：“我吃过了。”她听了好像不解气，又说：“我今日带了许多瓜子糖。不给你吃。”接着对我在位的小挚友说：“这么大了要人喂，真丢人!”可她自己的面条从盘上来起先就几乎没动过，而其他小挚友都吃了大半。这时保育员阿姨走过来给哀痛喂了几口，可是她好像不爱吃面条，吃了几口就吃不下去。阿姨让她去倒掉。 过了一会儿，我发觉小宝还没回来拿小凳子，一看她正惊慌的在地上“拾面条”。原来她不当心把面条倒地上了，正用小勺把地上的面条往碗里勺，这对她来说很困难。我走上去微笑着对她说：“小宝，须要老师帮忙吗?”她停下来，看着我说：“要。”当我帮她将地上的面条清理完之后，她好像很兴奋，也很感谢的看着我。 饭后我在清理教室，小宝很兴奋的把一颗瓜子糖塞进我的嘴巴，我感到惊喜。之后我很他们一起玩雪花片时，她又给我许多颗糖。我当着小宝的面将这些瓜子糖吃完。 这件事让我感受到只要你真心爱幼儿，宽容地对他们，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。 幼儿园实习优秀日记