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    小学生优秀个人先进事迹材料精品.docx

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    小学生优秀个人先进事迹材料精品.docx

    小学生优秀个人先进事迹材料小学生优秀个人先进事迹材料1 我是三年级的一名同学,我叫_,今年9岁,我的爱好挺广,电子琴弹得也不错,已经通过了六级。我在班上成果优异,连续多次获得语文,数学测试第一名。奥数也特别棒。在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和谐相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助,并且教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提示身边的人也要遵守纪律。 平日是老师的得力助手,爱劳动,常常参与义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发觉地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他捡起来,心想丢钱包的人肯定很焦急,于是我确定站在原地等待失主前来认领。那天特殊冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是方法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正好赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机的后特别的兴奋,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不行,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应当做到的。 我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看似乎就是在忍受着巨大的苦痛,我看了急的直掉眼泪。我一看这样的状况,心想,爸爸不在家,只有我能帮助妈妈度过这个难关了,于是我抓紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,全部的学习任务我都不用妈妈操劳。爸爸回到家,听了妈妈的描述,直夸我是个孝顺的好孩子。 帮助别人,欢乐自己。在生活中,我也常常帮助别人,比如,我望见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,望见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有许多同学,放学在家里做作业的时候遇到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,每次我都在电话中特别具体的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线供应帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是非常耐性地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,变更讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都情愿让我给他们讲题呢。 同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、领先垂范,学习勤奋刻苦,成果优秀,是同学们的好榜样;我酷爱集体,从小学一年级到现在,我总是静默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理睬声音嘶哑,接着做好。我敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。 在父母长辈眼里,我是个懂事的好孩子;在老师眼里,我是一个成果优异的学生;在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然,我现在是同学们的好榜样,取得了一点成果,但我是不会傲慢的,要接着努力,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。 小学生优秀个人先进事迹材料2 刘偌冰,女,现年9岁,建设路小学三年级学生,校少先队中队长,班级学习委员。她得才兼备,乐于助人,酷爱集体,主动争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面发展的综合素养成为同学中的佼佼者,校内里的风景线。 一、主动进取,得才兼备 在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的学习委员,对工作特殊仔细,每天早上收作业,检查作业都做得特别好。对于作业不仔细或漏缺作业,都刚好督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,钦佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还特别关切班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。 除了关切同学爱惜集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上仔细听讲,主动发言,课后刚好复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。 二、勤奋学习,开阔视野 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成果始终在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读得兴致勃勃。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。 三、全面发展,多才多艺 从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,从国际青少年美术竞赛、舞蹈竞赛到各项荣誉证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次,校优秀学生五次,各类美术竞赛证书两次,舞蹈竞赛一次。 她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝福:她在将来的人生道路上越走越好,越飞越高。 小学生优秀个人先进事迹材料3 _,女,7岁,农五师一中小学一年级(6)班学生,班级班长。她得才兼备,乐于助人,酷爱集体,能主动争夺小红花。她小小年纪,却以良好的思想品质,超常的志气,优异的学习成果,成为了全班同学学习的榜样,教室里一道亮丽的风景线。 主动动脑,大胆发言是_上课时的突出表现。在课堂上,遇到问题喜爱多问,并且擅长表现自己,展示自我。一次,老师在教生字时,将一个字的笔顺写倒了,她回到家后,仔细查看了课后生字的书写笔顺,其次天上课前她大胆向老师提了出来,老师笑了,她乐了。从今,她学习的信念更足了。 敢于应对挑战,具有剧烈的竞争意识使她成为了老师的小助手,同学们的带头人。自开学以来,她就表现出了较强的自我限制实力和独立学习的好习惯,从担当组长到班长,她始终把集体的荣誉看的高于一切。在班主任及任课老师的指导帮助下,敢于大胆管理,主动工作。尤其在课余她主动担当起了对班级后进生的学习辅导。一次数学课上,由于他们组同学答错了题而给组里丢了分,下课后,她哭了,她下决心要帮同学辅导功课,为组里争光,为班级争光。不仅如此,她对自己也从不放松要求。小小年纪的她,就下决心要在明年“六一”戴上红领巾,争取在下学期开学典礼上受到学校表彰。本学期,她通过不懈的努力,各方面表现优异,在班里争得的小红花最多。 在挫折和困难面前她有一股不服输的劲头。在上次的手抄报竞赛中,第一次她出了一份,版面设计都很好,但内容不符,于是她又出了其次份,结果并未获奖,但这并未挫伤她的进取心,她说,“老师,下次我还参与,肯定要获奖。”这就是志气给她的力气。 小学生优秀个人先进事迹材料4 _,女,1996年1月诞生,13岁,担当_中心小学六年一班班长,校少先队大队长。她得才兼备、多才多艺,活泼热忱,学习成果始终名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶,是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。 我叫_,是_县_小学一名学生,在学校我能够敬重师长、团结同学,不迟到、不早退、不旷课,学习仔细、刻苦,有较强的进取精神,团结同学,是同学们学习的好榜样。同时我担当班干部工作,对班里的工作主动主动,仔细负责,有较强的组织协调管理实力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、主动进步。 我在学校就读其间,能模范地遵守小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问,团结同学、敬重师长,能够端正学习看法,仔细学习,与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好,课上仔细听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一样好评。同时我还在思想相识上主动要求进步,时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己,以身作则。 二、刻苦勤奋、成果喜人。 我以“没有最好,只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习看法肃穆仔细,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习安排,周密地支配时间,从不偏科。这样,在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成果,多次在学科考试中名列全班之首。然而,我虽然取得的了如此喜人的成果,但从不傲慢,反而更加刻苦、仔细。我常常说:“做最好的自己”。 三、带领全班、共同进步。 我不仅自己学习仔细刻苦,而且还热心帮助同学。高校生党员先进事迹我认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐性地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;我见状,便二话没说,立刻放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头伸展开来,我才接着复习。虽然我牺牲了很多时间,但是我还是挺兴奋地,毫不介意。 四、富有爱心、爱好广泛 作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和协作老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素养的培育,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。我爱好广泛,乐于助人,课下努力发展自己各方面的才能,在绘画,写作,体育等方面都小有成就,我还富有爱心,乐于参与公益活动。在今年的汶川大地震后,除了参与学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方式参加向灾区人民献爱心。比如参加爱心储蓄,生活中尊老爱幼,十佳高校生先进事迹报告互帮互助。在校内外始终坚持学雷锋行动,持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送暖和,平常,在学习上也努力帮助困难学生。 五、关切班级、爱惜公物。 我作为值日班长,知道以身作则,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,我就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但我毫无怨言,我会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣! 我就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关切集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。 小学生优秀个人先进事迹材料5 张涵韵,今年10岁,雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光,在家长的言传身教、在老师的淳淳教育下,养成了她主动向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质,在老师眼里她是一位小助手,在家长眼里她是一位乖孩子,在同学们眼里她是好挚友,是一名得才兼备的好学生。 一、心地和善、尊老爱亲 有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。 只要在小区里提起张涵韵,邻居们都会夸奖她是个好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌,在小区里见到长辈嘴很甜,叔叔、阿姨、爷爷、奶奶经常挂在嘴边;她爱劳动,只要做完功课,就会帮父母亲做力所能及的家务劳动;她知感恩,爷爷奶奶年纪大了,细心的她总是喜爱在节假日陪着老人漫步闲聊,让老人们欢乐就是她自己最大的欢乐;她负责任,在妹妹驾临后,马上担当起姐姐的职责,哄妹妹睡觉,喂妹妹吃奶,帮妹妹换尿片,件件事情都能手到擒来;她守规则,过公路走人行横道,不乱丢垃圾,不随地吐痰等行为准则,她牢记于心,“路遥知马力,日久见人心”,张涵韵同学拥有这些美德,且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来,得到了邻里的由衷夸赞。 二、诚恳守信、乐于助人 孔子曰:人而无信,不知其可也。 她讲诚信,诚得可爱。她上课从不缺课或迟到,每次到学校上课,总是提前一刻钟从家里动身,提防在路上出现什么特别状况。今年,她过十岁生日的时候,爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴,她别提有多兴奋了,但是由于酒店当天宴席多,上菜较慢,还没有等到大家散场,就快到下午上课时间了,她并没有因为自己兴奋就将上课的事抛在脑后,离下午开课时间还有半个小时,就主动提示爸爸提前将她送回了学校,实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。 她富有爱心,乐于助人。 记得2014年,学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动,她看到通知回到家后,翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来,和爸爸妈妈商议那些符合条件可以进行捐赠,并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了,看着她哪对此投入百分百的劲头,作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人,乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽,强壮成长了。 三、勤奋学习、追求上进 她学习看法端正,有剧烈的求知欲望,有严谨的学习看法和良好的学习习惯。课堂上,她敢于提问,擅长质疑,反应灵敏,思路清楚,对学习学问有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成果始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评,年年被班级评为“三好学生”;课堂外,她爱好广泛,旅游、摄影、游泳等都能露上一手。 她作为年级学生会干部班委会成员,张景涵有剧烈的责任感,能帮助班主任开展学校的各项班级活动,不遗余力地做好每一件老师交待的事情,具有剧烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。 学习上成果优异的她,从不傲慢自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热忱、耐性地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐性地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学习成果由原来的班级中游水平提高到班级前列。 今日之责任,不在他人,而全在我少年。希望千千万万个像张涵韵这样的少年强壮成长,积小胜为大胜,积跬步致千里,为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。

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